סדרה 4 — עודף וחוסר

On elev, this lesson comes with exercises checked instantly, a hint when your child gets stuck, and progress tracking.

Practise on elev

Automatic translation, not reviewed, of the Hebrew lesson your child follows at school.

עשר שאלות בפורמט המבחן. הפעילו שעון: שתים עשרה דקות, בלי מחשבון. תשובה שגויה אינה מורידה ניקוד — אם אינכם בטוחים, סמנו את מה שנראה לכם הגיוני והמשיכו.

Exercises

Exercise 1

אלה קנתה 77 חבילות סוכריות זהות, אך הצליחה להכניס לתיק רק 44 מהן. אילו הצליחה להכניס את כולן, היו לה 1515 סוכריות יותר. כמה סוכריות היו בכל חבילה?

  1. 44
  2. 1515
  3. 33
  4. 55
Show the answer and the solution

Answer: D 55

Worked solution:

7−4=37 - 4 = 3

ההפרש בחבילות

3×k=153 \times k = 15
k=5k = 5

התשובה היא 55. ההפרש בין שני התרחישים הוא כל השאלה: 33 חבילות שוות 1515 סוכריות.

Check the answer on elev

Exercise 2

מפעל שלח 1515 ארגזי שעונים, אך המזמין רצה רק 1212, והחזיר 6060 שעונים. כמה שעונים היו בכל ארגז?

  1. 55
  2. 2020
  3. 6060
  4. 1212
Show the answer and the solution

Answer: B 2020

Worked solution:

15−12=315 - 12 = 3

ארגזים שהוחזרו

3×k=603 \times k = 60
k=20k = 20

התשובה היא 2020.

Check the answer on elev

Exercise 3

ילד קנה 1010 מארזים זהים, אך פתח רק 66. במארזים שלא נפתחו היו יחד 3232 פריטים. כמה פריטים בכל מארז?

  1. 3232
  2. 66
  3. 44
  4. 88
Show the answer and the solution

Answer: D 88

Worked solution:

10−6=410 - 6 = 4

מארזים סגורים

4×k=324 \times k = 32
k=8k = 8

התשובה היא 88.

Check the answer on elev

Exercise 4

חנות הזמינה 99 קופסאות, קיבלה רק 55, וחסרו לה 2828 פריטים. כמה פריטים בכל קופסה?

  1. 44
  2. 77
  3. 2828
  4. 55
Show the answer and the solution

Answer: B 77

Worked solution:

9−5=49 - 5 = 4
4×k=284 \times k = 28
k=7k = 7

התשובה היא 77.

Check the answer on elev

Exercise 5

לחגיגה הוכנו 1212 שולחנות זהים, אך רק 88 נוצלו. על השולחנות שלא נוצלו נותרו 2424 כיסאות. כמה כיסאות ליד כל שולחן?

  1. 44
  2. 2424
  3. 66
  4. 33
Show the answer and the solution

Answer: C 66

Worked solution:

12−8=412 - 8 = 4
4×k=244 \times k = 24
k=6k = 6

התשובה היא 66.

Check the answer on elev

Exercise 6

מורה חילקה 2020 ערכות, אך רק 1414 תלמידים הגיעו. בערכות שנותרו היו 1818 עפרונות. כמה עפרונות בכל ערכה?

  1. 1818
  2. 99
  3. 66
  4. 33
Show the answer and the solution

Answer: D 33

Worked solution:

20−14=620 - 14 = 6
6×k=186 \times k = 18
k=3k = 3

התשובה היא 33.

Check the answer on elev

Exercise 7

סוחר הזמין 66 מכולות, וקיבל רק 22. בארבע החסרות היו אמורים להיות 4848 פריטים. כמה פריטים בכל מכולה?

  1. 4848
  2. 2424
  3. 1212
  4. 88
Show the answer and the solution

Answer: C 1212

Worked solution:

6−2=46 - 2 = 4
4×k=484 \times k = 48
k=12k = 12

התשובה היא 1212.

Check the answer on elev

Exercise 8

ספרן סידר 1111 מדפים זהים, אך הספיק רק 88. במדפים שלא סודרו נותרו 2727 ספרים. כמה ספרים בכל מדף?

  1. 88
  2. 2727
  3. 99
  4. 33
Show the answer and the solution

Answer: C 99

Worked solution:

11−8=311 - 8 = 3
3×k=273 \times k = 27
k=9k = 9

התשובה היא 99.

Check the answer on elev

Exercise 9

בשאלה מסוג ״עודף וחוסר״, מה נותן החלוקה של הפרש הכמויות בהפרש היחידות?

  1. את הכמות הכוללת
  2. את הערך של יחידה אחת
  3. את ההפרש בין שני התרחישים
  4. את מספר היחידות
Show the answer and the solution

Answer: B את הערך של יחידה אחת

Worked solution:

15:(7−4)=515 : (7 - 4) = 5

הפרש הכמויות חלקי הפרש היחידות: הערך של יחידה אחת

התשובה היא הערך של יחידה אחת. זה הנעלם שכמעט כל שאלה מהסוג הזה מבקשת, ולכן שווה לזהות את הצורה במקום לפתור מחדש בכל פעם.

Check the answer on elev

Exercise 10

סוחר קנה 200200 ארטיקים ב-800800 ש״ח. חמישית מהם נמסו, והוא מכר את השאר ב-66 ש״ח ליחידה. מה היה רווחו?

  1. 400400 ש״ח
  2. 960960 ש״ח
  3. 320320 ש״ח
  4. 160160 ש״ח
Show the answer and the solution

Answer: D 160160 ש״ח

Worked solution:

200×15=40200 \times \frac{1}{5} = 40

נמסו

200−40=160200 - 40 = 160

נמכרו

160×6=960160 \times 6 = 960

הכנסה

960−800=160960 - 800 = 160

רווח

התשובה היא 160160 ש״ח. 960960 היא ההכנסה, ו-160160 הוא גם מספר הארטיקים שנמכרו — צירוף מספרים שמזמין בלבול, ולכן שווה לרשום ליד כל מספר מה הוא.

Check the answer on elev

Exercise 11

יואב קנה 88 קופסאות עפרונות זהות, אבל פתח רק 33. בקופסאות שלא נפתחו יש יחד 6060 עפרונות. כמה עפרונות בכל קופסה?

Show the answer and the solution

Answer: 12

Worked solution:

8−3=58 - 3 = 5

הקופסאות שלא נפתחו

5k=60⇒k=12\begin{aligned}5k &= 60 \Rightarrow k \\ &= 12\end{aligned}

1212. מחלקים ב-55, מספר הקופסאות שלא נפתחו, לא ב-88 ולא ב-33.

Check the answer on elev

Exercise 12

בשאלת עודף וחוסר, מחלקים את הפרש הכמויות במספר כל היחידות.

Show the answer and the solution

Answer: False

Worked solution:

15:(7−4)=515 : (7 - 4) = 5

בשאלת הסוכריות

לא נכון. מחלקים בהפרש היחידות — רק החבילות שנשארו בחוץ. 15:715 : 7 לא יוצא אפילו שלם.

Check the answer on elev

Exercise 13

הוזמנו 1010 שקיות כדורים זהות, הגיעו רק 66, וחסרו 3636 כדורים. התאימו כל גודל לערך שלו.

  • הפרש היחידות
  • הפרש הכמויות
  • שקית אחת
  • כל ההזמנה
  • 3636 כדורים
  • 44 שקיות
  • 99 כדורים
  • 9090 כדורים
Show the answer and the solution

Answer: הפרש היחידות — 44 שקיות · הפרש הכמויות — 3636 כדורים · שקית אחת — 99 כדורים · כל ההזמנה — 9090 כדורים

Worked solution:

10−6=410 - 6 = 4
36:4=936 : 4 = 9

שקית אחת

10×9=9010 \times 9 = 90

כל ההזמנה

מההפרשים יוצאת יחידה אחת: 99 כדורים. ממנה בונים את השאר: 10×9=9010 \times 9 = 90.

Check the answer on elev

Exercise 14

מורה מחלקת ממתקים. אם תיתן לכל ילד 44, יישארו לה 66. אם תיתן לכל ילד 55, יחסרו לה 33. כמה ילדים בכיתה?

Show the answer and the solution

Answer: 9

Worked solution:

5−4=15 - 4 = 1

ההפרש לכל ילד

6+3=96 + 3 = 9

ההפרש בין שני המצבים: העודף והחוסר יחד

9:1=99 : 1 = 9

99 ילדים (ו-4×9+6=424 \times 9 + 6 = 42 ממתקים). המלכודת: לחסר 6−36 - 3. עודף וחוסר הם משני צדי הכמות, ולכן מחברים אותם.

Check the answer on elev

Keep practising on elev

Videos, instant checking and a path that follows your child's pace, for every chapter of their grade.

Practise on elevDiscover elev for this grade