סידור ומיקום

On elev, this lesson comes with exercises checked instantly, a hint when your child gets stuck, and progress tracking.

Practise on elev

Automatic translation, not reviewed, of the Hebrew lesson your child follows at school.

שאלת סידור נותנת כמה אנשים או חפצים, כמה משפטים על המקומות שלהם, ושאלה אחת. הכלי הוא תמיד אותו כלי: מציירים. משבצות לשורה, עיגול לשולחן, טבלה להתאמה. ואז מכניסים את המשפטים — לא לפי הסדר שבו נכתבו, אלא לפי כמה הם מגבילים.

שורה: מהמשפט הכי מגביל

משפט שקובע מקום (״בקצה הימני״) מגביל יותר ממשפט שקובע מרחק (״בדיוק שניים ביניהם״), וזה מגביל יותר ממשפט ״ליד״. משפט שלילה (״אינו ליד״) נכנס אחרון — הוא רק מוחק אפשרויות שכבר נמצאו.

בר / דור1אביב2בר / דור3הדס4גל5
השורה אחרי ארבעת המשפטים: שלושה מקומות קבועים, ושני מקומות שבר ודור יכולים להתחלף בהם.

נוסיף לשורה הזו משפט אחד: ״בר אינו עומד בקצה.״ מי עומד ראשון משמאל?

Show the answer and the solution

דור. בר יכול היה לעמוד במקום 11 או במקום 33; המשפט החדש מוחק את 11. נשאר סידור אחד: דור, אביב, בר, הדס, גל.

שולחן עגול

סביב שולחן עגול אין ״ראשון״: סיבוב של כולם אינו סידור חדש. לכן מושיבים אדם אחד במקום קבוע ומסדרים את השאר ביחס אליו. בשולחן של שישה, לכל אחד שני שכנים ואדם אחד מולו — שלושה מקומות ממנו.

שישה חברים סביב שולחן עגול: אלה, בועז, גיל, דנה, הילה וורד. אלה מול בועז. גיל ליד אלה. דנה מול גיל. הילה אינה ליד בועז. מי יושב מול הילה?

שני סידורים, ותשובה אחת.

0, 30, \ 3

אלה במקום 00, בועז מולה במקום 33

{1,5}\{1, 5\}

גיל ליד אלה: במקום 11 או במקום 55

{4,2}\{4, 2\}

דנה מול גיל: במקום 44 או במקום 22, בהתאמה

{1,5}\{1, 5\}

הילה אינה ליד בועז, ולכן אינה ב-22 או ב-44: היא במקום הפנוי מבין 11 ו-55

1↔4,5↔21 \leftrightarrow 4, \quad 5 \leftrightarrow 2

ורד במקום האחרון שנשאר — ובשני הסידורים היא מול הילה

0אלה1גיל2ורד3בועז4דנה5הילה
סידור אחד מתוך שניים. המקומות ממוספרים 00 עד 55 עם כיוון השעון, ואלה במקום 00. הקווים המקווקווים מחברים שני אנשים שיושבים זה מול זה: אלה מול בועז, והילה מול ורד. בסידור הראי גיל והילה מתחלפים, וגם דנה וורד — וורד עדיין מול הילה.

שני הסידורים הם תמונת ראי זה של זה, ובשניהם ורד יושבת מול הילה. לכן התשובה בוודאות ורד, אף שאת הסידור עצמו לא ניתן לדעת.

טבלת התאמה

כשלכל אדם יש תכונה אחת מכל סוג — חוג, צבע, קומה — בונים טבלה: אנשים בשורות, תכונות בעמודות. כל משפט הופך ל-✓\checkmark או ל-×\times. בכל שורה ובכל עמודה יש בדיוק ✓\checkmark אחד; לכן ✓\checkmark אחד מוחק את כל שאר השורה והעמודה.

מיכל, נועם ורוני, כל אחד בחוג אחר: שחייה, כדורסל, טניס. מיכל אינה בכדורסל. נועם אינו בשחייה ואינו בכדורסל.

שני ×\times בשורה של שלוש משבצות.

× × ✓\times \ \times \ \checkmark

בשורה של נועם נשארת משבצת אחת: טניס

✓ × ×\checkmark \ \times \ \times

מיכל: לא כדורסל, ועכשיו גם לא טניס — שחייה

× ✓ ×\times \ \checkmark \ \times

רוני: מה שנשאר — כדורסל

הטבלה בסוף: ✓\checkmark אחד בכל שורה ובכל עמודה
שחייהכדורסלטניס
מיכל✓\checkmark×\times×\times
נועם×\times×\times✓\checkmark
רוני×\times✓\checkmark×\times
השורה של נועם נפתרה ראשונה: שני ×\times מהמשפטים, ומשבצת אחת נשארה.

ארבעה ילדים וארבעה צבעים. בשורה של רוני יש כבר שלושה ×\times. מה אפשר לסמן עכשיו, בלי אף משפט נוסף?

Show the answer and the solution

את ה-✓\checkmark במשבצת האחרונה בשורה של רוני — ואחריו ×\times בכל שאר העמודה של הצבע הזה, כי לאף ילד אחר אין אותו צבע.

מה נכון בוודאות

שאלה כמו ״מה נכון בוודאות?״ אינה מבקשת סידור אלא טענה שנכונה בכל הסידורים. סידור אחד שבו הטענה נכונה מראה רק שהיא ייתכן. סידור אחד שבו היא שגויה — דוגמה נגדית — מפיל אותה. לכן בונים סידור, ואז מנסים לבנות סידור שני שמפיל כל תשובה.

בשורה של אביב, בר, גל, דור והדס (בלי המשפט על בר) — האם נכון בוודאות שדור עומד בקצה?

Show the answer and the solution

לא. בסידור בר, אביב, דור, הדס, גל — דור במקום השלישי. זו דוגמה נגדית אחת, והיא מספיקה. מה שכן נכון בוודאות: אביב שני והדס רביעית.

שלוש טעויות שעולות נקודות.

(1)→(2)→(3)→(4)(1) \to (2) \to (3) \to (4)
(3)→(1)→(2)→(4)(3) \to (1) \to (2) \to (4)

המספרים הם מספרי המשפטים בשאלה. לא קוראים אותם לפי הסדר: מתחילים מהמשפט שקובע מקום (כאן השלישי), ומשפט השלילה — כאן הרביעי — נכנס אחרון.

∃⇒∀\exists \Rightarrow \forall
∀\forall

סידור אחד (∃\exists) שבו הטענה נכונה אינו מוכיח ״בוודאות״. צריך שהיא תתקיים בכל הסידורים (∀\forall).

5!=1205! = 120
4!=244! = 24

חמישה אנשים סביב שולחן עגול: סיבוב אינו סידור חדש. מקבעים אדם אחד ומסדרים את ארבעת האחרים.

מצאתם סידור אחד? עכשיו נסו לשבור אותו. החליפו שני אנשים שאף משפט אינו קושר, או הפכו את השורה. אם גם הסידור החדש חוקי, התשובה צריכה להיות נכונה בשניהם — ואם אין כזו, ״לא ניתן לדעת״.

Keep practising on elev

Videos, instant checking and a path that follows your child's pace, for every chapter of their grade.

Practise on elevDiscover elev for this grade