בשאלות האלה ההסתברות נתונה, והנעלם הוא כמות: כמה בנים בכיתה, כמה כדורים להוסיף. הרעיון אחד: הסתברות היא חלק מהשלם, בדיוק כמו אחוז.
מההסתברות אל הכמות
בחוג ילדים. ההסתברות לבחור ילד שמנגן בגיטרה היא . כמה ילדים בחוג אינם מנגנים בגיטרה?
Show the answer and the solution
. המשלים הוא , ו-. ( הם המנגנים — זה המסיח.)
יחס והסתברות
אם היחס בין בנים לבנות הוא , אז מכל תלמידים בנים. ההסתברות לבחור בן היא — חלק חלקי סכום החלקים, ולא .
היחס בין כדורים כחולים לכדורים לבנים בקופסה הוא . מה ההסתברות להוציא כדור כחול?
Show the answer and the solution
. סכום החלקים . הוא היחס עצמו, לא ההסתברות.
להוסיף כדי להגיע להסתברות
בקופסה כדורים לבנים ו- שחורים. כמה כדורים שחורים צריך להוציא כדי שההסתברות להוציא כדור לבן תהיה ?
Show the answer and the solution
. צריך מספר שווה של לבנים ושחורים: ו-. מוציאים . בדיקה: .
שתי טעויות שחוזרות בכל שאלה כזו.
כשמוסיפים כדורים, גם מספר הכדורים הכולל גדל.
יחס הופך להסתברות כשמחלקים בסכום החלקים. הסתברות לעולם אינה גדולה מ-.
בכל שאלה שבה ההסתברות משתנה, כתבו שבר אחד ״לפני״ ושבר אחד ״אחרי״, ובדקו מה זז בכל אחד: המונה, המכנה, או שניהם.