Set 3 — towards the bagrut

On elev, this lesson comes with exercises checked instantly, a hint when your child gets stuck, and progress tracking.

Practise on elev

Automatic translation, not reviewed, of the Hebrew lesson your child follows at school.

שלוש שאלות בנוסח שאלון 35471, מחולקות לסעיפים: פונקציה עם פרמטר שמוגדרת לכל xx (א–ד), פונקציה עם אסימפטוטה אנכית ובלי חיתוך עם ציר ה-xx (א–ג), ובעיית קיצון על מלבן שנשען על האסימפטוטות (א–ג). כל סעיף הוא תרגיל נפרד, עם אותו פתיח.

כתבו כמו בבחינה: תחום ואסימפטוטות קודם, נגזרת, טבלת סימנים, ורק אחר כך ∣f∣|f|, f+cf+c או שטח. תשובה של סעיף קודם כמעט תמיד חוסכת עבודה בסעיף הבא.

Exercises

Exercise 1

נתונה הפונקציה f(x)=axx2+4f(x)=\frac{ax}{x^2+4}, ו-a>0a>0 פרמטר. הערך הגדול ביותר של ff הוא 22, והוא מתקבל ב-x=2x=2. א. מצאו את aa.

Show the answer and the solution

Answer: 8

Worked solution:

f(2)=2a8=a4\begin{aligned}f(2) &= \frac{2a}{8} \\ &= \frac{a}{4}\end{aligned}

מציבים x=2x=2

a4=2 ⇒ a=8\begin{aligned}\frac{a}{4} &= 2 \ \Rightarrow \ a \\ &= 8\end{aligned}

הערך הגדול ביותר נתון

f′(x)=8(4−x2)(x2+4)2 ⇒ f′(2)=0 ✓\begin{aligned}f'(x) &= \frac{8(4-x^2)}{(x^2+4)^2} \ \Rightarrow \ f'(2) \\ &= 0 \ \checkmark\end{aligned}

בדיקה

הנתון «הערך 22» הוא על ff, לא על f′f'. את f′(2)=0f'(2)=0 אפשר להשאיר לבדיקה: הוא נכון לכל aa.

Check the answer on elev

Exercise 2

נתונה הפונקציה f(x)=axx2+4f(x)=\frac{ax}{x^2+4}, ו-a>0a>0 פרמטר. הערך הגדול ביותר של ff הוא 22, והוא מתקבל ב-x=2x=2. ב. מצאו את האסימפטוטה האופקית של ff ואת נקודת המינימום שלה.

אסימפטוטה: y=y= ____ ; מינימום: x=x= ____ , y=y= ____

Show the answer and the solution

Answer: אסימפטוטה: y=y= 0 ; מינימום: x=x= -2 , y=y= -2

Worked solution:

f(x)=8xx2+4 y=0\begin{aligned}f(x) &= \frac{8x}{x^2+4} \ \\ \quad y &= 0\end{aligned}

דרגת המכנה גדולה מדרגת המונה

f′(x)=8(x2+4)−8x⋅2x(x2+4)2=8(4−x2)(x2+4)2\begin{aligned}f'(x) &= \frac{8(x^2+4)-8x \cdot 2x}{(x^2+4)^2} \\ &= \frac{8(4-x^2)}{(x^2+4)^2}\end{aligned}

כלל המנה

x=−2: −→+f(−2)=−168=−2\begin{aligned}x &= -2: \ - \to + \qquad f(-2) \\ &= \frac{-16}{8} \\ &= -2\end{aligned}

מינימום

f(−x)=−f(x)f(-x)=-f(x): הגרף סימטרי סביב הראשית, ולכן המינימום הוא המקסימום בסימן הפוך.

Check the answer on elev

Exercise 3

נתונה הפונקציה f(x)=axx2+4f(x)=\frac{ax}{x^2+4}, ו-a>0a>0 פרמטר. הערך הגדול ביותר של ff הוא 22, והוא מתקבל ב-x=2x=2. ג. נגדיר g(x)=∣f(x)∣g(x)=|f(x)|. כמה פתרונות יש למשוואה g(x)=1g(x)=1?

Show the answer and the solution

Answer: 4

Worked solution:

f(x)=1: x2−8x+4=0 ⇒ x=4±23\begin{aligned}f(x) &= 1: \ x^2-8x+4 \\ &= 0 \ \Rightarrow \ x \\ &= 4 \pm 2\sqrt{3}\end{aligned}

שני פתרונות חיוביים

f(x)=−1: x2+8x+4=0 ⇒ x=−4±23\begin{aligned}f(x) &= -1: \ x^2+8x+4 \\ &= 0 \ \Rightarrow \ x \\ &= -4 \pm 2\sqrt{3}\end{aligned}

שני פתרונות שליליים

44

ארבעה פתרונות שונים

בלי החישוב: 0<1<20<1<2, ולכן הישר y=1y=1 חותך כל אחד משני «הגבעות» של ∣f∣|f| פעמיים. מי שענה 22 שכח את החלק השלילי שהתהפך למעלה.

Check the answer on elev

Exercise 4

נתונה הפונקציה f(x)=axx2+4f(x)=\frac{ax}{x^2+4}, ו-a>0a>0 פרמטר. הערך הגדול ביותר של ff הוא 22, והוא מתקבל ב-x=2x=2. ד. חשבו את השטח המוגבל על ידי גרף הנגזרת f′f', ציר ה-xx והישרים x=0x=0 ו-x=2x=2.

Show the answer and the solution

Answer: 2

Worked solution:

0≤x≤2: f′(x)≥00 \leq x \leq 2: \ f'(x) \geq 0

הנגזרת מעל הציר: ff עולה עד המקסימום

S=∫02f′(x) dx=f(2)−f(0)\begin{aligned}S &= \int_0^2 f'(x)\,dx \\ &= f(2)-f(0)\end{aligned}

הפונקציה הקדומה של f′f' היא ff

=2−0=2=2-0=2

f(0)=0f(0)=0

לא צריך לגזור ולא לחפש פונקציה קדומה: השטח מתחת ל-f′f' הוא השינוי בגובה של ff.

Check the answer on elev

Exercise 5

נתונה הפונקציה f(x)=x2−6x+10x−3f(x)=\frac{x^2-6x+10}{x-3}. א. מצאו את האסימפטוטה האנכית ואת ערכי ה-yy של נקודות הקיצון.

אסימפטוטה: x=x= ____ ; מקסימום: y=y= ____ ; מינימום: y=y= ____

Show the answer and the solution

Answer: אסימפטוטה: x=x= 3 ; מקסימום: y=y= -2 ; מינימום: y=y= 2

Worked solution:

x−3=0 ⇒ x=3\begin{aligned}x-3 &= 0 \ \Rightarrow \ x \\ &= 3\end{aligned}

המונה שם 1≠01 \neq 0

f′(x)=(2x−6)(x−3)−(x2−6x+10)(x−3)2=x2−6x+8(x−3)2\begin{aligned}f'(x) &= \frac{(2x-6)(x-3)-(x^2-6x+10)}{(x-3)^2} \\ &= \frac{x^2-6x+8}{(x-3)^2}\end{aligned}

כלל המנה

x=2: f(2)=2−1=−2x=4: f(4)=21=2\begin{aligned}x &= 2: \ f(2) \\ &= \frac{2}{-1} \\ &= -2 \qquad x \\ &= 4: \ f(4) \\ &= \frac{2}{1} \\ &= 2\end{aligned}

(x−2)(x−4)=0(x-2)(x-4)=0

x=2: +→−x=4: −→+\begin{aligned}x &= 2: \ + \to - \qquad x \\ &= 4: \ - \to +\end{aligned}

מקסימום ב-2, מינימום ב-4

שוב המקסימום נמוך מהמינימום: הענף השמאלי כולו מתחת ל-−2-2 והענף הימני כולו מעל 22.

Check the answer on elev

Exercise 6

נתונה הפונקציה f(x)=x2−6x+10x−3f(x)=\frac{x^2-6x+10}{x-3}. ב. הגרף של ff אינו חותך את ציר ה-xx.

Show the answer and the solution

Answer: True

Worked solution:

x2−6x+10=0x^2-6x+10=0

חיתוך עם ציר ה-xx: המונה מתאפס

Δ=36−40=−4<0\begin{aligned}\Delta &= 36-40 \\ &= -4<0\end{aligned}

אין פתרון

אפשר לראות את זה גם מסעיף א: הענף הימני מעל 22 והענף השמאלי מתחת ל-−2-2, ולכן אף ענף לא מגיע ל-00.

Check the answer on elev

Exercise 7

נתונה הפונקציה f(x)=x2−6x+10x−3f(x)=\frac{x^2-6x+10}{x-3}. ג. נגדיר g(x)=∣f(x)∣g(x)=|f(x)|. מצאו את הערך של kk שעבורו למשוואה g(x)=kg(x)=k יש בדיוק שני פתרונות.

Show the answer and the solution

Answer: 2

Worked solution:

x<3: f≤−2 ⇒ g=−f≥2x<3: \ f \leq -2 \ \Rightarrow \ g=-f \geq 2

הענף השמאלי מתהפך: המקסימום (2, −2)(2,\,-2) נעשה מינימום (2, 2)(2,\,2)

x>3: g=f≥2x>3: \ g=f \geq 2

הענף הימני לא משתנה, המינימום (4, 2)(4,\,2)

k=2: x=2 x=4\begin{aligned}k &= 2: \ x \\ &= 2 \\ \ x &= 4\end{aligned}

הישר y=2y=2 נוגע בשני המינימומים

0<k<2: 0k>2: 40<k<2: \ 0 \qquad k>2: \ 4

ובשאר הערכים

ל-gg שני ענפים מעל y=2y=2. כל ישר y=ky=k עם k>2k>2 חותך כל ענף פעמיים, ולכן רק k=2k=2 נותן שני פתרונות.

Check the answer on elev

Exercise 8

הנקודה P והאסימפטוטות
P-3-2-101234567-3-2-1123456789xy
הגרף של ff, שתי האסימפטוטות (מקווקו) והמלבן שקודקודו PP. המלבן משתנה כש-PP זזה על הענף הימני.

נתונה הפונקציה f(x)=2x+2x−1f(x)=\frac{2x+2}{x-1}. הנקודה PP נמצאת על הגרף של ff, ו-x>1x>1. דרך PP מעבירים אנך לכל אחת משתי האסימפטוטות של ff, ונוצר מלבן שצלעותיו על האסימפטוטות. א. הראו שהשטח של המלבן אינו תלוי במיקום של PP, ומצאו אותו.

Show the answer and the solution

Answer: 4

Worked solution:

f(x)=2(x−1)+4x−1=2+4x−1\begin{aligned}f(x) &= \frac{2(x-1)+4}{x-1} \\ &= 2+\frac{4}{x-1}\end{aligned}

מפרקים את המנה

x=1y=2\begin{aligned}x &= 1 \\ \quad y &= 2\end{aligned}

האסימפטוטות

(x−1)⋅(f(x)−2)=(x−1)⋅4x−1=4\begin{aligned}(x-1) \cdot \big(f(x)-2\big) &= (x-1) \cdot \frac{4}{x-1} \\ &= 4\end{aligned}

רוחב כפול גובה

הצלעות נמדדות מהאסימפטוטות, לא מהצירים: הרוחב x−1x-1 והגובה f(x)−2f(x)-2. מי שחישב x⋅f(x)x \cdot f(x) קיבל ביטוי שתלוי ב-xx.

Check the answer on elev

Exercise 9

הנקודה P והאסימפטוטות
P-3-2-101234567-3-2-1123456789xy
הגרף של ff, שתי האסימפטוטות (מקווקו) והמלבן שקודקודו PP. המלבן משתנה כש-PP זזה על הענף הימני.

נתונה הפונקציה f(x)=2x+2x−1f(x)=\frac{2x+2}{x-1}. הנקודה PP נמצאת על הגרף של ff, ו-x>1x>1. דרך PP מעבירים אנך לכל אחת משתי האסימפטוטות של ff, ונוצר מלבן שצלעותיו על האסימפטוטות. ב. מהו ההיקף הקטן ביותר של המלבן?

Show the answer and the solution

Answer: 8

Worked solution:

t=x−1>0 p(t)=2(t+4t)\begin{aligned}t &= x-1>0 \ \\ \quad p(t) &= 2\left(t+\tfrac{4}{t}\right)\end{aligned}

רוחב tt, גובה 4t\frac{4}{t}

p′(t)=2(1−4t2)=0 ⇒ t=2\begin{aligned}p'(t) &= 2\left(1-\tfrac{4}{t^2}\right) \\ &= 0 \ \Rightarrow \ t \\ &= 2\end{aligned}

t=−2t=-2 נפסל

p(2)=2(2+2)=8\begin{aligned}p(2) &= 2(2+2) \\ &= 8\end{aligned}

p′p' עוברת מ-−- ל-++: מינימום

P(3, 4)P(3,\,4)

הנקודה עצמה

ההיקף הקטן ביותר מתקבל כשהמלבן הוא ריבוע, 2×22 \times 2. מי שענה 33 כתב את שיעור ה-xx של PP.

Check the answer on elev

Exercise 10

הנקודה P והאסימפטוטות
P-3-2-101234567-3-2-1123456789xy
הגרף של ff, שתי האסימפטוטות (מקווקו) והמלבן שקודקודו PP. המלבן משתנה כש-PP זזה על הענף הימני.

נתונה הפונקציה f(x)=2x+2x−1f(x)=\frac{2x+2}{x-1}. הנקודה PP נמצאת על הגרף של ff, ו-x>1x>1. דרך PP מעבירים אנך לכל אחת משתי האסימפטוטות של ff, ונוצר מלבן שצלעותיו על האסימפטוטות. ג. ייתכן שהיקף המלבן יהיה 77.

Show the answer and the solution

Answer: False

Worked solution:

pmin⁡=8p_{\min}=8

מסעיף ב

7<87<8

ההיקף תמיד לפחות 88

שאלת «האם ייתכן» נענית מהערך הקטן ביותר: כל ערך שמתחתיו בלתי אפשרי. 77 קרוב ל-88, ובכל זאת לא ניתן.

Check the answer on elev

Keep practising on elev

Videos, instant checking and a path that follows your child's pace, for every chapter of their grade.

Practise on elevDiscover elev for this grade