Points and vectors in space

On elev, this lesson comes with exercises checked instantly, a hint when your child gets stuck, and progress tracking.

Practise on elev

Automatic translation, not reviewed, of the Hebrew lesson your child follows at school.

במישור יש שני צירים. במרחב מוסיפים ציר שלישי, הציר z, והוא ניצב לשניים האחרים.

בציור: ציר xx יוצא אלינו, ציר yy הולך ימינה, וציר zz עולה למעלה. לכל נקודה יש שלושה שיעורים: P(x,y,z)P(x, y, z).

מתחילים בראשית והולכים 22 לאורך xx, אחר כך 33 במקביל ל-yy, ובסוף 22 למעלה. לאיזו נקודה מגיעים?

Show the answer and the solution

P(2,3,2)P(2, 3, 2). כל צעד נותן שיעור אחד, לפי הסדר xx, yy, zz.

נקודות על הצירים ועל מישורי הצירים

נקודה על ציר נתון: שני השיעורים האחרים הם אפס. נקודה על מישור של שני צירים: השיעור השלישי הוא אפס.

(a,0,0)(a, 0, 0)

על ציר xx

(0,0,c)(0, 0, c)

על ציר zz

(a,b,0)(a, b, 0)

על המישור xyxy, «הרצפה»: z=0z = 0

(0,b,c)(0, b, c)

על המישור yzyz, כי x=0x = 0

באיזה מישור נמצאת הנקודה (3,0,−2)(3, 0, -2)?

Show the answer and the solution

במישור xzxz. השיעור yy שלה הוא 00.

וקטורים במרחב

הכול כמו במישור, רק עם שלושה רכיבים: u‾=(a,b,c)\underline{u} = (a, b, c).

הווקטור מ-AA אל BB הוא שוב הסוף פחות ההתחלה.

AB‾=B−A=(xB−xA, yB−yA, zB−zA)\begin{aligned}\underline{AB} &= B - A \\ &= (x_B - x_A,\ y_B - y_A,\ z_B - z_A)\end{aligned}

הווקטור מ-A(1,2,−1)A(1, 2, -1) אל B(4,0,3)B(4, 0, 3)

מחסרים רכיב אחרי רכיב.

AB‾=(4−1, 0−2, 3−(−1))\underline{AB} = (4 - 1,\ 0 - 2,\ 3 - (-1))

הסוף פחות ההתחלה

AB‾=(3,−2,4)\underline{AB} = (3, -2, 4)

אורך, מרחק ואמצע

גם האורך עובר למרחב: מוסיפים את הרכיב השלישי מתחת לשורש. זה פיתגורס פעמיים, כמו באלכסון התיבה.

∣u‾∣=a2+b2+c2|\underline{u}| = \sqrt{a^2 + b^2 + c^2}

המרחק בין שתי נקודות הוא האורך של AB‾\underline{AB}

המרחק בין A(1,2,−1)A(1, 2, -1) ל-B(4,0,3)B(4, 0, 3)

קודם הווקטור, אחר כך האורך.

AB‾=(3,−2,4)\underline{AB} = (3, -2, 4)
∣AB‾∣=9+4+16=29≈5.39\begin{aligned}|\underline{AB}| &= \sqrt{9 + 4 + 16} \\ &= \sqrt{29} \approx 5.39\end{aligned}

כל רכיב בריבוע, גם השלילי

האמצע של קטע הוא הממוצע של שיעורי הקצוות, בכל אחד משלושת הרכיבים.

M=(xA+xB2, yA+yB2, zA+zB2)M = \left(\frac{x_A + x_B}{2},\ \frac{y_A + y_B}{2},\ \frac{z_A + z_B}{2}\right)

שתי טעויות שכיחות במרחב.

∣(1,1,1)∣=3|(1, 1, 1)| = 3
∣(1,1,1)∣=3|(1, 1, 1)| = \sqrt{3}

האורך הוא שורש סכום הריבועים, לא סכום הרכיבים.

M=(xB−xA2, …)M = \left(\frac{x_B - x_A}{2},\ \ldots\right)
M=(xA+xB2, …)M = \left(\frac{x_A + x_B}{2},\ \ldots\right)

באמצע מחברים את השיעורים. חיסור שייך לווקטור.

Exercises

Exercise 1

איזו נקודה נמצאת על ציר zz?

  1. (5,0,0)(5, 0, 0)
  2. (5,5,0)(5, 5, 0)
  3. (0,5,0)(0, 5, 0)
  4. (0,0,5)(0, 0, 5)
Show the answer and the solution

Answer: D (0,0,5)(0, 0, 5)

Worked solution:

(0,0,5)(0, 0, 5)

השיעורים xx ו-yy הם אפס

על ציר zz רק השיעור השלישי יכול להיות שונה מאפס.

Check the answer on elev

Exercise 2

אילו נקודות נמצאות על המישור xyxy (המישור z=0z = 0)?

  • על המישור xyxy
  • לא על המישור xyxy
  • (0,2,0)(0, 2, 0)
  • (1,0,4)(1, 0, 4)
  • (2,2,2)(2, 2, 2)
  • (3,−1,0)(3, -1, 0)
Show the answer and the solution

Answer: (3,−1,0)(3, -1, 0) — על המישור xyxy · (0,2,0)(0, 2, 0) — על המישור xyxy · (1,0,4)(1, 0, 4) — לא על המישור xyxy · (2,2,2)(2, 2, 2) — לא על המישור xyxy

Worked solution:

z=0z = 0

בודקים רק את השיעור השלישי

הנקודה (1,0,4)(1, 0, 4) היא על המישור xzxz, לא על xyxy. אפס ב-yy לא מספיק.

Check the answer on elev

Exercise 3

נתונות הנקודות A(1,2,−1)A(1, 2, -1) ו-B(4,0,3)B(4, 0, 3). מהו רכיב ה-zz של AB‾\underline{AB}?

Show the answer and the solution

Answer: 4

Worked solution:

3−(−1)=43 - (-1) = 4

הסוף פחות ההתחלה

חיסור של מספר שלילי הוא חיבור: 3−(−1)=43 - (-1) = 4, לא 22.

Check the answer on elev

Exercise 4

A(1,2,−1)A(1, 2, -1), B(4,0,3)B(4, 0, 3). מהו AB‾\underline{AB}?

  1. (−3,2,−4)(-3, 2, -4)
  2. (3,−2,4)(3, -2, 4)
  3. (5,2,2)(5, 2, 2)
  4. (3,2,4)(3, 2, 4)
Show the answer and the solution

Answer: B (3,−2,4)(3, -2, 4)

Worked solution:

AB‾=(4−1, 0−2, 3+1)=(3,−2,4)\begin{aligned}\underline{AB} &= (4 - 1,\ 0 - 2,\ 3 + 1) \\ &= (3, -2, 4)\end{aligned}

(5,2,2)(5, 2, 2) הוא הסכום A+BA + B, ו-(−3,2,−4)(-3, 2, -4) הוא BA‾\underline{BA}.

Check the answer on elev

Exercise 5

מהו האורך של הווקטור (2,−1,2)(2, -1, 2)?

Show the answer and the solution

Answer: 3

Worked solution:

4+1+4=9=3\begin{aligned}\sqrt{4 + 1 + 4} &= \sqrt{9} \\ &= 3\end{aligned}

הריבוע תמיד חיובי, כי (−1)2=1(-1)^2 = 1.

Check the answer on elev

Exercise 6

מהו המרחק בין A(1,2,−1)A(1, 2, -1) ל-B(4,0,3)B(4, 0, 3)? עגלו לשתי ספרות אחרי הנקודה.

Show the answer and the solution

Answer: 5.39

Worked solution:

AB‾=(3,−2,4)\underline{AB} = (3, -2, 4)
9+4+16=29≈5.39\sqrt{9 + 4 + 16} = \sqrt{29} \approx 5.39

שוכחים לפעמים את הרכיב השלישי, ומקבלים 13\sqrt{13}.

Check the answer on elev

Exercise 7

השלימו את שיעורי האמצע.

האמצע של הקטע בין A(2,−4,6)A(2, -4, 6) ל-B(0,8,2)B(0, 8, 2) הוא MM(____, ____, ____).

Show the answer and the solution

Answer: האמצע של הקטע בין A(2,−4,6)A(2, -4, 6) ל-B(0,8,2)B(0, 8, 2) הוא MM(1, 2, 4).

Worked solution:

M=(2+02, −4+82, 6+22)=(1,2,4)\begin{aligned}M &= \left(\frac{2 + 0}{2},\ \frac{-4 + 8}{2},\ \frac{6 + 2}{2}\right) \\ &= (1, 2, 4)\end{aligned}

ממוצע של כל רכיב בנפרד. שימו לב לסימן: −4+8=4-4 + 8 = 4.

Check the answer on elev

Exercise 8

נתונה הנקודה A(1,0,2)A(1, 0, 2), ו-AB‾=(2,3,−1)\underline{AB} = (2, 3, -1). מהם השיעורים של BB?

  1. (1,3,−3)(1, 3, -3)
  2. (2,0,−2)(2, 0, -2)
  3. (−1,−3,3)(-1, -3, 3)
  4. (3,3,1)(3, 3, 1)
Show the answer and the solution

Answer: D (3,3,1)(3, 3, 1)

Worked solution:

B=A+AB‾=(1+2, 0+3, 2−1)=(3,3,1)\begin{aligned}B &= A + \underline{AB} \\ &= (1 + 2,\ 0 + 3,\ 2 - 1) \\ &= (3, 3, 1)\end{aligned}

(−1,−3,3)(-1, -3, 3) יוצא מחיסור: A−AB‾A - \underline{AB}. יוצאים מ-AA והולכים לפי החץ.

Check the answer on elev

Exercise 9

הטענה: האורך של הווקטור (1,1,1)(1, 1, 1) הוא 33.

Show the answer and the solution

Answer: False

Worked solution:

∣(1,1,1)∣=1+1+1=3≈1.73\begin{aligned}|(1, 1, 1)| &= \sqrt{1 + 1 + 1} \\ &= \sqrt{3} \approx 1.73\end{aligned}

סכום הרכיבים הוא 33, אבל האורך הוא שורש סכום הריבועים.

Check the answer on elev

Exercise 10

ABCDABCD הוא מקבילית במרחב, עם A(1,0,2)A(1, 0, 2), B(3,1,0)B(3, 1, 0), C(4,3,1)C(4, 3, 1). מהם השיעורים של DD?

  1. (6,4,−1)(6, 4, -1)
  2. (2,2,3)(2, 2, 3)
  3. (2,2,1)(2, 2, 1)
  4. (0,−2,1)(0, -2, 1)
Show the answer and the solution

Answer: B (2,2,3)(2, 2, 3)

Worked solution:

AD‾=BC‾=C−B=(1,2,1)\begin{aligned}\underline{AD} &= \underline{BC} \\ &= C - B \\ &= (1, 2, 1)\end{aligned}

במקבילית צלעות נגדיות הן וקטורים שווים

D=A+BC‾=(2,2,3)\begin{aligned}D &= A + \underline{BC} \\ &= (2, 2, 3)\end{aligned}

הסדר ABCDABCD קובע: DD מול BB. (6,4,−1)(6, 4, -1) היא הנקודה B+C−AB + C - A, שאינה הקודקוד הרביעי בסדר הזה.

Check the answer on elev

Exercise 11

האורך של הווקטור (k,2,4)(k, 2, 4) הוא 66, ו-kk חיובי. מהו kk?

Show the answer and the solution

Answer: 4

Worked solution:

k2+4+16=36k^2 + 4 + 16 = 36

מעלים בריבוע

k2=16k=4\begin{aligned}k^2 &= 16 \\ \quad k &= 4\end{aligned}

גם k=−4k = -4 מקיים את המשוואה. השאלה ביקשה את החיובי.

Check the answer on elev

Exercise 12

התאימו כל נקודה למקום שלה.

  • (0,0,3)(0, 0, 3)
  • (2,5,0)(2, 5, 0)
  • (4,0,0)(4, 0, 0)
  • (0,1,6)(0, 1, 6)
  • על המישור xyxy
  • על המישור yzyz
  • על ציר xx
  • על ציר zz
Show the answer and the solution

Answer: (0,0,3)(0, 0, 3) — על ציר zz · (2,5,0)(2, 5, 0) — על המישור xyxy · (4,0,0)(4, 0, 0) — על ציר xx · (0,1,6)(0, 1, 6) — על המישור yzyz

Worked solution:

(a,0,0)(a,b,0)(a, 0, 0) \quad (a, b, 0)

כמה שיעורים הם אפס, ואילו

שני אפסים: על ציר. אפס אחד: על מישור של שני צירים.

Check the answer on elev

Exercise 13

יוסי חישב את המרחק בין A(1,2,3)A(1, 2, 3) ל-B(4,6,3)B(4, 6, 3). שורה אחת שגויה. מצאו אותה.

AB‾=(3,4,0)\underline{AB} = (3, 4, 0)
∣AB‾∣=3+4+0|\underline{AB}| = 3 + 4 + 0
=7= 7
Show the answer and the solution

Answer: ∣AB‾∣=3+4+0|\underline{AB}| = 3 + 4 + 0 → ∣AB‾∣=32+42+02=5|\underline{AB}| = \sqrt{3^2 + 4^2 + 0^2} = 5

Worked solution:

∣AB‾∣=9+16+0=5\begin{aligned}|\underline{AB}| &= \sqrt{9 + 16 + 0} \\ &= 5\end{aligned}

אורך הוא לא סכום הרכיבים. צריך לרבע, לחבר, ולהוציא שורש.

Check the answer on elev

Exercise 14

הנקודה PP נמצאת על ציר xx, והמרחק שלה מ-A(0,2,1)A(0, 2, 1) שווה למרחק שלה מ-B(4,0,1)B(4, 0, 1). מהו שיעור ה-xx של PP?

Show the answer and the solution

Answer: 1.5

Worked solution:

P=(x,0,0)P = (x, 0, 0)

נקודה על ציר xx

x2+4+1=(x−4)2+0+1x^2 + 4 + 1 = (x - 4)^2 + 0 + 1

∣PA∣2=∣PB∣2|PA|^2 = |PB|^2

x2+5=x2−8x+17  ⇒  8x=12  ⇒  x=1.5\begin{aligned}x^2 + 5 &= x^2 - 8x + 17 \;\Rightarrow\; 8x \\ &= 12 \;\Rightarrow\; x \\ &= 1.5\end{aligned}

x2x^2 מתבטל

משווים את ריבועי המרחקים: כך נעלמים השורשים, וגם x2x^2 מתבטל.

Check the answer on elev

Keep practising on elev

Videos, instant checking and a path that follows your child's pace, for every chapter of their grade.

Practise on elevDiscover elev for this grade