Practice

On elev, this lesson comes with exercises checked instantly, a hint when your child gets stuck, and progress tracking.

Practise on elev

Automatic translation, not reviewed, of the Hebrew lesson your child follows at school.

עשרה תרגילים על כל הפרק: הזזה ומתיחה, משפחות השורש וההיפרבולה, שיקופים, פעולות על פונקציות, והגרפים של 1f\frac{1}{f} ושל f2f^2. מתחילים בקל ומסיימים באתגר.

Exercises

סדרה א — קל

Exercise 1

הפונקציה f(x)f(x) מתארת את גובה המים בבריכה בקיבוץ, xx שעות אחרי תחילת המילוי. היום התחילו למלא שלוש שעות מאוחר יותר, והגובה מתואר על ידי g(x)=f(x−3)g(x) = f(x-3). לפי ff, המים מגיעים לגובה של 11 מטר אחרי 22 שעות. אחרי כמה שעות מגיעים לגובה הזה לפי gg?

Show the answer and the solution

Answer: 5

Worked solution:

f(2)=1f(2) = 1

הנתון

g(x)=f(x−3)=1  ⟺  x−3=2\begin{aligned}g(x) &= f(x - 3) \\ &= 1 \iff x - 3 \\ &= 2\end{aligned}

השינוי בפנים — אופקי, והפוך לסימן

x=5x = 5

x−3x - 3 מזיז את הגרף ימינה ב-33: אותו גובה, שלוש שעות מאוחר יותר.

Check the answer on elev

Exercise 2

לגרף של y=3x+4−2y=\frac{3}{x+4}-2 יש אסימפטוטה אנכית x=cx=c. מהו cc?

Show the answer and the solution

Answer: -4

Worked solution:

x+4=0x + 4 = 0

המכנה מתאפס

x=−4x = -4

x+4x+4 בפנים מזיז את ההיפרבולה שמאלה ב-44. האסימפטוטה האופקית היא y=−2y=-2.

Check the answer on elev

Exercise 3

לגרף של y=−f(x)y=-f(x) יש בדיוק אותן נקודות אפס כמו לגרף של y=f(x)y=f(x).

Show the answer and the solution

Answer: True

Worked solution:

(a, b)→(a, −b)(a,\,b) \to (a,\,-b)

שיקוף בציר ה-xx

(a, 0)→(a, 0)(a,\,0) \to (a,\,0)

נקודה על הציר לא זזה

הטענה נכונה: המינוס בחוץ הופך את הגובה, ו-−0=0-0 = 0.

Check the answer on elev

סדרה ב — בינוני

Exercise 4

נתונות f(x)=x+2f(x)=\sqrt{x+2} ו-g(x)=4−xg(x)=\sqrt{4-x}. מהו תחום ההגדרה של f⋅gf \cdot g?

  1. x≤4x\le 4
  2. −4≤x≤2-4\le x\le 2
  3. x≥−2x\ge -2
  4. −2≤x≤4-2\le x\le 4
Show the answer and the solution

Answer: D −2≤x≤4-2\le x\le 4

Worked solution:

x+2≥0⇒x≥−2x + 2 \ge 0 \Rightarrow x \ge -2

התחום של ff

4−x≥0⇒x≤44 - x \ge 0 \Rightarrow x \le 4

התחום של gg

−2≤x≤4-2 \le x \le 4

שתיהן מוגדרות

מכפלה מוגדרת רק היכן ששתי הפונקציות מוגדרות — החיתוך של שני התחומים.

Check the answer on elev

Exercise 5

גרף מהמשפחה y=ax−p+ky=a\sqrt{x-p}+k יוצא מהנקודה (2, −1)(2,\,-1) ועובר דרך (6, 7)(6,\,7). מהו aa?

Show the answer and the solution

Answer: 4

Worked solution:

p=2 k=−1\begin{aligned}p &= 2 \\ \ k &= -1\end{aligned}

נקודת העיגון

7=a6−2−17 = a\sqrt{6-2} - 1

מציבים את הנקודה השנייה

8=2a⇒a=4\begin{aligned}8 &= 2a \Rightarrow a \\ &= 4\end{aligned}

קודם העיגון, אחר כך נקודה אחת: y=4x−2−1y = 4\sqrt{x-2} - 1.

Check the answer on elev

Exercise 6

נתונה f(x)=x2−4x+3f(x)=x^2-4x+3 ו-g=1fg=\frac{1}{f}. אילו אסימפטוטות אנכיות יש ל-gg?

  1. x=1x=1 ו-x=3x=3
  2. רק x=2x=2
  3. x=−1x=-1 ו-x=−3x=-3
  4. y=1y=1 ו-y=3y=3
Show the answer and the solution

Answer: A x=1x=1 ו-x=3x=3

Worked solution:

f(x)=(x−1)(x−3)f(x) = (x-1)(x-3)

מפרקים

f(1)=f(3)=0\begin{aligned}f(1) &= f(3) \\ &= 0\end{aligned}

האפסים של ff

בכל אפס של ff יש ל-1f\frac{1}{f} אסימפטוטה אנכית. ב-x=2x=2 נמצא הקדקוד — שם יש ל-gg נקודת קיצון, לא אסימפטוטה.

Check the answer on elev

Exercise 7

הנקודה (4, −6)(4,\,-6) נמצאת על הגרף של y=f(x)y=f(x). נגדיר g(x)=f(−x)+2g(x)=f(-x)+2. איזו נקודה נמצאת על הגרף של gg?

  1. (4, 8)(4,\,8)
  2. (−4, −4)(-4,\,-4)
  3. (−4, −8)(-4,\,-8)
  4. (4, −4)(4,\,-4)
Show the answer and the solution

Answer: B (−4, −4)(-4,\,-4)

Worked solution:

(4, −6)→(−4, −6)(4,\,-6) \to (-4,\,-6)

המינוס בפנים — שיקוף בציר ה-yy

(−4, −6)→(−4, −4)(-4,\,-6) \to (-4,\,-4)

פלוס 22 בחוץ — למעלה

בדיקה: g(−4)=f(4)+2=−6+2=−4g(-4) = f(4) + 2 = -6 + 2 = -4.

Check the answer on elev

סדרה ג — מאתגר

Exercise 8

לגרף של y=ax−p+ky=\frac{a}{x-p}+k אסימפטוטות x=2x=2 ו-y=−1y=-1, והוא עובר דרך הנקודה (4, 2)(4,\,2). מהו aa?

Show the answer and the solution

Answer: 6

Worked solution:

p=2 k=−1\begin{aligned}p &= 2 \\ \ k &= -1\end{aligned}

האסימפטוטות

2=a4−2−12 = \frac{a}{4-2} - 1

מציבים את הנקודה

3=a2⇒a=6\begin{aligned}3 &= \frac{a}{2} \Rightarrow a \\ &= 6\end{aligned}

y=6x−2−1y = \frac{6}{x-2} - 1. בדיקה: 62−1=2\frac{6}{2} - 1 = 2.

Check the answer on elev

Exercise 9

נתונה f(x)=−x2+6x−5f(x)=-x^2+6x-5 ו-g=1fg=\frac{1}{f}. מהי נקודת הקיצון של gg בין האסימפטוטות האנכיות שלה?

  1. מקסימום (3, −14)\left(3,\,-\frac{1}{4}\right)
  2. מקסימום (3, 14)\left(3,\,\frac{1}{4}\right)
  3. מינימום (3, 14)\left(3,\,\frac{1}{4}\right)
  4. מינימום (3, 4)(3,\,4)
Show the answer and the solution

Answer: C מינימום (3, 14)\left(3,\,\frac{1}{4}\right)

Worked solution:

f(x)=−(x−1)(x−5)f(x) = -(x-1)(x-5)

אפסים ב-11 וב-55 — האסימפטוטות של gg

f(3)=−9+18−5=4\begin{aligned}f(3) &= -9 + 18 - 5 \\ &= 4\end{aligned}

קדקוד — מקסימום של ff

g(3)=14g(3) = \frac{1}{4}

בין 11 ל-55 הערכים של ff חיוביים ולכל היותר 44. ההופכי של הערך הגדול ביותר הוא הקטן ביותר: מקסימום של ff הופך למינימום של gg.

Check the answer on elev

Exercise 10

בפארק בתל אביב, סילון של מזרקה עוקב אחרי הפרבולה h(x)=−(x−2)2+4h(x)=-(x-2)^2+4 (במטרים): הוא יוצא מהקרקע ב-x=0x=0 ונוחת בה. בונים מזרקה חדשה שהסילון שלה הוא g(x)=1.5 h(x−3)g(x)=1.5\,h(x-3). באיזה xx נוחת הסילון החדש על הקרקע (המרחק הגדול מבין שני האפסים)?

Show the answer and the solution

Answer: 7

Worked solution:

h(x)=0  ⟺  x=0 x=4\begin{aligned}h(x) &= 0 \iff x \\ &= 0 \\ \ x &= 4\end{aligned}

האפסים של hh

h(x−3) : x=3 x=7\begin{aligned}h(x-3) \ : \ x &= 3 \\ \ x &= 7\end{aligned}

הזזה ימינה ב-33

1.5⋅0=01.5 \cdot 0 = 0

מתיחה אנכית לא מזיזה אפסים

הסילון החדש יוצא ב-x=3x=3 ונוחת ב-x=7x=7. המתיחה משנה רק את הגובה: 66 מטרים במקום 44.

Check the answer on elev

Keep practising on elev

Videos, instant checking and a path that follows your child's pace, for every chapter of their grade.

Practise on elevDiscover elev for this grade