משוואה היא שוויון שיש בו נעלם. מטרתנו אחת: לגלות איזה מספר צריך לשבת במקום ה- כדי שהשוויון יתקיים.
הדימוי שעובד הכי טוב הוא מאזניים. סימן השווה הוא הציר, ושני האגפים הם שתי הכפות.
כל עוד עושים אותו דבר בדיוק לשתי הכפות, המאזניים נשארים מאוזנים.
שלוש דרכים לפתור
משיקולים מספריים — «איזה מספר כפול 3 נותן 12?». עובד למשוואות פשוטות, ונשבר מהר.
משיקולי איזון — מורידים או מוסיפים אותו דבר לשני האגפים. זו ההבנה.
העברת אגפים — הקיצור של דרך 2, וזו הדרך שנשתמש בה תמיד.
העברת אגפים — הקיצור
כשמעבירים איבר מאגף לאגף, הוא מחליף סימן. זה לא כלל שרירותי — זה בדיוק מה שקורה כשמחסרים אותו משני האגפים, רק בלי לכתוב שורה נוספת.
הבדיקה אינה מותרות. מציבים את התשובה במשוואה המקורית ורואים ששני האגפים יוצאים שווים. עשר שניות שתופסות כל טעות סימן.
סדר העבודה
פותחים סוגריים, אם יש.
מכנסים איברים דומים בכל אגף בנפרד.
מעבירים: נעלמים לאגף אחד, מספרים לשני.
מחלקים במקדם של .
בודקים.
שתי הטעויות של המשוואות.
איבר שעובר אגף מחליף סימן. ה-4 היה חיובי, ולכן הוא מגיע כשלילי.
המקדם 3 כופל את ה- — ולכן מבטלים אותו בחילוק, לא בחיסור.
מהו משתנה?
Show the answer and the solution
אות שמייצגת מספר שעוד לא ידוע. ה- אינו «סתם אות» — הוא מספר עם מסכה.
מה ההבדל בין ביטוי למשוואה?
Show the answer and the solution
למשוואה יש סימן שוויון — היא טענה שאפשר לפתור. ביטוי הוא רק חשבון עם אות, בלי טענה.
Exercises
Exercise 1
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 5
Worked solution:
ה-4 עובר ומחליף סימן
מחלקים ב-3
בדיקה: .
Exercise 2
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 5
Worked solution:
נעלמים לאגף אחד, מספרים לשני
מכנסים
מחלקים
בדיקה: שני האגפים נותנים 22.
Exercise 3
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 6
Worked solution:
מחלקים במקדם
המקדם כופל — ולכן מבטלים אותו בחילוק.
Exercise 4
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 5
Worked solution:
קודם פותחים סוגריים
מעבירים
מחלקים
אפשר גם לחלק ב-2 מיד: . אותה תשובה, פחות עבודה.
Exercise 5
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: -5
Worked solution:
ה-8 עובר ומחליף סימן
תוצאה שלילית — לגמרי תקינה
פתרון של משוואה יכול להיות שלילי. אין בזה שום בעיה.
Exercise 6
מה קורה כשמעבירים איבר מאגף לאגף?
Show the answer and the solution
Answer: C הוא מחליף סימן
Worked solution:
הסימן מתהפך
כי זה בעצם חיסור של אותו איבר משני האגפים.
Exercise 7
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: -9
Worked solution:
ה- עובר שמאלה ומחליף סימן
מכנסים ומחלקים ב-5
בדיקה: , וגם .
Exercise 8
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 18
Worked solution:
ה- עובר שמאלה והופך ל-; ה- עובר ימינה והופך ל-
מכנסים
שני איברים עברו צד בבת אחת — ושניהם החליפו סימן.
Exercise 9
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: -10
Worked solution:
האיקסים שמאלה, המספרים ימינה
מחלקים ב-
חילוק במספר שלילי — התוצאה שלילית. בדיקה: .
Exercise 10
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 10
Worked solution:
כל צבע לצד שלו — עם היפוך סימן
מכנסים
בדיקה: .
Exercise 11
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 6
Worked solution:
האיקסים ימינה הפעם — לאן שנוח
מחלקים ב-11
מותר לאסוף את האיקסים דווקא בצד ימין — חוסך מינוסים.
Exercise 12
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: -7
Worked solution:
מעבירים ומחליפים סימנים
מחלקים ב-9
בדיקה: , וגם .
Exercise 13
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 2
Worked solution:
שני מינוסים הופכים לפלוסים במעבר
מחלקים ב-4
כשיש הרבה מינוסים — לאט ובזהירות. כל מעבר צד הוא היפוך אחד בדיוק.
Exercise 14
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 0.5
Worked solution:
האיקסים שמאלה, המספרים ימינה
הפתרון אינו חייב להיות שלם!
בדיקה: , וגם .
Exercise 15
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 9
Worked solution:
עשרוניים מתנהגים בדיוק כמו שלמים
מחלקים ב-4.4
מי שלא אוהב עשרוניים יכול לכפול הכול ב-10 קודם: .
Exercise 16
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: -4
Worked solution:
מעבירים
חילוק במספר שלילי
בדיקה: , וגם .
Exercise 17
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 2
Worked solution:
המספרים המעורבים הופכים לעשרוניים — ומעבירים
מחלקים ב-9
מספר מעורב הוא רק כתיב: . אחרי התרגום זו משוואה רגילה.
Exercise 18
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: -5
Worked solution:
מעבירים
מחלקים ב-2.4
בדיקה: , וגם .
להתאמן
Exercise 19
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 7
Worked solution:
פותחים סוגריים
Exercise 20
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 4
Worked solution:
מעבירים את ה- הקטן
Exercise 21
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 4
Worked solution:
מעבירים את — הוא הופך פלוס
Exercise 22
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 8
Worked solution:
מנקים קודם את המספר החופשי, ורק אז מטפלים במכנה. הפוך מזה מסבך את החישוב.
Exercise 23
השלימו את פתרון
פותחים: ____ , מעבירים: ____ , ומחלקים: ____
Show the answer and the solution
Answer: פותחים: 6 , מעבירים: 21 , ומחלקים: 7
Worked solution:
אפשר לפתוח סוגריים, ואפשר לחלק ב-3 קודם. שתי הדרכים נכונות — השנייה קצרה.
לשחק ולבדוק
Exercise 24
סדרו את שלבי הפתרון של
Show the answer and the solution
Answer: מעבירים את ה-: · מעבירים את המספר: · מחלקים במקדם: · בודקים בהצבה: ✓
Worked solution:
הבדיקה בסוף אינה קישוט — היא ההבדל בין תשובה לניחוש.
Exercise 25
שורה אחת שגויה בפתרון — מצאו אותה
Show the answer and the solution
Answer: →
Worked solution:
ה-8 עבר צד בלי להחליף סימן — הטעות הוותיקה של המשוואות.
Exercise 26
הוא פתרון של המשוואה
Show the answer and the solution
Answer: True
Worked solution:
הצבה היא הבדיקה שאי אפשר לטעות בה: אם שני האגפים יוצאים שווים, המספר הוא פתרון.
העברת אגפים — הקיצור
Exercise 27
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 7
Worked solution:
פותחים סוגריים
מכנסים
מעבירים אגפים
בדיקה במשוואה המקורית: ✓
סדר העבודה
Exercise 28
פתרו:
Show the answer and the solution
Answer: 13
Worked solution:
המינוס מוכפל בשני האיברים
הטעות הנפוצה: לכתוב . המינוס שלפני הסוגריים חל על כל מה שבפנים.