ביטוי ארוך אפשר לרוב לקצר. מחברים איברים דומים: איברים עם אותו חלק של אותיות, בדיוק.
ו- דומים. ו- לא דומים. כל המספרים בלי אות הם משפחה אחת.
האם אפשר לקצר את ?
Show the answer and the solution
לא. ב- יש אות, וב- אין. הם לא מאותה משפחה. נשאר כמו שהוא, ו- היא טעות.
דימוי: הוא תפוח, הוא בננה. 3 תפוחים ועוד 5 תפוחים הם 8 תפוחים, אבל תפוחים ובננות לא מתחברים. ו- לבד? תפוח אחד: .
הסימן שייך לאיבר שבא אחריו — לא לאיבר שלפניו.
לפני כתוב פלוס, ולכן . המינוס שייך רק ל-.
קצרו:
Show the answer and the solution
. שני איברי מתחברים: . האיבר נשאר לבד, כי הוא ממשפחה אחרת.
פתיחת סוגריים
מספר שצמוד לסוגריים פירושו כפל. הן שתי קבוצות זהות של .
בציור: פס ארוך הוא , וריבוע קטן הוא .
זה חוק הפילוג מכיתה ה, עכשיו גם עם אותיות. המספר שבחוץ מוכפל בכל איבר שבפנים.
שתי טעויות שקל לעשות כשפותחים סוגריים.
הכפילו רק את האיבר הראשון. גם נמצא בתוך הסוגריים, ולכן גם הוא מוכפל: .
כאן חיברו ל- במקום לכפול. .
פתחו את הסוגריים:
Show the answer and the solution
. מכפילים את ב-, וגם את ב-.
פתיחת סוגריים עם מינוס
מספר חיובי בחוץ: מינוס שבתוך הסוגריים נשאר מינוס.
מספר שלילי בחוץ הופך את הסימנים: מינוס כפול מינוס הוא פלוס.
פתחו את הסוגריים:
Show the answer and the solution
. המינוס של מוכפל גם ב- וגם ב-: .
קודם פותחים, אחר כך מכנסים
קצרו:
Show the answer and the solution
. קודם פותחים: . אחר כך מכנסים: , ו-.
כפל או חיבור?
Exercises
סדרה א — קל: כינוס איברים ופתיחת סוגריים
Exercise 1
איזה ביטוי שווה ל-?
Show the answer and the solution
Answer: A
Worked solution:
איברי ה-
והמספרים
לבדו פירושו . שכחת ה-1 הזה היא הטעות הנפוצה ביותר בכינוס איברים.
Exercise 2
קצרו:
Show the answer and the solution
Answer: D
Worked solution:
איברי
המספר נשאר לבד
יוצא למי שחיבר גם את לאיברי . אבל הוא מספר בלי אות — משפחה אחרת.
Exercise 3
קצרו את הביטוי. מה המספר שיופיע לפני ?
Show the answer and the solution
Answer: 5
Worked solution:
לבד הוא
מי שקיבל שכח את ה- האחרון. לבד הוא , והוא נספר.
Exercise 4
מיינו: אילו איברים אפשר לכנס עם ?
Show the answer and the solution
Answer: — אפשר לכנס עם · — אפשר לכנס עם · — אי אפשר לכנס עם · — אי אפשר לכנס עם · — אי אפשר לכנס עם · — אפשר לכנס עם
Worked solution:
הוא
גם עם מינוס
ו- מבלבלים כי יש בהם אותו מספר. אבל מה שקובע הוא חלק האותיות, בדיוק כמו שהוא: שייך למשפחת , ו- הוא משפחה אחרת מ-.
Exercise 5
התאימו כל ביטוי לצורה המקוצרת שלו.
Show the answer and the solution
Answer: — · — · — · —
Worked solution:
ב- המספרים לא צמודים זה לזה. מותר לחבר אותם בכל זאת: .
Exercise 6
לכל ערך של :
Show the answer and the solution
Answer: False
Worked solution:
ב- זה יוצא שווה במקרה
אבל ב- לא
ו- לא איברים דומים, ולכן אי אפשר לחבר אותם. שוויון במקרה אחד לא מספיק.
Exercise 7
Show the answer and the solution
Answer: True
Worked solution:
כל לבד הוא . ארבעה כאלה הם , ולא .
Exercise 8
השלימו את המספר החסר.
____
Show the answer and the solution
Answer: 8
Worked solution:
מחסרים רק את המספרים שלפני . האות נשארת.
Exercise 9
פתחו את הסוגריים:
Show the answer and the solution
Answer: D
Worked solution:
יוצא למי שכפל רק את . המספר מוכפל בכל איבר שבתוך הסוגריים.
Exercise 10
פתחו את הסוגריים. איזה מספר בלי אות יופיע בתשובה?
Show the answer and the solution
Answer: 15
Worked solution:
מי שכתב שכח לכפול את המספר השני. .
Exercise 11
פתחו את הסוגריים והשלימו.
____ ____
Show the answer and the solution
Answer: 3 12
Worked solution:
שני האיברים מוכפלים ב-, לא רק הראשון.
Exercise 12
סדרו את שלבי הקיצור של מההתחלה לסוף.
Show the answer and the solution
Answer: · ·
Worked solution:
קודם פותחים
אחר כך מכנסים
אי אפשר לחבר את ל- שבתוך הסוגריים לפני שפותחים: הוא עוד מוכפל ב-.
Exercise 13
Show the answer and the solution
Answer: False
Worked solution:
גם מוכפל ב-. זו הטעות של כפל חלקי.
Exercise 14
מחברת עולה ₪. דני קנה מחברות. נועה קנתה מחברות ועוד עט ב- ₪. ביחד שילמו ₪. אחרי כינוס מקבלים . מה המספר החסר?
Show the answer and the solution
Answer: 7
Worked solution:
הוא מחיר העט בשקלים, לא מחברות. לכן הוא לא נכנס ל-.
סדרה ב — בינוני: סימנים, שתי אותיות וסוגריים עם מינוס
Exercise 15
איילת פישטה את הביטוי וקיבלה . איפה טעתה?
Show the answer and the solution
Answer: C היא חיסרה את במקום לחבר אותו
Worked solution:
שני האיברים חיוביים — מחברים
והמספרים נכונים אצלה
הסימן שלפני האיבר שייך לאיבר. כאן כתוב , ולכן מחברים. המספרים דווקא יצאו לה נכון.
Exercise 16
שורה אחת שגויה — מצאו אותה
Show the answer and the solution
Answer: →
Worked solution:
לפני כתוב פלוס
המספרים
כאן חיסרו את במקום לחבר אותו. הסימן שלפני האיבר שייך לאיבר — כאן , ולכן מחברים. השורה הראשונה נכונה: ו-.
Exercise 17
איתן פתח את הסוגריים וקיבל . איפה טעה?
Show the answer and the solution
Answer: D הוא חיבר 2 ל- במקום להכפיל
Worked solution:
המספר שלפני הסוגריים מוכפל
וה-10 שלו דווקא נכון
הסימן לכך: הוא הכפיל את האיבר השני ולא את הראשון. פתיחת סוגריים מכפילה את כל האיברים.
Exercise 18
פתחו את הסוגריים:
Show the answer and the solution
Answer: C
Worked solution:
מכפילים את שני האיברים
גם המספר שאחרי הסימן מוכפל — כולל המינוס שלפניו.
Exercise 19
קצרו:
Show the answer and the solution
Answer: B
Worked solution:
איברי
איברי , עם הסימנים
הסימן שלפני הוא מינוס, והוא נוסע איתו. , ולכן ולא .
Exercise 20
קצרו את הביטוי. מה המספר שיופיע לפני ? (עם הסימן)
Show the answer and the solution
Answer: -8
Worked solution:
שני איברי שליליים
מי שקיבל חישב . אבל לפני יש מינוס: .
Exercise 21
מיינו: אילו ביטויים שווים ל-?
Show the answer and the solution
Answer: — שווה ל- · — שווה ל- · — שווה ל- · — לא שווה · — לא שווה · — לא שווה
Worked solution:
יוצא למי שחיבר את עם . הם משפחות שונות. ו- שווה: הסדר לא משנה בחיבור.
Exercise 22
התאימו כל ביטוי לביטוי ששווה לו אחרי פתיחת הסוגריים.
Show the answer and the solution
Answer: — · — · — · —
Worked solution:
מינוס כפול מינוס
פלוס כפול פלוס
הזוגות דומים מאוד. מה שמבדיל ביניהם הוא הסימנים. בודקים כל כפל לחוד.
Exercise 23
השלימו את המספר החסר.
____
Show the answer and the solution
Answer: 20
Worked solution:
מינוס כפול מינוס הוא פלוס. לכן כתוב לפני הריק, והמספר הוא .
Exercise 24
Show the answer and the solution
Answer: True
Worked solution:
מינוס לפני סוגריים הוא כפל ב-
מינוס לבד לפני סוגריים הופך את הסימן של כל איבר בפנים, גם של .
Exercise 25
שורה אחת שגויה — מצאו אותה
Show the answer and the solution
Answer: →
Worked solution:
בשורה האחרונה חיברו את ל-. אבל הוא , והוא מתחבר עם .
Exercise 26
יונתן כתב: . מה הטעות שלו?
Show the answer and the solution
Answer: D הוא שכח שמינוס כפול מינוס הוא פלוס
Worked solution:
זה נכון אצלו
וכאן הטעות
האיבר השני בפנים הוא , והמספר בחוץ הוא . שני מינוסים נותנים פלוס: .
Exercise 27
קצרו את הביטוי. מה המספר שיופיע לפני ?
Show the answer and the solution
Answer: 3
Worked solution:
איברי מתבטלים
האיברים ו- נעלמים. זו לא טעות. והם לא מתחברים עם .
Exercise 28
Show the answer and the solution
Answer: True
Worked solution:
ב- וב- יש אותן אותיות, . לכן הם איברים דומים.
Exercise 29
לכל ערך של ושל :
Show the answer and the solution
Answer: False
Worked solution:
אי אפשר לקצר
ב- יש ו-, וב- יש רק . זה לא אותו חלק של אותיות, ולכן הם לא מתחברים.
סדרה ג — מאתגר: פותחים סוגריים ואז מכנסים
Exercise 30
פשטו:
Show the answer and the solution
Answer: C
Worked solution:
פותחים את שני הזוגות
מכנסים איברים דומים
המספר שצמוד לסוגריים מוכפל בכל איבר שבפנים — גם ב- וגם ב-.
Exercise 31
פתחו סוגריים וקצרו. מה המספר בלי אות בתוצאה?
Show the answer and the solution
Answer: 14
Worked solution:
מי שקיבל כתב במקום . המינוס שלפני מוכפל גם במינוס שלפני .
Exercise 32
קצרו:
Show the answer and the solution
Answer: C
Worked solution:
פותחים את שני הסוגריים
מכנסים
יוצא למי שכתב . אבל המספר שבחוץ הוא , ו-.
Exercise 33
קצרו:
Show the answer and the solution
Answer: B
Worked solution:
המספרים
האותיות
זה כפל, לא חיבור. היה נכון רק ל-. ו- שוכח ש- מופיע פעמיים.
Exercise 34
מיינו: אילו ביטויים שווים ל-?
Show the answer and the solution
Answer: — שווה ל- · — שווה ל- · — לא שווה ל- · — שווה ל- · — לא שווה ל- · — שווה ל-
Worked solution:
רק אחד
חיבור, לא כפל
כדי לקבל צריך לכפול ב-. ב- יש רק אחד. ו- שווה, כי אלה איברים דומים.
Exercise 35
השלימו את המספרים החסרים כך שיתקבל שוויון.
____ , ו- ____
Show the answer and the solution
Answer: 5 , ו- 2
Worked solution:
בודקים איבר-איבר: מה צריך להיות בפנים כדי שההכפלה תיתן את מה שכתוב בחוץ.
Exercise 36
השלימו את שני המספרים החסרים כך שיתקבל שוויון.
____ ____
Show the answer and the solution
Answer: 4 2
Worked solution:
המספר שבחוץ הוא
והמספר בפנים הוא
מתחילים מ-: רק המספר שבחוץ נותן . אחר כך המספרים: מה שיוצא מהסוגריים ועוד צריך לתת .
Exercise 37
אורך המלבן ס״מ ורוחבו ס״מ. איזה ביטוי מתאר את ההיקף שלו?
Show the answer and the solution
Answer: A
Worked solution:
שני אורכים ושני רוחבים
הוא חצי היקף: חיברו אורך אחד ורוחב אחד. הוא השטח, לא ההיקף.
Exercise 38
אורכי הצלעות של המשולש הם , ו- ס״מ. כתבו ביטוי מקוצר להיקף, ומצאו את ההיקף כאשר .
Show the answer and the solution
Answer: 21
Worked solution:
מכנסים
מציבים
קודם מקצרים, אחר כך מציבים: זה קל יותר. מי שקיבל שכח את המינוס שלפני .
Exercise 39
פשטו את הביטוי :
Show the answer and the solution
Answer: B
Worked solution:
כל האותיות מתבטלות
ונשארים המספרים בלבד
ביטוי אלגברי יכול להצטמצם למספר. זו אינה טעות — פשוט כל האותיות התקזזו.
Exercise 40
הביטוי שווה לכל ערך של .
Show the answer and the solution
Answer: True
Worked solution:
פותחים
האות נעלמת, ולכן הערך לא תלוי ב-. זה נכון לכל , לא רק לערך שבדקתם.
Exercise 41
שורה אחת שגויה — מצאו אותה
Show the answer and the solution
Answer: →
Worked solution:
מינוס כפול מינוס הוא פלוס. השורה השלישית כבר משתמשת ב- הנכון.
Exercise 42
פתחו סוגריים וקצרו. התוצאה היא מספר. מהו?
Show the answer and the solution
Answer: 22
Worked solution:
איברי מתבטלים
מי שקיבל כתב . המספר שבחוץ הוא , והוא הופך גם את הסימן של .
Exercise 43
איזה ביטוי אינו שווה ל-?
Show the answer and the solution
Answer: D
Worked solution:
זה הביטוי השונה
שווה
נראה הכי קרוב, כי יש בו ו-. אבל פתיחת הסוגריים נותנת , לא .