״כמה צריך לשלוף כדי להיות בטוחים?״ — זו לא שאלה של מזל.
מדמיינים יריב שמגיש לנו בכל פעם את הפריט הכי פחות מועיל. סופרים כמה אפשר לשלוף בלי להצליח — ומוסיפים אחד.
באותה מגירה — כמה גרביים צריך לשלוף כדי להיות בטוחים שיש גרב אחת מכל צבע?
להציג את התשובה והפתרון
. הגרוע ביותר: חמש מאותו צבע. השישית בהכרח מהצבע השני.
עקרון שובך היונים
יונים נכנסות ל- תאים — ובתא אחד לפחות יש שתיים.
לכן בקבוצה של ילדים יש בוודאות שניים שנולדו באותו חודש.
ושלושה באותו חודש? צריך יותר משניים בכל חודש: ילדים.
בקופסה גולות אדומות, כחולות ו- ירוקות. כמה צריך לשלוף כדי להיות בטוחים שיש מאותו צבע?
להציג את התשובה והפתרון
. הגרוע ביותר: מכל צבע — גולות בלי שלישייה. השביעית משלימה. היו היריב למטה ובדקו.
כשהשאלה מבקשת צבע מסוים, היריב נותן קודם את כל השאר: .
מה לא משתנה
יש שאלות שבהן עושים צעד שוב ושוב, ושואלים לאן אפשר להגיע.
מחפשים משהו שלא משתנה בשום צעד — לרוב הזוגיות: זוגי או אי-זוגי.
שלוש טעויות של ״בטוח״.
אדומות ו- כחולות, רוצים שתי כחולות: היריב מגיש קודם את כל האדומות.
המקרה הגרוע הוא גולות בלי הצלחה. התשובה גדולה ממנו באחת.
ילדים יכולים להיוולד כל אחד בחודש אחר. רק ה- מבטיח זוג.
״בטוח״ = הגרוע ביותר ועוד אחד. ״אפשר להגיע?״ — מחפשים מה נשמר בכל צעד, ובודקים אם המטרה שומרת עליו.
תרגילים
תרגיל 1
בשקית סוכריות תות, סוכריות מנטה ו- סוכריות לימון. כמה סוכריות צריך להוציא, בלי להסתכל, כדי להיות בטוחים שיצאה לפחות סוכריית לימון אחת?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 19
הפתרון:
הגרוע ביותר: כל סוכריות התות וכל סוכריות המנטה
התשובה: . מי שעונה שוכח שהיריב נותן קודם את מה שלא רוצים — ויש הרבה ממנו.
תרגיל 2
מהו המספר הקטן ביותר של תלמידים בכיתה שמבטיח ששלושה מהם לפחות נולדו באותו חודש?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ד
הפתרון:
תלמידים יכולים להיוולד שניים בכל חודש — בלי שלושה
התלמיד הבא הוא השלישי בחודש כלשהו
התשובה: . עוד מאפשר שניים בכל חודש; מבטיח שלושה, אבל אינו הקטן ביותר; מבטיח רק שניים.
תרגיל 3
על הלוח כתובים המספרים . בכל צעד מוחקים שני מספרים וכותבים במקומם את ההפרש ביניהם (הגדול פחות הקטן), עד שנשאר מספר אחד. טענה: אפשר לבחור את הצעדים כך שבסוף יישאר .
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: לא נכון
הפתרון:
סכום המספרים על הלוח — אי-זוגי
מחיקת ו- וכתיבת מקטינה את הסכום ב-
מספר זוגי יורד — והסכום נשאר אי-זוגי בכל צעד
הטענה שגויה. בסוף הסכום הוא המספר היחיד שנשאר, והוא אי-זוגי — אז הוא לא . (אפשר לסיים ב-, ב- או ב-.)
תרגיל 4
על השולחן כוסות, כולן הפוכות. בכל צעד חייבים להפוך בדיוק כוסות, ומותר להפוך כוס שכבר הפכו. מהו מספר הצעדים הקטן ביותר שאחריו כל הכוסות עומדות?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ג אי אפשר להגיע לזה
הפתרון:
בהתחלה: כוסות עומדות
צעד משנה את מספר הכוסות העומדות ב-, או לא משנה אותו
המספר תמיד זוגי, ו- אי-זוגי
התשובה: אי אפשר. צעדים הם היפוכים — יותר מ-, אבל ההיפוך הנוסף מפיל כוס שכבר עמדה; צעדים מעמידים לכל היותר .
תרגיל 5
בשקית גולות אדומות, כחולות ו- ירוקות. כמה גולות צריך לשלוף בלי להסתכל כדי להיות בטוחים ש... השלימו.
| רוצים להיות בטוחים ש... | כמה לשלוף |
|---|---|
| יש מאותו צבע | ____ |
| יש ירוקות | ____ |
| יש גולה מכל צבע | ____ |
| יש מאותו צבע | ____ |
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: יש מאותו צבע: 4 · יש ירוקות: 10 · יש גולה מכל צבע: 13 · יש מאותו צבע: 7
הפתרון:
הגרוע: אחת מכל צבע
הגרוע: כל האדומות וכל הכחולות
הגרוע: כל הכחולות וכל הירוקות — בלי אדומה
הגרוע: שתיים מכל צבע
בכל שורה — הגרוע ביותר בלי הצלחה, ועוד אחת. ״גולה מכל צבע״: היריב מסתיר את הצבע הנדיר, אבל מגיש את שני הצבעים הגדולים עד הסוף.
תרגיל 6
בכל משפט: האם זה נכון בוודאות?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ילדים — שניים מהם נולדו באותו חודש — בטוח · ילדים — שניים מהם נולדו באותו חודש — לא בטוח · ילדים — שניים מהם נולדו באותו יום בשבוע — בטוח · ילדים — שלושה מהם נולדו באותו יום בשבוע — בטוח · ילדים — שלושה מהם נולדו באותו יום בשבוע — לא בטוח · אנשים — לשניים מהם יום הולדת באותו תאריך — בטוח
הפתרון:
חודשים: תאים
ימים בשבוע: תאים
שלושה ביום אחד
תאריכים בשנה, כולל בפברואר
כשמספר הילדים שווה בדיוק למספר התאים ( חודשים, ) — עדיין אפשר לפזר אותם בלי חזרה. רק עוד אחד מבטיח.
תרגיל 7
בשקית סוכריות תות, מנטה ו- לימון. כמה סוכריות צריך להוציא בלי להסתכל כדי להיות בטוחים שיש סוכריות לימון? מאיה חישבה כך. באיזו שורה הטעות?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: →
הפתרון:
הגרוע: כל התות וכל המנטה
ואחריהן צריך שתי סוכריות לימון
התשובה: . ״ועוד אחת״ נכון כשרוצים אחת. כשרוצים שתיים מצבע מסוים — מוסיפים שתיים.
תרגיל 8
על הלוח המספרים . בכל צעד מוחקים שני מספרים וכותבים במקומם את הסכום שלהם, עד שנשאר מספר אחד. טענה: המספר שנשאר הוא תמיד , בכל סדר של צעדים.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: נכון
הפתרון:
הסכום על הלוח בהתחלה
מחיקת ו- וכתיבת לא משנה את הסכום
המספר האחרון הוא הסכום
הטענה נכונה. כאן הסכום כולו לא משתנה — לא רק הזוגיות שלו. מי שמנסה כמה סדרים ומסיק ״תמיד״ מנחש; מי שמוצא מה נשמר — מוכיח.
תרגיל 9
בכיתה תלמידים. מהו המספר הגדול ביותר של תלמידים שאפשר להבטיח שנולדו כולם באותו חודש?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 3
הפתרון:
אפשר שבכל חודש רק שניים — אבל זה תלמידים בלבד
לכן בחודש כלשהו יש שלושה לפחות
ארבעה אי אפשר להבטיח: אפשר לפזר עם לכל היותר בחודש
התשובה: . — ומעגלים למעלה. מי שעונה מעגל למטה; מי שעונה מבלבל בין המספרים.
תרגיל 10
השלימו.
בכד כדורים אדומים ו- כחולים. כדי להיות בטוחים שיש כדורים מאותו צבע צריך לשלוף ____ כדורים. כדי להיות בטוחים שיש כדורים אדומים — ____.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: בכד כדורים אדומים ו- כחולים. כדי להיות בטוחים שיש כדורים מאותו צבע צריך לשלוף 5 כדורים. כדי להיות בטוחים שיש כדורים אדומים — 12.
הפתרון:
הגרוע: שניים מכל צבע
הגרוע: כל הכחולים קודם
שתי שאלות שנשמעות דומות, ותשובות רחוקות: ״מאותו צבע״ — כל צבע מתאים; ״אדומים״ — היריב מגיש קודם את כל הכחולים.