סדרה 1 — אחוז ממה?

ב-elev השיעור הזה מגיע עם תרגילים שנבדקים מיד, רמז ברגע שנתקעים, ומעקב אחרי ההתקדמות.

לתרגל ב-elev

עשר שאלות בפורמט המבחן. הפעילו שעון: שתים עשרה דקות, בלי מחשבון. תשובה שגויה אינה מורידה ניקוד — אם אינכם בטוחים, סמנו את מה שנראה לכם הגיוני והמשיכו.

תרגילים

תרגיל 1

במחסן היו 250250 קופסאות. הוציאו ממנו 40%40\% מהקופסאות. כמה קופסאות נשארו במחסן?

  1. 210210
  2. 100100
  3. 150150
  4. 190190
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג 150150

הפתרון:

250×0.4=100250 \times 0.4 = 100

זה מה שהוציאו

250−100=150250 - 100 = 150

זה מה שנשאר

התשובה היא 150150. מי שסימן 100100 ענה על השאלה ההפוכה — כמה הוציאו.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 2

מספר גדל מ-4040 ל-5050. בכמה אחוזים הוא גדל?

  1. 125%125\%
  2. 25%25\%
  3. 20%20\%
  4. 10%10\%
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ב 25%25\%

הפתרון:

50−40=1050 - 40 = 10

ההפרש

1040=0.25\frac{10}{40} = 0.25

סופרים מתוך המספר ההתחלתי

0.25=25%0.25 = 25\%

התשובה היא 25%25\%. הגדילה נספרת תמיד מהמספר שממנו יצאנו — מ-4040, לא מ-5050. מי שחילק ב-5050 קיבל 20%20\%.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 3

מספר קטן מ-5050 ל-4040. בכמה אחוזים הוא קטן?

  1. 20%20\%
  2. 80%80\%
  3. 25%25\%
  4. 10%10\%
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: א 20%20\%

הפתרון:

50−40=1050 - 40 = 10

אותו הפרש כמו בשאלה הקודמת

1050=0.2=20%\begin{aligned}\frac{10}{50} &= 0.2 \\ &= 20\%\end{aligned}

אבל השלם הפעם הוא 50

התשובה היא 20%20\%. אותם שני מספרים ואותו הפרש כמו קודם, ואחוז אחר — כי השלם התחלף. זו כל התופעה, בשתי שאלות.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 4

30%30\% ממספר מסוים הם 2121. מהו המספר?

  1. 5151
  2. 6363
  3. 9191
  4. 7070
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ד 7070

הפתרון:

0.3×n=210.3 \times n = 21

התרגום לתרגיל

n=210.3=70\begin{aligned}n &= \frac{21}{0.3} \\ &= 70\end{aligned}

מחלקים, לא מכפילים

התשובה היא 7070. מי שסימן 6363 הכפיל ב-33 במקום לחלק ב-0.30.3.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 5

בכיתה 3232 תלמידים, ו-25%25\% מהם בנים. כמה בנות בכיתה?

  1. 1212
  2. 88
  3. 2424
  4. 1616
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג 2424

הפתרון:

32×0.25=832 \times 0.25 = 8

מספר הבנים

32−8=2432 - 8 = 24

השאר בנות

התשובה היא 2424. 88 הוא מספר הבנים — נתון נכון, לשאלה אחרת.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 6

מוצר נמכר ב-9090 ש״ח אחרי הנחה של 25%25\%. מה היה מחירו לפני ההנחה?

  1. 115115 ש״ח
  2. 135135 ש״ח
  3. 120120 ש״ח
  4. 112.5112.5 ש״ח
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג 120120 ש״ח

הפתרון:

90=0.75×p90 = 0.75 \times p

אחרי הנחה של רבע נשארו שלושה רבעים

p=900.75=120\begin{aligned}p &= \frac{90}{0.75} \\ &= 120\end{aligned}

התשובה היא 120120 ש״ח. מי שסימן 112.5112.5 הוסיף 25%25\% ל-9090 — כלומר ספר את ההנחה מהמחיר המוזל במקום מהמקורי.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 7

ידוע ש-1212 הם 15%15\% ממספר מסוים. כמה הם 45%45\% מאותו מספר?

  1. 2727
  2. 6060
  3. 3636
  4. 4848
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג 3636

הפתרון:

45=3×1545 = 3 \times 15

פי שלוש מהאחוז

12×3=3612 \times 3 = 36

אז גם פי שלוש מהכמות

התשובה היא 3636. אין צורך למצוא את המספר עצמו: היחס בין האחוזים הוא היחס בין הכמויות.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 8

בבית ספר 600600 תלמידים, ו-45%45\% מהם לומדים אנגלית מוגברת. כמה תלמידים אינם לומדים אנגלית מוגברת?

  1. 330330
  2. 355355
  3. 270270
  4. 300300
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: א 330330

הפתרון:

100%−45%=55%100\% - 45\% = 55\%

עובדים ישר על המשלים

600×0.55=330600 \times 0.55 = 330

התשובה היא 330330. 270270 הוא מספר הלומדים. כשמבקשים ״כמה לא״, מהיר יותר לחשב את המשלים באחוזים לפני הכפל.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 9

מחיר עלה מ-8080 ש״ח ל-8888 ש״ח. באיזה אחוז עלה המחיר?

  1. 9%9\%
  2. 11%11\%
  3. 10%10\%
  4. 8%8\%
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג 10%10\%

הפתרון:

88−80=888 - 80 = 8

ההפרש

880=0.1=10%\begin{aligned}\frac{8}{80} &= 0.1 \\ &= 10\%\end{aligned}

התשובה היא 10%10\%. מי שסימן 8%8\% בלבל בין ההפרש בשקלים לבין האחוז.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 10

בסל 6060 פירות: 40%40\% תפוחים והשאר אגסים. בכמה אגסים יש יותר מתפוחים?

  1. 3636
  2. 2424
  3. 1212
  4. 2020
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג 1212

הפתרון:

60×0.4=2460 \times 0.4 = 24

תפוחים

60−24=3660 - 24 = 36

אגסים

36−24=1236 - 24 = 12

ההפרש שהשאלה מבקשת

התשובה היא 1212. 2424 ו-3636 הם הכמויות עצמן — שתיהן נכונות, ואף אחת מהן אינה מה שנשאלתם.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 11

מספר גדל מ-6060 ל-7575. בכמה אחוזים הוא גדל?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 25

הפתרון:

75−60=1575 - 60 = 15

ההפרש

1560=14=25%\begin{aligned}\frac{15}{60} &= \frac{1}{4} \\ &= 25\%\end{aligned}

סופרים מתוך 60, המספר שממנו יצאנו

25%25\%. מי שחילק ב-7575 קיבל 20%20\% — זה האחוז של הדרך ההפוכה.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 12

מספר קטן מ-7575 ל-6060. בכמה אחוזים הוא קטן?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 20

הפתרון:

75−60=1575 - 60 = 15

אותו הפרש

1575=15=20%\begin{aligned}\frac{15}{75} &= \frac{1}{5} \\ &= 20\%\end{aligned}

הפעם השלם הוא 75

20%20\%. אותם שני מספרים כמו בשאלה הקודמת, ושלם אחר.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 13

לכל שאלה: מאיזה מספר סופרים את האחוז — מ-80 או מ-100?

  • סופרים מ-80
  • סופרים מ-100
  • בכמה אחוזים 100 גדול מ-80?
  • בכמה אחוזים 80 קטן מ-100?
  • כמה אחוזים מ-100 הם 80?
  • כמה אחוזים מ-80 הם 100?
  • מ-100 ל-80: בכמה אחוזים ירד?
  • מ-80 ל-100: בכמה אחוזים עלה?
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: מ-80 ל-100: בכמה אחוזים עלה? — סופרים מ-80 · מ-100 ל-80: בכמה אחוזים ירד? — סופרים מ-100 · בכמה אחוזים 100 גדול מ-80? — סופרים מ-80 · בכמה אחוזים 80 קטן מ-100? — סופרים מ-100 · כמה אחוזים מ-100 הם 80? — סופרים מ-100 · כמה אחוזים מ-80 הם 100? — סופרים מ-80

הפתרון:

100−8080=25%\frac{100 - 80}{80} = 25\%

״מ-80 ל-100״, ״גדול מ-80״: השלם הוא 80

100−80100=20%\frac{100 - 80}{100} = 20\%

״מ-100 ל-80״, ״מתוך 100״: השלם הוא 100

השלם הוא תמיד המספר שאחרי ״מ-״ או ״מתוך״. מי שסופר תמיד מהמספר הגדול טועה בחצי מהשאלות.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 14

מספר עלה מ-4040 ל-5050. לכן 5050 גדול מ-4040 ב-20%20\%.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: לא נכון

הפתרון:

1040=25%\frac{10}{40} = 25\%

סופרים מתוך 40

1050=20%\frac{10}{50} = 20\%

זה האחוז מתוך 50, לא מתוך 40

לא נכון: 25%25\%. 20%20\% הוא ההפרש מתוך 5050 — כלומר בכמה 4040 קטן מ-5050.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 15

השלימו.

1212 הם ____ אחוזים מ-4848, ו-4848 הם ____ אחוזים מ-1212.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 1212 הם 25 אחוזים מ-4848, ו-4848 הם 400 אחוזים מ-1212.

הפתרון:

1248=14=25%\begin{aligned}\frac{12}{48} &= \frac{1}{4} \\ &= 25\%\end{aligned}

השלם: 48

4812=4=400%\begin{aligned}\frac{48}{12} &= 4 \\ &= 400\%\end{aligned}

השלם: 12

2525 ו-400400. אותם שני מספרים, שני שלמים — ולכן שני אחוזים שונים מאוד.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

השיעור הבא מחכה ב-elev

סרטונים, תרגול שנבדק מיד, ומסלול שמתקדם בקצב שלך — לכל הפרקים של הכיתה.

לתרגל ב-elevלגלות את elev לכיתה הזאת