סדרה 1 — קל

ב-elev השיעור הזה מגיע עם תרגילים שנבדקים מיד, רמז ברגע שנתקעים, ומעקב אחרי ההתקדמות.

לתרגל ב-elev

עשר שאלות קצרות על כל הפרק: טווח, סטייה מהממוצע, סטיית תקן של רשימה קצרה ושל טבלה קטנה, השוואה, ומה קורה כשמוסיפים או מכפילים. כל שאלה דורשת צעד אחד או שניים.

לפני כל שאלה שאלו: מבקשים מרכז או פיזור? ובכל חישוב של סטיית תקן: חילקתם ב-nn והוצאתם שורש?

תרגילים

תרגיל 1

זמני ההמתנה (בדקות) של חמישה מטופלים במרפאה: 12, 5, 20, 9, 1412,\ 5,\ 20,\ 9,\ 14. מהו הטווח?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 15

הפתרון:

20−5=1520 - 5 = 15

הגדול פחות הקטן

הטווח 1515 דקות. מי שחישב 14−1214-12 לקח את הנתון הראשון והאחרון ברשימה, ולא את הגדול והקטן.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 2

ארבעה חברים רשמו כמה שעות שיחקו במחשב בשבת: 2, 2, 6, 62,\ 2,\ 6,\ 6. מצאו את סטיית התקן.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 2

הפתרון:

xˉ=164=4\begin{aligned}\bar{x} &= \frac{16}{4} \\ &= 4\end{aligned}

הממוצע

4+4+4+4=164+4+4+4 = 16

כל סטייה היא ±2\pm 2, בריבוע 44

S=164=2\begin{aligned}S &= \sqrt{\frac{16}{4}} \\ &= 2\end{aligned}

חלוקה ושורש

כל הנתונים רחוקים מהממוצע בדיוק 22, ולכן גם סטיית התקן 22. מי שענה 44 שכח את השורש.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 3

מהי סטיית התקן של הנתונים 7, 7, 77,\ 7,\ 7?

  1. 00
  2. 11
  3. 2121
  4. 77
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: א 00

הפתרון:

x−xˉ=0x - \bar{x} = 0

כל הנתונים שווים לממוצע

הנכונה: 00. אין פיזור כשכל הנתונים שווים. 77 הוא הממוצע, לא סטיית התקן.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 4

נכון או לא נכון: אם מוסיפים 44 לכל נתון בקבוצה, סטיית התקן לא משתנה.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: נכון

הפתרון:

(x+4)−(xˉ+4)=x−xˉ(x+4) - (\bar{x}+4) = x - \bar{x}

הסטיות לא משתנות

נכון. הממוצע עולה ב-44, וכל נתון עולה ב-44, ולכן המרחקים ביניהם נשארים.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 5

לקבוצת נתונים הממוצע 5050 וסטיית התקן 55. מכפילים כל נתון ב-22. מהי סטיית התקן החדשה?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 10

הפתרון:

x→2x ⇒ S→2⋅5=10x \to 2x \ \Rightarrow \ S \to 2 \cdot 5 = 10

בכפל, סטיית התקן מוכפלת

סטיית התקן 1010. כל המרחקים מהממוצע הוכפלו. מי שענה 55 טיפל בכפל כמו בתוספת.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 6

בשתי משמרות במפעל נמדד זמן ההרכבה של מוצר. במשמרת א סטיית התקן 3.13.1 דקות, ובמשמרת ב 7.47.4 דקות. הממוצעים שווים. מה נכון?

  1. במשמרת ב מרכיבים מהר יותר
  2. זמני ההרכבה במשמרת א הומוגניים יותר
  3. במשמרת א מרכיבים מהר יותר
  4. זמני ההרכבה במשמרת ב הומוגניים יותר
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ב זמני ההרכבה במשמרת א הומוגניים יותר

הפתרון:

3.1<7.43.1 < 7.4

סטיית תקן קטנה: פיזור קטן

הנכונה: משמרת א הומוגנית יותר. סטיית התקן לא אומרת מי מהיר יותר, והממוצעים כאן שווים.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 7

הממוצע של משקלי תיקי הגב בכיתה הוא 55 ק״ג. התיק של אורי שוקל 3.53.5 ק״ג. מהי הסטייה של התיק של אורי מהממוצע?

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: -1.5

הפתרון:

3.5−5=−1.53.5 - 5 = -1.5

הנתון פחות הממוצע

הסטייה −1.5-1.5 ק״ג: התיק קל מהממוצע. מי שכתב 1.51.5 איבד את הסימן.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 8

מספר משפטים61014
מספר חברים161

בטבלה: מספר המשפטים בהודעות ששלחה קבוצה של 8 חברים. הממוצע 1010. מצאו את סטיית התקן.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 2

הפתרון:

n=1+6+1=8\begin{aligned}n &= 1+6+1 \\ &= 8\end{aligned}

מספר הנתונים

1⋅16+6⋅0+1⋅16=321 \cdot 16+6 \cdot 0+1 \cdot 16 = 32

שכיחות כפול ריבוע הסטייה

S=328=2\begin{aligned}S &= \sqrt{\frac{32}{8}} \\ &= 2\end{aligned}

חלוקה ב-88 ושורש

סטיית התקן 22. מי שחילק ב-33, מספר הערכים, קיבל 10.67\sqrt{10.67}: יותר מדי פיזור.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 9

בחישוב סטיית תקן מטבלת שכיחויות, במה מחלקים לפני השורש?

  1. בממוצע
  2. במספר הערכים השונים בטבלה
  3. בסכום השכיחויות, כלומר במספר כל הנתונים
  4. בשכיחות הגדולה ביותר
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג בסכום השכיחויות, כלומר במספר כל הנתונים

הפתרון:

n=f1+f2+⋯+fkn = f_1 + f_2 + \dots + f_k

מספר הנתונים

הנכונה: בסכום השכיחויות. הטבלה היא קיצור של רשימה, וברשימה מחלקים במספר הנתונים.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 10

מיינו את הקבוצות: למי סטיית התקן 00, ולמי יותר מ-00?

  • S=0S = 0
  • S>0S > 0
  • 0, 100,\ 10
  • 1, 2, 31,\ 2,\ 3
  • 4, 4, 4, 44,\ 4,\ 4,\ 4
  • 4, 4, 4, 54,\ 4,\ 4,\ 5
  • 9, 99,\ 9
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 4, 4, 4, 44,\ 4,\ 4,\ 4 — S=0S = 0 · 9, 99,\ 9 — S=0S = 0 · 4, 4, 4, 54,\ 4,\ 4,\ 5 — S>0S > 0 · 0, 100,\ 10 — S>0S > 0 · 1, 2, 31,\ 2,\ 3 — S>0S > 0

הפתרון:

S=0  ⟺  x1=x2=…=xn\begin{aligned}S &= 0 \iff x_1 \\ &= x_2 \\ &= \dots \\ &= x_n\end{aligned}

כל הנתונים שווים

מספיק נתון אחד שונה כדי ש-S>0S>0, גם אם הוא שונה רק ב-11.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

השיעור הבא מחכה ב-elev

סרטונים, תרגול שנבדק מיד, ומסלול שמתקדם בקצב שלך — לכל הפרקים של הכיתה.

לתרגל ב-elevלגלות את elev לכיתה הזאת