פונקציה עם פרמטר

ב-elev השיעור הזה מגיע עם תרגילים שנבדקים מיד, רמז ברגע שנתקעים, ומעקב אחרי ההתקדמות.

לתרגל ב-elev

בשאלה עם פרמטר (למשל aa) נותנים נתון אחד נוסף. ממנו מוצאים את aa, ואז ממשיכים כרגיל.

(x0, y0)∈f(x_0,\,y_0)\in f

נקודה על הגרף: מציבים, f(x0)=y0f(x_0)=y_0

f′(x0)=0f^{\prime}(x_0)=0

קיצון ב-x0x_0: מציבים בנגזרת

m=f′(x0)m=f^{\prime}(x_0)

שיפוע של משיק: מציבים בנגזרת

x=x0x=x_0

אסימפטוטה אנכית: מה שבתוך ה-ln⁡\ln מתאפס ב-x0x_0

נתון: נקודת קיצון

בעבור a=8a=8: האם יש ל-ff עוד נקודת קיצון?

להציג את התשובה והפתרון

לא. 2x−8x=02x-\frac8x=0 נותן x2=4x^2=4, כלומר x=±2x=\pm2. אבל x=−2x=-2 מחוץ לתחום x>0x>0.

123−2−112345xya=2a=8x = 0(1,1)(2,-1.55)
f(x)=x2−aln⁡xf(x)=x^2-a\ln x בעבור a=2a=2 ו-a=8a=8. כל ערך של aa נותן פונקציה אחרת, עם מינימום במקום אחר.

נתון: אסימפטוטה

לפונקציה f(x)=ln⁡(x2−a)f(x)=\ln(x^2-a) יש אסימפטוטה אנכית x=3x=3. מצאו את aa.

אסימפטוטה אנכית של ln⁡\ln: איפה שמה שבפנים מתאפס.

32−a=03^2-a=0

מציבים x=3x=3 בביטוי שבפנים

a=9a=9
x2−9>0⇒x<−3 או x>3x^2-9>0 \Rightarrow x<-3 \ \text{או} \ x>3

עכשיו אפשר למצוא את התחום

x=−3 x=3\begin{aligned}x &= -3 \\ \ x &= 3\end{aligned}

ויש אסימפטוטה שנייה

ואם a=−4a=-4? כלומר f(x)=ln⁡(x2+4)f(x)=\ln(x^2+4). איפה האסימפטוטה?

להציג את התשובה והפתרון

אין אסימפטוטה אנכית: x2+4≥4x^2+4\ge 4, ולא מתאפס אף פעם.

נתון: שיפוע של משיק

שתי טעויות עם פרמטר.

f(2)=0f(2)=0
f′(2)=0f^{\prime}(2)=0

"קיצון ב-x=2x=2" הוא נתון על הנגזרת. ערך הפונקציה בקיצון יכול להיות כל מספר.

(ln⁡(ax+1))′=1ax+1\big(\ln(ax+1)\big)^{\prime}=\frac{1}{ax+1}
aax+1\frac{a}{ax+1}

הפרמטר שבפנים נשאר במונה, כמו כל מספר.

אחרי שמצאתם את הפרמטר, הציבו אותו וכתבו את ff מחדש. משם זו חקירה רגילה.

תרגילים

תרגיל 1

לפונקציה f(x)=x−aln⁡xf(x)=x-a\ln x יש נקודת קיצון ב-x=3x=3. מצאו את aa.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 3

הפתרון:

f′(x)=1−axf^{\prime}(x)=1-\frac ax
f′(3)=1−a3=0⇒a=3\begin{aligned}f^{\prime}(3) &= 1-\frac a3 \\ &= 0 \Rightarrow a \\ &= 3\end{aligned}

a=3a=3. מציבים בנגזרת. מי שהציב ב-ff קיבל משוואה עם ln⁡3\ln 3, ולא את הקיצון.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 2

הגרף של f(x)=aln⁡x+x2f(x)=a\ln x+x^2 עובר בנקודה (e, e2+4)(e,\,e^2+4). מצאו את aa.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 4

הפתרון:

f(e)=a⋅1+e2f(e)=a\cdot 1+e^2

ln⁡e=1\ln e=1

a+e2=e2+4⇒a=4\begin{aligned}a+e^2 &= e^2+4 \Rightarrow a \\ &= 4\end{aligned}

a=4a=4. נקודה על הגרף = הצבה בפונקציה, לא בנגזרת.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 3

לפונקציה f(x)=ln⁡(2x−a)f(x)=\ln(2x-a) יש אסימפטוטה אנכית x=3x=3. מצאו את aa.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 6

הפתרון:

2⋅3−a=02\cdot 3-a=0

מה שבפנים מתאפס באסימפטוטה

a=6a=6

a=6a=6, לא a=3a=3: מציבים את x=3x=3 בכל הביטוי 2x−a2x-a.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 4

נתונה f(x)=ln⁡(ax+2)f(x)=\ln(ax+2). שיפוע המשיק לגרף בנקודה שבה x=0x=0 הוא 1.51.5. מצאו את aa.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 3

הפתרון:

f′(x)=aax+2f^{\prime}(x)=\frac{a}{ax+2}
f′(0)=a2=1.5⇒a=3\begin{aligned}f^{\prime}(0) &= \frac a2 \\ &= 1.5 \Rightarrow a \\ &= 3\end{aligned}

a=3a=3. ב-x=0x=0 המכנה הוא 22, לא 11.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 5

נתונה f(x)=x2−8ln⁡xf(x)=x^2-8\ln x. מהי נקודת הקיצון שלה?

  1. מינימום (2, 4−8ln⁡2)(2,\,4-8\ln 2)
  2. מינימום (−2, 4−8ln⁡2)(-2,\,4-8\ln 2)
  3. מקסימום (2, 4−8ln⁡2)(2,\,4-8\ln 2)
  4. מינימום (2, 0)(2,\,0)
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: א מינימום (2, 4−8ln⁡2)(2,\,4-8\ln 2)

הפתרון:

f′(x)=2x2−8x=0⇒x=2\begin{aligned}f^{\prime}(x) &= \frac{2x^2-8}{x} \\ &= 0 \Rightarrow x \\ &= 2\end{aligned}

x=−2x=-2 נפסל

f′(1)<0, f′(3)>0f^{\prime}(1)<0 ,\ f^{\prime}(3)>0

מינימום

מינימום ב-(2, 4−8ln⁡2)(2,\,4-8\ln 2). x=−2x=-2 מחוץ לתחום, ו-yy בא מ-f(2)f(2), לא מ-f′(2)=0f^{\prime}(2)=0.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 6

אם a<0a<0, אין לפונקציה f(x)=x2−aln⁡xf(x)=x^2-a\ln x נקודות קיצון.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: נכון

הפתרון:

f′(x)=2x2−axf^{\prime}(x)=\frac{2x^2-a}{x}
a<0⇒2x2−a>0a<0 \Rightarrow 2x^2-a>0

המונה והמכנה חיוביים

נכון. כאשר a<0a<0 הנגזרת חיובית בכל התחום: הפונקציה עולה תמיד. אין קיצון.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 7

לפונקציה f(x)=ln⁡(x2−a)f(x)=\ln(x^2-a) יש אסימפטוטה אנכית x=4x=4. מצאו את aa ואת התחום. השלימו.

a=a= ____ ; התחום: x<x< ____ או x>x> ____

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: a=a= 16 ; התחום: x<x< -4 או x>x> 4

הפתרון:

16−a=0⇒a=16\begin{aligned}16-a &= 0 \Rightarrow a \\ &= 16\end{aligned}
x2−16>0x^2-16>0
x<−4 או x>4x<-4 \ \text{או} \ x>4

a=16a=16. התחום מחוץ לשורשים. ויש שתי אסימפטוטות: x=−4x=-4 ו-x=4x=4.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 8

לפונקציה f(x)=ax−ln⁡xf(x)=ax-\ln x יש נקודת קיצון ב-x=12x=\frac12. מצאו את aa.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 2

הפתרון:

f′(x)=a−1xf^{\prime}(x)=a-\frac1x
a−112=a−2=0\begin{aligned}a-\frac{1}{\frac12} &= a-2 \\ &= 0\end{aligned}
a=2a=2

a=2a=2. 112=2\frac{1}{\frac12}=2, לא 12\frac12.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 9

לפונקציה f(x)=x−aln⁡xf(x)=x-a\ln x יש נקודת קיצון ב-x=2x=2. מצאו את aa. שורה אחת שגויה. מצאו אותה.

f′(x)=1−axf^{\prime}(x)=1-\frac{a}{x}
f′(2)=1−a2=0\begin{aligned}f^{\prime}(2) &= 1-\frac a2 \\ &= 0\end{aligned}
a=12a=\frac12
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: a=12a=\frac12 → a=2a=2

הפתרון:

a2=1⇒a=2\begin{aligned}\frac a2 &= 1 \Rightarrow a \\ &= 2\end{aligned}

כופלים ב-22

בשורה 3 חילקו במקום לכפול. בדיקה: 1−22=01-\frac22=0 ✓.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 10

נתונה f(x)=aln⁡x−xf(x)=a\ln x-x. המשיק לגרף בנקודה שבה x=1x=1 מקביל לציר ה-xx. מצאו את aa, ואז את ערך הפונקציה בנקודת הקיצון.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: -1

הפתרון:

f′(1)=a−1=0⇒a=1\begin{aligned}f^{\prime}(1) &= a-1 \\ &= 0 \Rightarrow a \\ &= 1\end{aligned}

משיק מקביל לציר = שיפוע 00

f(1)=ln⁡1−1=−1\begin{aligned}f(1) &= \ln 1-1 \\ &= -1\end{aligned}

a=1a=1, וערך הפונקציה −1-1. "מקביל לציר ה-xx" פירושו שיפוע 00, כלומר נקודת קיצון.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 11

נתונה f(x)=ln⁡(x2−a)f(x)=\ln(x^2-a), ו-a>0a>0. כמה אסימפטוטות אנכיות יש לפונקציה?

  1. אין
  2. אחת
  3. שתיים
  4. תלוי ב-aa
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג שתיים

הפתרון:

x2−a=0⇒x=±a\begin{aligned}x^2-a &= 0 \Rightarrow x \\ &= \pm\sqrt a\end{aligned}

שני שורשים, כי a>0a>0

שתיים: x=−ax=-\sqrt a ו-x=ax=\sqrt a. המספר לא תלוי ב-aa, רק המקום.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

השיעור הבא מחכה ב-elev

סרטונים, תרגול שנבדק מיד, ומסלול שמתקדם בקצב שלך — לכל הפרקים של הכיתה.

לתרגל ב-elevלגלות את elev לכיתה הזאת