וקטור בהצגה אלגברית

ב-elev השיעור הזה מגיע עם תרגילים שנבדקים מיד, רמז ברגע שנתקעים, ומעקב אחרי ההתקדמות.

לתרגל ב-elev

בפרק וקטורים בגישה גאומטרית, וקטור היה חץ: גודל וכיוון. במערכת צירים כותבים אותו בעזרת שלושה מספרים: כמה הוא מתקדם על כל ציר.

u‾=(u1, u2, u3)\underline{u}=(u_1,\,u_2,\,u_3)

ההצגה האלגברית של וקטור

המספרים u1u_1, u2u_2, u3u_3 הם הרכיבים של הווקטור. הווקטור מ-OO לנקודה PP מקבל את השיעורים של PP.

AB→=B−A=(b1−a1, b2−a2, b3−a3)\begin{aligned}\overrightarrow{AB} &= B-A \\ &= (b_1-a_1,\,b_2-a_2,\,b_3-a_3)\end{aligned}

וקטור בין שתי נקודות

מה הקשר בין AC′→\overrightarrow{AC'} לבין C′A→\overrightarrow{C'A} בתיבה?

להציג את התשובה והפתרון

הם וקטורים נגדיים: (4, 5, 3)(4,\,5,\,3) ו-(−4, −5, −3)(-4,\,-5,\,-3). כל רכיב מחליף סימן.

וקטור בין שתי נקודות

נתונות הנקודות A(1, 2, −1)A(1,\,2,\,-1) ו-B(4, 0, 3)B(4,\,0,\,3). מצאו את ההצגה האלגברית של AB→\overrightarrow{AB}.

AB→=B−A=(4, 0, 3)−(1, 2, −1)\begin{aligned}\overrightarrow{AB} &= B-A \\ &= (4,\,0,\,3)-(1,\,2,\,-1)\end{aligned}

סוף פחות התחלה

=(4−1, 0−2, 3−(−1))=(3, −2, 4)=(4-1,\,0-2,\,3-(-1))=(3,\,-2,\,4)

רכיב אחרי רכיב. מינוס של מינוס הוא פלוס

וקטורים שווים ווקטורים נגדיים

שני וקטורים שווים אם כל הרכיבים שלהם שווים. וקטור נגדי מחליף את הסימן של כל רכיב: BA→=−AB→\overrightarrow{BA}=-\overrightarrow{AB}.

AB→=(2, −1, 5)\overrightarrow{AB}=(2,\,-1,\,5) ו-A(3, 0, 1)A(3,\,0,\,1). מהם שיעורי BB?

להציג את התשובה והפתרון

B=A+AB→=(3+2, 0−1, 1+5)=(5, −1, 6)B=A+\overrightarrow{AB}=(3+2,\,0-1,\,1+5)=(5,\,-1,\,6). מוסיפים את הווקטור לנקודת ההתחלה.

האורך של וקטור

∣u‾∣=u12+u22+u32|\underline{u}|=\sqrt{u_1^2+u_2^2+u_3^2}

מדפי הנוסחאות

זה פיתגורס פעמיים, כמו האלכסון של תיבה. האורך של AB→\overrightarrow{AB} הוא המרחק בין AA ל-BB.

המרחק בין שתי נקודות

מצאו את האורך של AB→\overrightarrow{AB} מהדוגמה הקודמת: AB→=(3, −2, 4)\overrightarrow{AB}=(3,\,-2,\,4).

∣AB→∣=32+(−2)2+42|\overrightarrow{AB}|=\sqrt{3^2+(-2)^2+4^2}

מעלים כל רכיב בריבוע

=9+4+16=29≈5.39=\sqrt{9+4+16}=\sqrt{29}\approx 5.39

(−2)2=4(-2)^2=4, חיובי

בתיבה AB=6AB=6, AD=4AD=4, AA′=5AA'=5 (AA בראשית). מהו האורך של האלכסון AC′→\overrightarrow{AC'}?

להציג את התשובה והפתרון

AC′→=(6, 4, 5)\overrightarrow{AC'}=(6,\,4,\,5), ולכן ∣AC′→∣=36+16+25=77≈8.77|\overrightarrow{AC'}|=\sqrt{36+16+25}=\sqrt{77}\approx 8.77.

אמצע של קטע

M=(a1+b12, a2+b22, a3+b32)M=\left(\frac{a_1+b_1}{2},\,\frac{a_2+b_2}{2},\,\frac{a_3+b_3}{2}\right)

אמצע הקטע ABAB

נקודת האמצע

מצאו את האמצע MM של הקטע PQPQ, כאשר P(2, −3, 4)P(2,\,-3,\,4) ו-Q(6, 1, 0)Q(6,\,1,\,0).

M=(2+62, −3+12, 4+02)M=\left(\frac{2+6}{2},\,\frac{-3+1}{2},\,\frac{4+0}{2}\right)

מחברים ומחלקים ב-22

=(4, −1, 2)=(4,\,-1,\,2)

בדיקה מהירה לאמצע: PM→\overrightarrow{PM} ו-MQ→\overrightarrow{MQ} צריכים להיות שווים. כאן שניהם (2, 2, −2)(2,\,2,\,-2) ✓

שלוש טעויות שחוזרות.

AB→=A−B\overrightarrow{AB}=A-B
AB→=B−A\overrightarrow{AB}=B-A

הסדר: סוף פחות התחלה. A−BA-B נותן את הווקטור הנגדי.

32+(−2)2+42=9−4+16\sqrt{3^2+(-2)^2+4^2}=\sqrt{9-4+16}
9+4+16\sqrt{9+4+16}

ריבוע של מספר שלילי הוא חיובי.

M=(b1−a12, …)M=\left(\frac{b_1-a_1}{2},\,\ldots\right)
M=(a1+b12, …)M=\left(\frac{a_1+b_1}{2},\,\ldots\right)

באמצע מחברים. ההפרש חלקי 22 הוא חצי מהווקטור, לא נקודה.

תרגילים

תרגיל 1

נתונות הנקודות A(2, 1, −3)A(2,\,1,\,-3) ו-B(5, −1, 0)B(5,\,-1,\,0). השלימו את ההצגה האלגברית של AB→\overrightarrow{AB}.

הרכיב הראשון: ____ ; השני: ____ ; השלישי: ____

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: הרכיב הראשון: 3 ; השני: -2 ; השלישי: 3

הפתרון:

AB→=(5, −1, 0)−(2, 1, −3)\overrightarrow{AB}=(5,\,-1,\,0)-(2,\,1,\,-3)
=(5−2, −1−1, 0−(−3))=(3, −2, 3)=(5-2,\,-1-1,\,0-(-3))=(3,\,-2,\,3)

סוף פחות התחלה. ברכיב השלישי 0−(−3)=30-(-3)=3: מי שכתב −3-3 שכח שמינוס של מינוס הוא פלוס.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 2

נתונות הנקודות C(−1, 4, 2)C(-1,\,4,\,2) ו-D(3, 0, 5)D(3,\,0,\,5). מהי ההצגה האלגברית של DC→\overrightarrow{DC}?

  1. (−4, 4, −3)(-4,\,4,\,-3)
  2. (−1, 4, 2)(-1,\,4,\,2)
  3. (4, −4, 3)(4,\,-4,\,3)
  4. (2, 4, 7)(2,\,4,\,7)
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: א (−4, 4, −3)(-4,\,4,\,-3)

הפתרון:

DC→=C−D=(−1, 4, 2)−(3, 0, 5)\begin{aligned}\overrightarrow{DC} &= C-D \\ &= (-1,\,4,\,2)-(3,\,0,\,5)\end{aligned}

הווקטור מתחיל ב-DD

=(−4, 4, −3)=(-4,\,4,\,-3)

הווקטור DC→\overrightarrow{DC} מתחיל ב-DD: C−DC-D. מי שבחר (4, −4, 3)(4,\,-4,\,3) חישב את CD→\overrightarrow{CD}.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 3

u‾=(2, −3, 6)\underline{u}=(2,\,-3,\,6). מצאו את ∣u‾∣|\underline{u}|.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 7

הפתרון:

∣u‾∣=22+(−3)2+62|\underline{u}|=\sqrt{2^2+(-3)^2+6^2}
4+9+36=49=7\begin{aligned}\sqrt{4+9+36} &= \sqrt{49} \\ &= 7\end{aligned}

מעלים כל רכיב בריבוע, גם את השלילי: (−3)2=9(-3)^2=9. מי שחיבר 2−3+62-3+6 ולא העלה בריבוע קיבל 55.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 4

מצאו את המרחק בין הנקודות A(1, −2, 3)A(1,\,-2,\,3) ו-B(3, 2, 7)B(3,\,2,\,7).

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 6

הפתרון:

AB→=(2, 4, 4)\overrightarrow{AB}=(2,\,4,\,4)

קודם הווקטור

∣AB→∣=4+16+16=36=6\begin{aligned}|\overrightarrow{AB}| &= \sqrt{4+16+16} \\ &= \sqrt{36} \\ &= 6\end{aligned}

ואחר כך האורך שלו

המרחק בין שתי נקודות הוא האורך של הווקטור ביניהן. לא מחברים את השיעורים של הנקודות עצמן.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 5

נתון A(−1, 4, 2)A(-1,\,4,\,2) ו-AB→=(3, −2, 5)\overrightarrow{AB}=(3,\,-2,\,5). השלימו את שיעורי BB.

x=x= ____ ; y=y= ____ ; z=z= ____

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: x=x= 2 ; y=y= 2 ; z=z= 7

הפתרון:

B=A+AB→B=A+\overrightarrow{AB}
=(−1+3, 4−2, 2+5)=(2, 2, 7)=(-1+3,\,4-2,\,2+5)=(2,\,2,\,7)

כדי להגיע ל-BB, יוצאים מ-AA ומוסיפים את הווקטור. מי שחיסר קיבל נקודה בצד השני של AA.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 6

מצאו את אמצע הקטע ABAB, כאשר A(3, −1, 6)A(3,\,-1,\,6) ו-B(−5, 7, 2)B(-5,\,7,\,2).

x=x= ____ ; y=y= ____ ; z=z= ____

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: x=x= -1 ; y=y= 3 ; z=z= 4

הפתרון:

M=(3+(−5)2, −1+72, 6+22)M=\left(\frac{3+(-5)}{2},\,\frac{-1+7}{2},\,\frac{6+2}{2}\right)
=(−1, 3, 4)=(-1,\,3,\,4)

באמצע מחברים ומחלקים ב-22. מי שחיסר קיבל (4, −4, 2)(4,\,-4,\,2): חצי מהווקטור BA→\overrightarrow{BA}, לא נקודה.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 7

הנקודה M(2, 0, −1)M(2,\,0,\,-1) היא אמצע הקטע ABAB, ו-A(5, −3, 1)A(5,\,-3,\,1). השלימו את שיעורי BB.

x=x= ____ ; y=y= ____ ; z=z= ____

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: x=x= -1 ; y=y= 3 ; z=z= -3

הפתרון:

AM→=M−A=(−3, 3, −2)\begin{aligned}\overrightarrow{AM} &= M-A \\ &= (-3,\,3,\,-2)\end{aligned}

מ-AA עד האמצע

B=M+AM→=(−1, 3, −3)\begin{aligned}B &= M+\overrightarrow{AM} \\ &= (-1,\,3,\,-3)\end{aligned}

ממשיכים עוד פעם אותו וקטור

מ-MM ל-BB הולכים אותו וקטור כמו מ-AA ל-MM. אפשר גם: B=2M−AB=2M-A. מי שמצא את האמצע של AA ו-MM הלך בכיוון ההפוך.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 8

נתונות הנקודות A(1, 0, 2)A(1,\,0,\,2), B(3, 1, 5)B(3,\,1,\,5), C(0, 4, −1)C(0,\,4,\,-1), D(2, 5, 2)D(2,\,5,\,2). טענה: AB→=CD→\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{CD}.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: נכון

הפתרון:

AB→=(2, 1, 3)\overrightarrow{AB}=(2,\,1,\,3)
CD→=(2, 1, 3)\overrightarrow{CD}=(2,\,1,\,3)

אותם רכיבים

וקטורים שווים אם כל הרכיבים שווים, גם אם הם מתחילים בנקודות שונות.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 9

בתיבה שבסרטוט AA בראשית, AB=4AB=4, AD=5AD=5, AA′=3AA'=3. מהי ההצגה האלגברית של D′B→\overrightarrow{D'B}?

  1. (4, 5, 3)(4,\,5,\,3)
  2. (−4, 5, 3)(-4,\,5,\,3)
  3. (4, −5, −3)(4,\,-5,\,-3)
  4. (4, 0, 0)(4,\,0,\,0)
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג (4, −5, −3)(4,\,-5,\,-3)

הפתרון:

D′=(0, 5, 3)B=(4, 0, 0)\begin{aligned}D' &= (0,\,5,\,3) \\ \quad B &= (4,\,0,\,0)\end{aligned}

קודם השיעורים

D′B→=B−D′=(4, −5, −3)\begin{aligned}\overrightarrow{D'B} &= B-D' \\ &= (4,\,-5,\,-3)\end{aligned}

הווקטור מתחיל ב-D′D' ונגמר ב-BB: B−D′B-D'. מי שבחר (−4, 5, 3)(-4,\,5,\,3) חישב את BD′→\overrightarrow{BD'}.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 10

נתון u‾=(2, k, 6)\underline{u}=(2,\,k,\,6), k>0k>0 ו-∣u‾∣=7|\underline{u}|=7. מצאו את kk.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 3

הפתרון:

4+k2+36=7\sqrt{4+k^2+36}=7
k2=49−40=9 ⇒ k=3\begin{aligned}k^2 &= 49-40 \\ &= 9 \ \Rightarrow \ k \\ &= 3\end{aligned}

k>0k>0, ולכן −3-3 נפסל

מעלים את שני האגפים בריבוע: 4+k2+36=494+k^2+36=49. מי שכתב 4+k+36=494+k+36=49 שכח לרבע את kk.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 11

שורה אחת שגויה — מצאו אותה. (u‾=(−2, 1, −2)\underline{u}=(-2,\,1,\,-2))

∣u‾∣2=(−2)2+12+(−2)2|\underline{u}|^2=(-2)^2+1^2+(-2)^2
=−4+1−4=−7=-4+1-4=-7
∣u‾∣=−7|\underline{u}|=\sqrt{-7}
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: =−4+1−4=−7=-4+1-4=-7 → =4+1+4=9=4+1+4=9

הפתרון:

∣u‾∣2=4+1+4=9\begin{aligned}|\underline{u}|^2 &= 4+1+4 \\ &= 9\end{aligned}
∣u‾∣=3|\underline{u}|=3

(−2)2=4(-2)^2=4, לא −4-4. אורך הוא תמיד חיובי: שורש של מספר שלילי הוא סימן לטעות.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

השיעור הבא מחכה ב-elev

סרטונים, תרגול שנבדק מיד, ומסלול שמתקדם בקצב שלך — לכל הפרקים של הכיתה.

לתרגל ב-elevלגלות את elev לכיתה הזאת