Texte 8 — pourquoi le zèbre est-il rayé ?
Au format de l'examen : six questions, six minutes. Ouvrez la question 1 avant le texte, et arrêtez-vous dès que vous tenez la réponse. Les questions…
La vidéo complète de la leçon, et sa transcription en dessous.
Transcription
À l'examen, vous disposez de six minutes pour un texte et six questions. Le piège classique consiste à répondre par habitude : après plusieurs textes où aucune explication ne suffit, ce texte-ci tranche le débat, et la dernière question sanctionne le réflexe. Ne lisez pas l'intégralité du texte au départ. Ouvrez immédiatement la première question, abordez le texte par le début et arrêtez-vous dès que vous avez la réponse. Les six questions suivent strictement l'ordre des paragraphes. Exemple avec le débat sur les rayures du zèbre.
Wallace soutenait le camouflage, appuyé par l'effet de groupe où les rayures désorientent le lion. Darwin objectait qu'un animal si voyant en plein soleil ne se cache pas. L'explication par le camouflage est tombée lors de la mesure de l'acuité visuelle du prédateur. À la distance où le lion repère sa proie, il ne distingue pas les bandes et voit seulement une masse grise uniforme. Deux autres hypothèses ont suivi : la reconnaissance sociale et le refroidissement corporel.
Elles ont été réfutées par comparaison : des chevaux sans rayures supportent les mêmes chaleurs, et d'autres espèces très grégaires se reconnaissent sans aucun motif. La démonstration est venue d'une expérience directe. En équipant des chevaux de couvertures rayées, Tim Caro a prouvé que les mouches piqueuses s'approchent normalement mais échouent à se poser sur les motifs rayés. Sur la question finale, devez-vous cocher qu'aucune explication ne suffit pour clore l'énigme ?
Non. Contrairement aux textes d'entraînement précédents, la fonction répulsive contre les mouches est tenue pour établie, même si le mécanisme exact reste inexpliqué. La règle est absolue : traitez les questions de façon séquentielle, utilisez les éléments acquis par les premières questions pour résoudre les suivantes, et ne présumez jamais de la conclusion par habitude. Tenez le rythme strict d'une minute par question : repérez l'élément textuel précis, cochez et avancez sans chercher à deviner le texte.