Dix questions au format de l'examen, les cinq formes mélangées, deux de chacune. Lancez un chrono : dix minutes pour la série. Répondez aux dix avant d'ouvrir le moindre corrigé, comme le jour J — puis corrigez d'un bloc, comptez vos points sur dix et notez votre temps.
Huit ou plus dans le temps imparti : la série est acquise, passez à la suivante. Six ou sept : pour chaque erreur, nommez la forme de la question et le piège qui vous a eu. Cinq ou moins : revenez à l'unité de la forme concernée avant de continuer.
Sur cette série, deux options se ressemblent souvent beaucoup. Quand cela arrive, cherchez le seul mot par lequel elles diffèrent : c'est presque toujours lui que le paragraphe tranche.
Après les dix, deux exercices de reprise, hors chrono et hors du compte sur dix : une affirmation à juger, puis un tri. Ils reprennent un geste du chapitre.
Exercices
Exercice 1
Une économiste explique : « La baisse des taux décidée par la banque centrale n'a pas relancé la construction de logements, parce que les banques ne l'ont pas répercutée sur les prêts qu'elles accordent. » Dans lequel des cas suivants l'explication ressemble le plus à la sienne ?
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Réponse : A La récolte d'olives a été exceptionnelle sans que le prix de l'huile baisse, les pressoirs ayant gardé la différence pour eux
Corrigé :
« La récolte d'olives a été exceptionnelle sans que le… » — C'est la réponse : la chaîne est rompue au même endroit. L'avantage existe en amont, il ne franchit pas le maillon intermédiaire, donc rien n'arrive au bout.
« Le musée n'a pas ouvert son aile nouvelle : les… » — Deux conditions nécessaires, une manquante. Rien n'est bloqué en chemin ici, il manque simplement un ingrédient.
« Le nombre de cyclistes augmentait déjà avant… » — La cause écartée par le calendrier.
« L'entreprise a gagné des parts de marché sans vendre… » — Le classement sans progrès, et une conclusion positive là où l'économiste explique une absence d'effet.
La bonne réponse : « La récolte d'olives a été exceptionnelle sans que le… » — l'avantage est absorbé au maillon intermédiaire.
Exercice 2
L'archéologue Mizrahi déclare : « Ce n'est qu'après avoir fait dater les graines retrouvées sous le seuil que j'ai cessé de défendre l'idée d'un abandon brutal du village. » Qu'est-ce qui ne découle pas de ses propos ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D La datation des graines a montré que le village s'était vidé peu à peu
Corrigé :
« Mizrahi a défendu l'idée d'un abandon brutal du village » — Elle découle. « J'ai cessé de défendre » suppose qu'il défendait cette idée.
« Des graines retrouvées sous le seuil ont été datées » — Elle découle. La datation est présentée comme faite, et c'est elle qui a tout changé.
« Mizrahi ne défend plus l'idée d'un abandon brutal du… » — Elle découle. C'est l'autre moitié de « j'ai cessé de défendre ».
« La datation des graines a montré que le village… » — C'est la réponse : la datation lui a fait abandonner une thèse, ce qui n'établit pas la thèse inverse. Elle a pu simplement rendre la date incertaine.
La bonne réponse : « La datation des graines a montré que le village… » — renoncer à une thèse n'est pas en démontrer une autre.
Exercice 3
Interrogée sur son métier, la restauratrice de tableaux Ohana a déclaré : « Restaurer, c'est savoir s'arrêter trop tôt. » Beaucoup y ont vu un conseil de prudence technique. Le conservateur Peretz écrit pourtant : « Il ne s'agit pas de la peur d'abîmer. Un tableau restauré jusqu'au bout devient un tableau d'aujourd'hui ; s'arrêter avant, c'est laisser au visiteur les marques du temps, les seules qui lui disent de quand vient l'œuvre. » Selon Peretz, que voulait dire Ohana ?
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Réponse : B Le restaurateur doit laisser visibles des marques du temps, qui renseignent le visiteur sur l'âge de l'œuvre
Corrigé :
« Le restaurateur doit laisser visibles des marques du… » — C'est la réponse : les marques laissées, et ce qu'elles apprennent au visiteur — les deux pièces de la relecture de Peretz.
« Le restaurateur doit s'arrêter avant de risquer… » — C'est la lecture courante, écartée par la première phrase de Peretz.
« Le restaurateur doit rendre au tableau l'aspect qu'il… » — C'est exactement ce que Peretz refuse : un tableau restauré jusqu'au bout devient un tableau d'aujourd'hui.
« Le restaurateur travaille pour les visiteurs… » — Hors texte, et à contresens : c'est en laissant les marques du temps qu'on sert le visiteur.
La bonne réponse : « Le restaurateur doit laisser visibles des marques du… » — garder ce qui date l'œuvre.
Exercice 4
Voici une citation tirée d'une tribune : « Si je conteste ce classement des universités, ce n'est pas qu'il mesure mal ce qu'il prétend mesurer, c'est qu'il mesure une chose dont personne n'a besoin. » Quelle proposition exprime le mieux le contenu de la citation ?
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Réponse : B L'auteur reproche au classement l'inutilité de ce qu'il mesure, et non l'inexactitude de sa mesure
Corrigé :
« L'auteur reproche au classement l'inutilité de ce… » — C'est la réponse : l'opposition entre la justesse de la mesure et l'utilité de son objet, telle que la citation la pose.
« L'auteur reproche au classement de mal mesurer la… » — Elle affirme précisément le grief que la citation écarte.
« L'auteur estime que ce classement devrait mesurer la… » — Ajout. L'auteur ne dit nulle part ce que le classement devrait mesurer à la place.
« L'auteur estime qu'aucun classement d'universités ne… » — Généralisation. Il conteste ce classement-ci, non le principe de tout classement.
La bonne réponse : « L'auteur reproche au classement l'inutilité de ce… » — le grief porte sur l'objet mesuré, pas sur la mesure.
Exercice 5
Une étude montre que les employés d'une compagnie maritime du port de Haïfa souffrent moins de douleurs dorsales que ceux d'une compagnie de transport routier. Ayant relevé que les premiers changent de poste toutes les deux heures alors que les seconds conduisent des trajets entiers, les chercheurs supposent que l'alternance des postures protège le dos. Sur quelle présupposition repose leur hypothèse ?
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Réponse : D Changer de poste toutes les deux heures fait alterner les postures, ce que la conduite d'un trajet entier ne permet pas
Corrigé :
« La conduite prolongée est la première cause de… » — Conclusion durcie. Les chercheurs n'ont pas besoin que la conduite arrive en tête des causes pour que leur explication tienne.
« Un dos en bonne santé permet de changer plus souvent… » — Cause et effet échangés : l'hypothèse va de l'alternance vers le dos, cette option la remonte.
« Changer de poste toutes les deux heures fait alterner… » — C'est la réponse : elle relie le rythme de travail observé à l'alternance des postures invoquée. Niez-la, et les deux métiers cessent de se distinguer par ce qui doit expliquer l'écart.
« Les employés de la compagnie maritime sont en moyenne… » — Explication rivale, qui rendrait les postures inutiles pour rendre compte de la différence.
La bonne réponse : « Changer de poste toutes les deux heures fait alterner… » — sans elle, le rythme des postes ne dit rien des postures.
Exercice 6
Voici une citation tirée d'une chronique musicale : « Je n'irai pas jusqu'à dire que le public de ces concerts s'ennuie ; je dis seulement qu'il applaudit avant d'avoir eu le temps d'être ému. » Quelle proposition exprime le mieux le contenu de la citation ?
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Réponse : D Selon l'auteur, ce public applaudit trop tôt pour avoir été touché, sans qu'on puisse pour autant le dire ennuyé
Corrigé :
« Selon l'auteur, ce public s'ennuie pendant les… » — Elle affirme ce que la citation refuse explicitement d'affirmer.
« Selon l'auteur, ce public applaudit trop tôt pour… » — C'est la réponse : le refus du mot « ennui » et le reproche d'un applaudissement trop prompt, tous les deux conservés.
« Selon l'auteur, ce public applaudit par politesse des… » — Ajout. La politesse et le dégoût sont des motifs que la citation n'avance jamais.
« Selon l'auteur, ce public est ému mais ne sait pas… » — Contresens. L'auteur dit que le public n'a pas eu le temps d'être ému, non qu'il l'est sans le montrer.
La bonne réponse : « Selon l'auteur, ce public applaudit trop tôt pour… » — trop tôt pour être ému, ce qui n'est pas s'ennuyer.
Exercice 7
Le président d'un club sportif déclare : « Nos entraînements sont ouverts au public depuis l'automne, et depuis l'automne aucun de nos joueurs n'a demandé à partir. » Qu'est-ce qui ne découle pas de ses propos ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B Des joueurs avaient demandé à partir avant l'automne
Corrigé :
« Les entraînements du club sont ouverts au public » — Elle découle. La déclaration l'affirme au présent.
« Des joueurs avaient demandé à partir avant l'automne » — C'est la réponse : la phrase dit qu'aucun n'a demandé depuis l'automne, et rien de plus. Elle ne dit pas « plus aucun », qui aurait supposé un avant.
« Aucun joueur n'a demandé à partir depuis l'automne » — Elle découle. C'est la seconde moitié de la déclaration, mot pour mot.
« Le président présente ces deux faits comme allant de… » — Elle découle. Les deux faits sont réunis dans une seule phrase, par un « et » qui les date du même automne : c'est tout l'effet recherché par la déclaration.
La bonne réponse : « Des joueurs avaient demandé à partir avant l'automne » — sans le mot « plus », aucun passé n'est supposé.
Exercice 8
Un urbaniste explique : « La fréquentation du marché de la vieille ville déclinait déjà deux ans avant l'ouverture du centre commercial ; celui-ci ne peut donc pas être la cause de ce déclin. » Dans lequel des cas suivants l'explication ressemble le plus à la sienne ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C Les inscriptions au conservatoire baissaient depuis plusieurs années quand les tarifs ont augmenté ; la hausse n'explique donc pas la désaffection
Corrigé :
« Le café a perdu des clients à cause des travaux de la… » — Une cause écartée au profit d'une autre, mais sans argument de date : ce n'est pas le même raisonnement.
« Le stade se remplit davantage sans que l'équipe joue… » — Le classement sans progrès, sur une conclusion positive.
« Les inscriptions au conservatoire baissaient depuis… » — C'est la réponse : l'effet a commencé avant la cause supposée, donc cette cause est disqualifiée. Même squelette, autre sujet.
« La bibliothèque n'a pas gagné de lecteurs malgré ses… » — Une chaîne rompue faute d'information, où le calendrier ne joue aucun rôle.
La bonne réponse : « Les inscriptions au conservatoire baissaient depuis… » — l'antériorité de l'effet écarte la cause.
Exercice 9
Lors d'un colloque sur le journalisme, la reporter Sultan a déclaré : « Le bon reporter rentre avec moins de certitudes qu'il n'en avait en partant. » Beaucoup y ont vu un appel à se méfier de ses convictions. Son rédacteur en chef Hazan précise pourtant : « Ce n'est pas un éloge du doute. Celui qui part avec peu de certitudes n'en rapporte pas moins ; celui qui en rapporte moins qu'il n'en avait est allé voir ce qu'il n'avait pas prévu. C'est de l'imprévu qu'il s'agit. » Selon Hazan, que voulait dire Sultan ?
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Réponse : A Le bon reporter va au-devant de ce qu'il n'avait pas prévu, au point d'en revenir changé
Corrigé :
« Le bon reporter doit se méfier de ses propres… » — C'est la lecture courante, écartée par Hazan dès sa première phrase.
« Le bon reporter part sans la moindre idée préconçue… » — Hazan dit le contraire : celui qui part avec peu de certitudes n'en rapporte pas moins, donc partir vide n'est pas la vertu recherchée.
« Le bon reporter rapporte des informations plus sûres… » — Hors texte. Il est question de certitudes perdues, jamais d'informations plus sûres.
« Le bon reporter va au-devant de ce qu'il n'avait pas… » — C'est la réponse : la rencontre de l'imprévu, seule chose que Hazan reconnaisse derrière la formule.
La bonne réponse : « Le bon reporter va au-devant de ce qu'il n'avait pas… » — l'imprévu rencontré, non le doute cultivé.
Exercice 10
Une municipalité du Sharon a installé des composteurs au pied de tous ses immeubles ; l'année suivante, le poids des ordures collectées a baissé. Le service technique en conclut que les habitants compostent désormais une partie de leurs déchets de cuisine. Sur quelle présupposition repose cette conclusion ?
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Réponse : D Les déchets de cuisine représentaient une part appréciable du poids des ordures collectées
Corrigé :
« Les déchets de cuisine représentaient une part… » — C'est la réponse : si ces déchets ne pesaient presque rien, leur détournement ne pourrait pas expliquer la baisse constatée.
« Le compostage est le meilleur moyen de réduire le… » — Conclusion durcie, et sur un autre sujet. Le service technique explique une baisse, il ne classe pas les méthodes.
« Les habitants ont reçu une formation avant… » — Renfort, non condition. Des habitants qui compostent sans formation feraient baisser le poids tout autant.
« Le poids des ordures collectées avait déjà baissé… » — Elle affaiblirait la conclusion au lieu de la porter, en montrant que la baisse a commencé sans composteurs.
La bonne réponse : « Les déchets de cuisine représentaient une part… » — sans un poids appréciable de déchets de cuisine, rien n'est expliqué.
Exercice 11
Les habitants d'une île vivent plus longtemps que ceux du continent voisin. Ayant noté qu'ils marchent beaucoup, les chercheurs supposent que la marche allonge la vie. Affirmation : leur hypothèse présuppose que les habitants du continent marchent moins que ceux de l'île.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Vrai
Corrigé :
Niez-la : les habitants du continent marchent autant.
Alors la marche ne distingue plus les deux groupes, et n'explique plus l'écart de longévité.
Vrai. Le test de la négation fait tomber l'hypothèse : c'est un maillon jamais écrit.
Exercice 12
« Écrire, c'est effacer », a dit le romancier Elkaïm. Beaucoup y ont vu l'aveu qu'il détruit ses brouillons. Son éditrice Toledano écrit pourtant : « Il ne parle pas de brouillons. Effacer, pour lui, c'est retirer de la phrase tout ce qui n'est pas nécessaire, jusqu'à ce qu'elle tienne seule. » Rangez chaque lecture.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Écrire, c'est ôter de la phrase ce qui ne sert pas — Lecture de Toledano · Écrire, c'est alléger la phrase jusqu'à ce qu'elle tienne seule — Lecture de Toledano · Écrire, c'est jeter ses brouillons — Autre lecture · Écrire, c'est faire oublier au lecteur ce qu'il a lu — Autre lecture
Corrigé :
Toledano : effacer = retirer de la phrase ce qui n'est pas nécessaire.
Les brouillons sont la lecture courante, qu'elle écarte ; faire oublier au lecteur déplace l'action vers autrui.
La lecture courante est toujours là, parce qu'elle est la plus tentante.