Dix questions au format de l'examen. Lancez le chrono : dix minutes pour la série, une minute par question, le rythme du jour J. Cochez vos dix réponses avant d'ouvrir le moindre corrigé, puis corrigez d'un bloc et comptez vos points sur dix.
Huit ou plus : la série est acquise, passez à la suivante. Six ou sept : relisez le corrigé de chaque erreur et nommez le piège qui vous a eu. Cinq ou moins : revenez au cours de méthode avant de continuer.
Une question à plusieurs étapes se déroule toujours dans le même ordre : d'abord la durée commune, tirée du mobile dont on connaît tout, puis ce que l'autre mobile fait pendant cette durée. Écrivez une ligne par étape : c'est là que l'examen place ses distracteurs.
| Coureur | Heure de départ | Vitesse (km/h) |
|---|---|---|
| Avi | 8 h 00 | 10 |
| Bina | 8 h 00 | 12 |
| Carmel | 8 h 30 | 15 |
| Dov | 8 h 00 | 9 |
Exercices
Exercice 1
Comparez les deux quantités, où et sont des nombres positifs. Colonne A : le temps qu'il faut pour parcourir km à km/h. Colonne B : le temps qu'il faut pour parcourir km à km/h.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A La quantité de la colonne B est la plus grande
Corrigé :
B vaut toujours une fois et demie A
La bonne réponse : « La quantité de la colonne B est la plus grande ». « La quantité de la colonne A est la plus grande » retient que la distance de B est plus courte et oublie que sa vitesse est divisée par , ce qui pèse davantage. « Les deux quantités sont égales » croit que diviser la distance et la vitesse se compensent ; elles ne sont pas divisées par le même nombre. « On ne peut pas le savoir avec ces seules données » : et sont inconnus, mais le rapport ne dépend pas d'eux.
Exercice 2
Une conductrice roule heures à km/h, puis heures à km/h. Quelle est sa vitesse moyenne sur l'ensemble du trajet, en km/h ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
la distance totale
sur la durée totale,
La bonne réponse : « ». « » fait la moyenne des deux vitesses, alors que la seconde dure deux fois plus longtemps. « » pondère à l'envers, en donnant le poids à la première vitesse. « » divise la bonne distance par , comme s'il n'y avait que deux tronçons d'une durée , au lieu de la durée totale .
Exercice 3
Deux cyclistes partent au même instant du même point d'une piste circulaire de mètres et roulent dans le même sens, l'un à m/s, l'autre à m/s. Au bout de combien de secondes le plus rapide rattrape-t-il l'autre pour la première fois ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
même sens : l'avance du plus rapide grandit de 2 m chaque seconde
le rattraper, c'est avoir un tour d'avance
La bonne réponse : « ». « » n'attend qu'un demi-tour d'avance ; à ce moment, les deux cyclistes sont à l'opposé l'un de l'autre sur la piste. « » est le temps d'un tour du plus rapide, . « » est le temps d'un tour du plus lent, .
Exercice 4
D'après le tableau, à quelle distance de l'arrivée se trouve Dov au moment où Bina la franchit ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D km
Corrigé :
Bina, partie à 8 h 00, arrive à 10 h 00
ce que Dov, parti au même moment, a parcouru
La bonne réponse : « km ». « km » multiplie l'écart des vitesses, km/h, par le temps de Dov sur toute la course, h : au moment qui compte, seul le temps de Bina s'est écoulé. « km » lit la ligne d'Avi au lieu de celle de Dov : . « km » est la distance que Dov a parcourue, pas celle qui lui reste.
Exercice 5
D'après le tableau, à quelle heure Carmel rattrape-t-elle Avi ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A 9 h 30
Corrigé :
l'avance d'Avi à 8 h 30
même sens : l'écart se referme à la différence des vitesses
Avi n'arrive qu'à 10 h 24 : le rattrapage a bien lieu pendant la course
La bonne réponse : « 9 h 30 ». « 9 h 00 » ajoute l'heure de rattrapage au départ d'Avi, 8 h 00, et non à celui de Carmel. « 8 h 50 » fait combler les km d'avance par Carmel seule, en h, comme si Avi s'était arrêté. « 8 h 42 » divise par la somme des vitesses, km/h, alors qu'ils courent dans le même sens.
Exercice 6
À l'aller, Myriam roule pendant heures : la première moitié de ce temps à km/h, la seconde moitié à km/h. Elle revient par la même route, à vitesse constante, en heures. Quelle est sa vitesse au retour, en km/h ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
la longueur de la route : deux tronçons de même durée
parcourue en heures au retour
La bonne réponse : « ». « » est la vitesse moyenne de l'aller ; elle ne serait celle du retour que si . « » compte chaque tronçon pendant heures au lieu de . « » traite l'aller comme deux moitiés de distance ; ici, ce sont les durées qui sont égales.
Exercice 7
En montant à pied sur un escalier roulant en marche, Shira atteint l'étage en secondes. Si elle reste immobile sur la marche, l'escalier l'y porte en secondes. Combien de secondes lui faudrait-il pour monter à pied, au même rythme, le même escalier arrêté ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
la part de la montée que Shira fait seule en une seconde : la vitesse totale moins celle de l'escalier
La bonne réponse : « ». « » soustrait les durées, : ce sont les vitesses qui se retranchent, pas les durées. « » fait la moyenne des deux durées. « » additionne les deux durées.
Exercice 8
Un bateau descend une rivière sur km en heures, puis remonte la même distance en heures. Sa vitesse par rapport à l'eau et celle du courant sont constantes. Quelle est la vitesse du courant, en km/h ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
le courant aide à la descente et freine à la remontée
on soustrait les deux égalités
La bonne réponse : « ». « » oublie de diviser par : l'écart entre les deux vitesses compte le courant deux fois, une fois en plus à la descente et une fois en moins à la remontée. « » est la vitesse du bateau par rapport à l'eau, la demi-somme des deux vitesses. « » divise les km par l'écart des durées, , qui n'est la durée d'aucun trajet.
Exercice 9
Un livreur part à 9 h 00, roule jusqu'à un client à km/h, s'y arrête minutes, puis revient par la même route à km/h. Il est de retour à 12 h 00. À quelle distance se trouve le client, en km ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B
Corrigé :
de 9 h 00 à 12 h 00, moins l'arrêt : le temps passé à rouler
La bonne réponse : « ». « » oublie l'arrêt et fait rouler le livreur trois heures. « » est la longueur de l'aller-retour, pas la distance du client. « » écrit minutes comme heure.
Exercice 10
Un convoi de camions long de m roule à km/h. Un motard part de l'arrière du convoi, le remonte jusqu'à l'avant à km/h, puis fait aussitôt demi-tour et revient à l'arrière à la même vitesse. Combien de secondes dure l'aller-retour du motard ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
les vitesses, en mètres par seconde
vers l'avant, dans le sens du convoi : il ne gagne que m par seconde
vers l'arrière, l'arrière du convoi vient à sa rencontre
La bonne réponse : « ». « » prend la différence des vitesses dans les deux sens : au retour, le motard et l'arrière du convoi vont l'un vers l'autre. « » prend la somme dans les deux sens : à l'aller, ils vont dans le même sens. « » ignore le mouvement du convoi : m à m/s.