Douze questions au format de l'examen, et un chrono : quatorze minutes pour la série.
Répondez aux douze avant d'ouvrir un corrigé, comme le jour J. Puis corrigez d'un bloc : vos points, votre temps.
Série acquise : passez à la suivante.
Relisez le corrigé de chaque erreur, et nommez le piège.
Revenez au cours avant de continuer.
Un seul réflexe : pour démolir une égalité, cherchez un contre-exemple avec , et . Pour la prouver, développez les deux membres — il n'y a pas de raccourci.
Exercices
Exercice 1
Avec , à quoi est égal ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
Premier terme.
Second terme.
On met en facteur.
Dernier geste : relire la définition à l'envers pour reconnaître le symbole.
. Quand les propositions contiennent encore le symbole, le calcul n'est fini qu'une fois le résultat retraduit dans ce symbole.
Exercice 2
Avec , laquelle de ces égalités est nécessairement vraie ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B
Corrigé :
L'autre ordre.
La somme des deux est symétrique, même si aucune des deux ne l'est.
. Les trois autres tombent sur un seul contre-exemple : et suffisent à en éliminer trois d'un coup.
Exercice 3
Pour et non nuls, . L'égalité est-elle vraie pour tous et ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Vrai
Corrigé :
Les deux mêmes termes, dans l'autre ordre.
Vrai. L'addition, elle, est commutative : échanger les deux arguments échange seulement les deux termes de la somme.
Exercice 4
Avec , à quoi est égal ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
La parenthèse.
Toute la parenthèse prend la place de .
Le se retrouve multiplié par quatre : il a traversé deux doublements.
. Chaque niveau d'emboîtement double encore le coefficient de l'argument le plus profond. C'est la signature de cette famille.
Exercice 5
Avec , l'égalité est-elle vraie pour tous , , ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Faux
Corrigé :
Membre de gauche.
Membre de droite.
Ce choix-là ne tranche pas : les deux membres valent .
Celui-ci tranche.
Faux. Un contre-exemple mal choisi ne prouve rien : , , donne des deux côtés. Il faut en essayer un second — et démolit l'égalité.
Exercice 6
Avec , laquelle de ces égalités est nécessairement vraie ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
La parenthèse.
Premier groupement.
Le second groupement donne l'opposé.
. Les deux groupements donnent et : la question sanctionne exactement celui qui déplace la parenthèse.
Exercice 7
Pour tout , . L'égalité est-elle vraie pour tout ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Vrai
Corrigé :
Deux applications ramènent au départ.
Quatre, c'est deux fois deux.
Vrai. Un nombre pair d'applications ramène à ; un nombre impair équivaut à une seule. Comptez la parité, ne développez pas.
Exercice 8
Avec , l'égalité est-elle vraie pour tous et ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Vrai
Corrigé :
Membre de gauche.
Membre de droite.
Vrai. Doubler les deux arguments double le résultat — parce que la définition n'additionne que des multiples de et de . Cette propriété-là tombe souvent, et elle se vérifie en deux lignes.
Exercice 9
Avec , que vaut ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
La parenthèse.
Ici c'est le premier argument qui est doublé.
. Comparez avec , qui donne : le doublement change de camp, et le résultat aussi. Lisez toujours de quel côté est le coefficient.
Exercice 10
Avec , laquelle de ces expressions vaut ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
La bonne.
Pour comparaison.
. Les quatre propositions utilisent les mêmes symboles : seule la place des parenthèses les distingue, et il faut les développer une par une.
Exercice 11
Avec , que vaut ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 5
Corrigé :
Premier appel.
Second appel : les places ont changé.
. Croire l'opération symétrique donne . Le contre-exemple est là, en nombres.
Exercice 12
Avec , on sait que . Que vaut ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 63
Corrigé :
On remplace, avec les parenthèses.
On relit la définition à l'envers.
. Le piège : , en oubliant que le est élevé au carré.