Dix questions au format de l'examen. Lancez un chrono : dix minutes pour la série, une minute par question, le rythme du jour J. Cochez vos dix réponses avant d'ouvrir le moindre corrigé, puis corrigez d'un bloc et comptez vos points sur dix.
Huit ou plus : la série est acquise. Six ou sept : relisez le corrigé de chaque erreur et nommez le geste qui vous a manqué. Cinq ou moins : revenez au cours avant de continuer.
Le réflexe de la série : remontez en divisant. Une part connue en nombre donne le total par une division ; une suite de baisses se défait en divisant par le produit des multiplicateurs, jamais en ajoutant les pourcentages.
Exercices
Exercice 1
Une miellerie de Galilée remplit chaque jour le même nombre de pots de chacune des trois tailles : kg, kg et kg. Un jour, elle vend tous ses pots de kg, et aucun autre. Quel pourcentage du miel mis en pots ce jour-là a-t-elle vendu ?
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Réponse : D
Corrigé :
un pot de chaque taille : le même nombre de chaque, donc on raisonne sur un lot de trois pots
la part du miel, pas la part des pots
La bonne réponse : « ». « » compte des pots, un sur trois : ils n'ont pas le même poids. « environ » compare au miel des deux autres tailles, : c'est un rapport, pas une part du total. « » compare aux seuls pots de kg, .
Exercice 2
Le dimanche à midi, un réservoir d'arrosage contient litres. Chaque jour à midi, il ne contient plus que de ce qu'il contenait la veille à midi. Quel est le premier jour où, à midi, il contient moins de litres ?
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Réponse : B Le jeudi
Corrigé :
lundi
mardi
mercredi : encore au-dessus de 2 500
jeudi : le premier niveau sous 2 500
La bonne réponse : « Le jeudi ». « Le lundi » lit « baisse de » : il ne resterait que litres dès lundi. Or il reste . « Le mercredi » retire chaque jour des litres du dimanche, soit litres : , , puis mercredi. Chaque baisse porte pourtant sur le niveau de la veille. « Le vendredi » commence à compter au lundi : on décale alors tout d'un jour.
Exercice 3
Une citerne est remplie à . On y verse litres, et elle est alors remplie à . Quelle est la capacité de la citerne ?
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Réponse : C litres
Corrigé :
les 270 litres remplissent 45 % de la citerne
la capacité entière
La bonne réponse : « litres ». « litres » divise par : les litres ne remplissent pas toute la partie pleine, il y avait déjà de l'eau. « litres » divise par , la part du début. « litres » divise par , la part qui reste vide à la fin.
Exercice 4
d'un entier positif est un nombre premier impair. Laquelle des affirmations suivantes est nécessairement vraie ?
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Réponse : B se termine par
Corrigé :
la fraction amie
p est un nombre premier impair
un multiple impair de 5 se termine par 5
La bonne réponse : « se termine par ». « est premier » confond et son cinquième : a le diviseur , avec . « est pair » oublie que est impair : est impair. « est un multiple de » n'est vrai que pour ; avec , .
Exercice 5
Dans un sondage sur un nouveau parc, des personnes interrogées ont répondu « oui », ont répondu « non », et les autres n'avaient pas d'avis. personnes ont répondu « oui ». Combien de personnes n'avaient pas d'avis ?
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Réponse : C
Corrigé :
une part donnée en nombre : le total se trouve en divisant
la part des sans avis
les sans avis
La bonne réponse : « ». « » donne les « non », de : mauvaise catégorie. « » s'arrête au nombre de personnes interrogées. « » compte ceux qui avaient un avis, de .
Exercice 6
Une entreprise de Petah Tikva compte employés : travaillent au service clients, à la logistique, et les autres ailleurs. Un matin, employés du service clients et employés de la logistique sont absents. Ce matin-là, combien d'employés présents le service clients compte-t-il de plus que la logistique ?
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Réponse : A
Corrigé :
le service clients
la logistique
on retire les absents des deux côtés
La bonne réponse : « ». « » fait la différence des effectifs sans retirer les absents : , soit de . « » retire les absents du seul service clients, . « » retire les absents de la seule logistique, .
Exercice 7
Un tableau acheté ₪ a été revendu ₪. De combien de pour cent son prix a-t-il augmenté ?
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Réponse : B
Corrigé :
le multiplicateur
hausse de 150 % : le 1 est le prix de départ
La bonne réponse : « ». « » est le rapport : le prix est passé à de l'ancien, ce qui fait une hausse de . « » divise la hausse, , par le nouveau prix au lieu de l'ancien. « » est l'ancien prix en pourcentage du nouveau, .
Exercice 8
Une corbeille contient fruits, dont de pommes. On y ajoute des oranges, et rien d'autre, jusqu'à ce que les pommes ne fassent plus que des fruits de la corbeille. Combien d'oranges a-t-on ajoutées ?
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Réponse : B
Corrigé :
les pommes : leur nombre ne change pas
le nouveau total des fruits
les oranges ajoutées
La bonne réponse : « ». « » pose que les pommes valent des autres fruits : autres fruits, soit oranges. « » donne le nouveau total, sans retirer les fruits du début. « » ajoute un fruit par point de pourcentage perdu, .
Exercice 9
est un nombre positif, pas forcément entier, et de est un nombre entier. Quel est le plus petit nombre qui convient ?
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Réponse : B
Corrigé :
un entier positif vaut au moins 1
le plus petit x donne exactement 1
La bonne réponse : « ». « » cherche le plus petit entier : de vaut . Rien n'impose pourtant que soit entier. « » suit le réflexe « sur cent » : de vaut , un entier, mais pas le plus petit . « » écrit le pourcentage lui-même : de vaut .
Exercice 10
Pendant une randonnée, Omer boit de l'eau de sa gourde la première heure, puis de ce qui reste la deuxième heure, puis la moitié de ce qui reste la troisième heure. Il lui reste alors litre. Combien d'eau avait-il au départ ?
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Réponse : C litres
Corrigé :
chaque perte porte sur ce qui reste : on multiplie les parts qui restent
on remonte en divisant
La bonne réponse : « litres ». « litres » additionne les pertes, , et divise par les restants : chaque perte porte sur ce qui reste. « litres » multiplie les parts bues, , au lieu des parts qui restent. « litre » remonte en ajoutant chaque pourcentage à ce qui est là, : pour défaire une baisse, on divise.