Une partie des questions ne porte ni sur un verbe ni sur un connecteur, mais sur les petits mots : un pronom collé à une préposition, l'article dans un état construit, un pronom relatif. Ici, tout se joue sur la grammaire.
La préposition avec un pronom
En hébreu, le pronom se colle à la préposition. Il faut choisir la bonne préposition (celle du verbe) et la bonne personne (celle du nom qu'elle remplace).
של : שלו, שלה, שלהם, שלהן (à lui, à elle, à eux, à elles)
מ- : ממנו, ממנה, מהם, מהן (de lui, d'elle...)
אל : אליו, אליה, אליהם, אליהן (vers lui...)
על : עליו, עליה, עליהם, עליהן (sur lui...)
ב- : בו, בה, בהם, בהן (en lui...)
את : אותו, אותה, אותם, אותן (le, la, les)
Pour réciproque, « l'un l'autre » : זה את זה, et au féminin זו את זו. La préposition du verbe se glisse au milieu : עזרו זה לזה (ils se sont aidés), התחרו זו בזו (elles ont rivalisé).
La relative : ש- + la préposition du verbe
Quand le nom repris est le complément d'un verbe à préposition, le relatif ש- se colle à cette préposition et à un pronom : שבו, שעליו, שממנה. אשר est la forme soutenue de ש-.
Construire la relative pas à pas
זה הנושא ___ כתבתי את העבודה.
Le verbe de la relative : כתבתי. On écrit sur un sujet : כתב על.
Le nom repris : הנושא, masculin singulier, donc עליו.
Le relatif : ש- + עליו = שעליו.
Relire : זה הנושא שעליו כתבתי את העבודה. « C'est le sujet sur lequel j'ai écrit le travail. »
L'état construit et l'article
Dans une סמיכות (état construit), l'article ה- se place sur le second nom seulement : בית הספר, jamais הבית ספר. L'adjectif qui suit prend l'article lui aussi : בית הספר החדש.
Le comparatif
יותר מ- : plus que. הוא גבוה יותר ממני.
פחות מ- : moins que.
מאשר : « que », devant un groupe qui n'est pas un simple nom. יותר בבוקר מאשר בערב.
Les fautes de structure.
l'article va sur le second nom du construit
la relative garde la préposition du verbe
après יותר, le comparatif prend מ- ou מאשר
קיבלתי מכתב מסבתא, ושמחתי לשמוע ___. : ממנו ou ממנה ?
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ממנה : on a des nouvelles de quelqu'un, לשמוע מ-, et ce quelqu'un est la grand-mère, féminin. ממנו renverrait à la lettre, masculin : « avoir des nouvelles de la lettre » n'a pas de sens.
Pourquoi העיר שבה נולדתי et non העיר שאותה נולדתי ?
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On naît dans une ville : נולד ב-. Le relatif garde donc ב-, accordé avec העיר, féminin : שבה. אותה supposerait un complément direct, que נולד n'a pas.
Exercices
Exercice 1
דנה קיבלה מכתב מחברתה, ושמחה מאוד לשמוע ___.
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Réponse : A ממנה
Corrigé :
ממנו est masculin : il renverrait à מכתב, et on n'a pas des nouvelles « de la lettre ».
אליה (vers elle) ne va pas avec לשמוע : on entend de quelqu'un, pas vers quelqu'un.
לשמוע מ- : avoir des nouvelles de quelqu'un. Le pronom renvoie à חברתה (son amie), féminin : ממנה.
שלה (à elle) exprime la possession ; il faudrait un nom avant : לשמוע את קולה.
Deux choix à faire : la préposition (celle du verbe) et la personne (celle du nom repris).
Exercice 2
הבית ___ גרנו בילדותנו נמכר בשנה שעברה.
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Réponse : C שבו
Corrigé :
On habite dans une maison : גר ב-. Le relatif devient שבו, accordé avec הבית, masculin.
שעליו vient de על : on n'habite pas « sur » la maison.
שאותו suppose un complément direct ; or גר n'en a pas.
שממנו (d'où) irait avec יצאנו ou עברנו, pas avec גרנו.
Le relatif reprend la préposition du verbe de la relative : גר ב-, donc שבו.
Exercice 3
הבעיה ___ דיברנו אתמול עדיין לא נפתרה.
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Réponse : D שעליה
Corrigé :
דיבר על : parler de quelque chose. Le relatif devient שעליה, accordé avec הבעיה, féminin.
שבה vient de ב-, la préposition de דן ב- ; mais le verbe ici est דיבר, qui prend על.
שאותה ferait de הבעיה un complément direct ; דיבר n'en prend pas dans ce sens.
שעליו a la bonne préposition, mais il est masculin ; הבעיה est féminin.
Une relative juste passe deux contrôles : la préposition du verbe, et le genre du nom repris.
Votre enfant a-t-il compris ?
Sur elev psychos, chaque exercice est corrigé dès qu'il répond, et un indice arrive au moment où il bloque.
Pratiquer sur elev psychosExercice 4
___ החדש נפתח בשבוע שעבר במרכז העיר.
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Réponse : A בית החולים
Corrigé :
הבית החולים met l'article deux fois, dont une fois sur le premier nom : c'est fautif.
Dans l'état construit, l'article se met sur le second nom : בית החולים, et l'adjectif défini החדש s'accorde avec lui.
בית חולים est indéfini, alors que החדש est défini : le nom et l'adjectif ne s'accordent plus.
הבית חולים est la faute courante de l'oral : l'article sur le premier nom du construit.
Un construit défini prend l'article sur le second nom, et son adjectif est défini aussi : בית החולים החדש.
Exercice 5
השנה נרשמו לאוניברסיטה סטודנטים רבים יותר ___ בשנה שעברה.
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Réponse : A מאשר
Corrigé :
כמו (comme) exprime l'égalité ; il ne suit pas יותר.
אשר est un relatif (qui, que) ; il ne sert pas à comparer.
לעומת (par rapport à) met deux choses face à face ; après יותר, la langue soignée demande מ- ou מאשר.
Après יותר, le terme de comparaison בשנה שעברה commence par une préposition : on emploie מאשר, « que ».
Devant un nom simple, le comparatif prend מ- ; devant un groupe qui commence par une préposition, מאשר.
Exercice 6
הצעת החוק, ___ הוגשה לפני חודשיים, נדונה אתמול בכנסת.
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Réponse : A אשר
Corrigé :
שאותה ferait de la proposition un complément direct ; or elle est le sujet de הוגשה.
שבה (dans laquelle) n'a pas de sens : rien n'est déposé « dans » la proposition.
אשר (qui) : la proposition de loi est le sujet de הוגשה. Aucune préposition n'est nécessaire.
שעליה (sur laquelle) irait avec un verbe à על, comme הצביעו עליה ; הוגשה n'en a pas.
Quand le nom repris est le sujet de la relative, le relatif reste nu : ש- ou אשר.
Exercice 7
המורה ביקש מהתלמידים להביא את ___ לשיעור הבא.
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Réponse : A ספריהם
Corrigé :
ספריהן est féminin pluriel ; התלמידים est masculin.
ספריכם (vos livres) est à la deuxième personne ; la phrase rapporte la demande au style indirect.
ספריהם : « leurs livres », ceux des élèves, masculin pluriel (התלמידים).
ספרינו (nos livres) est à la première personne : personne ne parle en « nous » ici.
Au style indirect, le possessif passe à la troisième personne et s'accorde avec le possesseur.
Exercice 8
הוויכוח בין שני המדענים נמשך שנים, ואף אחד ___ לא היה מוכן לוותר.
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Réponse : A מהם
Corrigé :
אף אחד מהם : « aucun d'eux ». Les deux savants : masculin pluriel, מהם.
מהן est féminin pluriel ; המדענים est masculin.
שלהם (à eux) exprime la possession ; « aucun à eux » n'a pas de sens.
אליהם (vers eux) n'exprime pas la partie d'un groupe : il faut מ-.
« Un de », « aucun de », « certains de » : en hébreu, toujours מ- : אחד מהם, חלק מהם.
Exercice 9
שתי החברות התחרו ___ במשך שנים, עד שהחליטו להתאחד.
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Réponse : B זו בזו
Corrigé :
זו את זו suppose un verbe à complément direct ; התחרה prend ב-.
זה בזה est masculin ; החברות est féminin.
זו על זו prend על, qui n'est pas la préposition de התחרה.
התחרה ב- : rivaliser avec. Le réciproque garde la préposition au milieu, au féminin pour החברות : זו בזו.
Le réciproque se construit avec la préposition du verbe : עזרו זה לזה, כעסו זה על זה, התחרו זו בזו.
Exercice 10
זהו הספר ___ התבססה החוקרת בעבודת הדוקטורט שלה.
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Réponse : C שעליו
Corrigé :
שבו vient de ב- ; or התבסס prend על.
התבסס על : se fonder sur. Le relatif devient שעליו, accordé avec הספר, masculin.
שאליו vient de אל (vers) : la chercheuse ne se fonde pas « vers » le livre.
שעליה a la bonne préposition, mais il est féminin : il s'accorde avec החוקרת, qui n'est pas le nom repris.
Le pronom de la relative s'accorde avec le nom qu'elle complète (הספר), pas avec le sujet du verbe (החוקרת).