Sujet 4 : la semaine de quatre jours

Sur elev psychos, cette leçon vient avec :

  • Chaque exercice corrigé dès la réponse
  • Un indice au moment où il le faut
  • Le suivi des progrès, chapitre après chapitre
Pratiquer sur elev psychos

Cette leçon fait partie de l’abonnement. Un chapitre entier gratuit : Nombres

Mettez-vous en conditions d'examen : 15 minutes, montre en main, 12 à 15 lignes en hébreu. Recopiez le sujet, puis deux minutes de plan, onze d'écriture et deux de relecture.

Un sujet d'économie et de société : pensez aux salariés, aux employeurs et aux services publics, pas seulement à vous. Les correcteurs noteront le contenu, l'organisation, la richesse et la correction de la langue, chacun de 1 à 7.

Activité interactive

Sujet 4. 15 minutes, 12 à 15 lignes, en hébreu. Le chronomètre part quand vous appuyez sur le bouton ; la copie modèle, la grille et la liste de contrôle s'ouvrent ensuite.

בכמה מדינות באירופה נערכים ניסויים בשבוע עבודה של ארבעה ימים, בלי לקצץ בשכר. התומכים טוענים שהעובדים מרוויחים זמן פנוי, והמתנגדים חוששים מפגיעה בכלכלה.

לדעתכם, האם כדאי לקצר את שבוע העבודה לארבעה ימים? הסבירו.

הרעיון לקצר את שבוע העבודה לארבעה ימים מעורר בשנים האחרונות ויכוח ער. לדעתי, קיצור שבוע העבודה עשוי להועיל הן לעובדים והן למעסיקים, ולכן כדאי לבחון אותו ברצינות.

ראשית, יום חופשי נוסף מאפשר לעובדים לנוח, לבלות עם משפחותיהם ולעסוק בתחביביהם. עובד שנח כראוי מגיע לעבודה רענן יותר, ולכן הוא מרוכז ויעיל יותר. גם מספר ימי המחלה צפוי לרדת, משום שעובדים שחוקים פחות חולים פחות. נוסף על כך, ניסויים שנערכו בחברות אחדות הראו שהתפוקה לא ירדה, ולעיתים אף עלתה, משום שהעובדים ניצלו את זמנם טוב יותר.

יש הטוענים שקיצור השבוע אינו מתאים לכל המקצועות: בתי חולים, למשל, אינם יכולים להיסגר יום נוסף. ואולם, אין צורך להנהיג את השינוי בבת אחת ובכל מקום. אפשר להתחיל בתחומים שבהם הקיצור אפשרי, ולמצוא פתרונות אחרים לשאר התחומים. כך, למשל, אפשר לחלק את המשמרות כך שהשירות לציבור יימשך כל השבוע.

לסיכום, נראה כי שבוע עבודה קצר יותר עשוי לשפר את איכות החיים בלי לפגוע בכלכלה. על הממשלה ועל המעסיקים לבחון את הרעיון בהדרגה, ולהסיק מסקנות מן הניסיון שנצבר בעולם.

Mon introduction présente le débat (מעורר ויכוח) avant d'annoncer ma position.

Mon argument principal montre un lien de cause à effet (repos, concentration, productivité).

L'objection est concrète (les hôpitaux), et ma réponse ne la balaie pas : elle propose une mise en place progressive.

Ma conclusion s'adresse aux acteurs (הממשלה, המעסיקים) sans argument neuf.

J'ai employé הן… והן…, בהדרגה, כראוי : des tournures soutenues.

J'ai vérifié l'accord des noms et des nombres : ארבעה ימים, יום חופשי נוסף.

Contenu — une position sur la semaine de quatre jours, défendue par des arguments qui concernent à la fois les salariés et l'économie.

Organisation — introduction, argument, objection et réponse, conclusion.

7 : le développement suit une chaîne logique (ולכן, נוסף על כך, משום ש), sans retour en arrière ni répétition.

Richesse de la langue — le vocabulaire du travail (תפוקה, מעסיקים, איכות חיים) et des structures variées.

7 : des noms d'action (קיצור, הניסיון), des phrases complexes, jamais זה ou הדבר pour le projet.

Correction de la langue — accords, prépositions et conjugaisons.

7 : ארבעה ימים (nombre accordé au nom masculin), לעסוק ב, לפגוע ב sans faute ; deux fautes d'orthographe au plus.

Faire l'activité sur elev psychos

Votre enfant a-t-il compris ?

Sur elev psychos, chaque exercice est corrigé dès qu'il répond, et un indice arrive au moment où il bloque.

Pratiquer sur elev psychos

Expressions utiles pour ce sujet : שבוע עבודה (semaine de travail) ; לקצר (raccourcir) ; איכות חיים (qualité de vie) ; תפוקה (productivité) ; מעסיקים (employeurs) ; בהדרגה (progressivement) ; לנצל את הזמן (mettre le temps à profit) ; לקצץ בשכר (réduire les salaires).

La suite se pratique sur elev psychos

Vidéos, exercices corrigés sur le moment et un parcours qui suit le rythme de votre enfant, pour tous les chapitres de sa classe.

Cette leçon fait partie de l’abonnement. Un chapitre entier gratuit : Nombres