The similarity criteria

On elev, this lesson comes with a video, exercises checked instantly and progress tracking.

Practise on elev
Watch the lesson video

Automatic translation, not reviewed, of the Hebrew lesson your child follows at school.

דמיון אינו חפיפה: אותה צורה, בגודל אחר.

כדי להוכיח ששני משולשים דומים, לא בודקים את כל הזוויות ואת כל הצלעות. מספיק אחד משלושה משפטים.

אותם ראשי תיבות, משמעות אחרת. בחפיפה — צלעות שוות. בדמיון — יחסים שווים.

ז.ז — זווית, זווית

אם שתי זוויות במשולש אחד שוות לשתי זוויות במשולש השני — המשולשים דומים.

למה שתיים מספיקות? סכום הזוויות בכל משולש הוא 180∘180^\circ. אם שתיים שוות, השלישית חייבת להיות שווה: היא מה שנשאר.

ז.ז הוא המשפט הכי שימושי בפרק, ובדרך כלל הכי קל להוכיח.

במשולש אחד זוויות של 50∘50^\circ ו-60∘60^\circ. במשולש שני — 60∘60^\circ ו-70∘70^\circ. האם הם דומים?

Show the answer and the solution

כן. בראשון השלישית היא 70∘70^\circ, ובשני 50∘50^\circ. באותן שלוש זוויות — ז.ז.

צ.צ.צ — שלוש צלעות

אם שלוש הצלעות של משולש אחד נמצאות ביחס שווה לשלוש הצלעות של השני — המשולשים דומים.

ABDE=BCEF=ACDF\begin{aligned}\frac{AB}{DE} &= \frac{BC}{EF} \\ &= \frac{AC}{DF}\end{aligned}

כאן נמצא הבלבול הגדול של הפרק.

צ.צ.צ בדמיון=שלוש צלעות שוות\text{צ.צ.צ בדמיון} = \text{שלוש צלעות שוות}
צ.צ.צ בדמיון=שלושה יחסים שווים\text{צ.צ.צ בדמיון} = \text{שלושה יחסים שווים}

ראשי התיבות זהים לאלה של החפיפה, אבל המשמעות שונה. בחפיפה הצלעות עצמן שוות. בדמיון רק היחסים ביניהן שווים.

צ.ז.צ — צלע, זווית, צלע

שתי צלעות במשולש אחד נמצאות ביחס שווה לשתי צלעות במשולש השני.

והזווית הכלואה ביניהן שווה. אז המשולשים דומים.

המילה כלואה חוזרת כמו בחפיפה: הזווית שבין שתי הצלעות, ולא זווית אחרת.

שני הפרקים זה מול זה

חפיפה\text{חפיפה}

צלעות שוות — אותה צורה, אותו גודל

דמיון\text{דמיון}

צלעות ביחס שווה — אותה צורה, גודל אחר

k=1k = 1

המקרה שבו השניים נפגשים

בטור הנימוק כותבים את שם המשפט המלא: «צ.ז.צ» של חפיפה ו«צ.ז.צ» של דמיון מוכיחים דברים שונים.

עכשיו אתם: לפי הנתונים בלבד, איזה משפט מוכיח שהמשולשים דומים?

שני משולשים עם שתי זוויות שוות — האם הם דומים?

Show the answer and the solution

כן, לפי ז.ז. השלישית שווה ממילא (הסכום 180), ושתי זוויות קובעות את הצורה.

Exercises

Exercise 1

לפי משפט ז.ז — כמה זוויות שוות צריך כדי להוכיח שמשולשים דומים?

Show the answer and the solution

Answer: 2

Worked solution:

∠A=∠D∠B=∠E\begin{aligned}\angle A &= \angle D \quad \\ \quad \angle B &= \angle E\end{aligned}

שתי זוויות מספיקות

180°−∠A−∠B180° - \angle A - \angle B

והשלישית נובעת מעצמה

סכום הזוויות במשולש הוא 180°. אם שתיים שוות, לשלישית אין ברירה.

Check the answer on elev

Exercise 2

בדמיון משולשים, מה פירוש צ.צ.צ?

  1. שלוש הצלעות שוות זו לזו
  2. שלוש הזוויות שוות
  3. שלוש הצלעות נמצאות ביחס שווה
  4. צלע אחת שווה ושתיים ביחס
Show the answer and the solution

Answer: C שלוש הצלעות נמצאות ביחס שווה

Worked solution:

ABDE=BCEF=ACDF\begin{aligned}\frac{AB}{DE} &= \frac{BC}{EF} \\ &= \frac{AC}{DF}\end{aligned}

שלושה יחסים שווים ביניהם

בחפיפה אותם ראשי תיבות מציינים צלעות שוות. בדמיון — יחסים שווים. זה ההבדל שהכי קל לפספס.

Check the answer on elev

Exercise 3

במשפט צ.ז.צ של הדמיון, איפה צריכה להיות הזווית?

  1. כלואה בין שתי הצלעות
  2. מול הצלע הקצרה
  3. מול הצלע הארוכה
  4. בכל מקום במשולש
Show the answer and the solution

Answer: A כלואה בין שתי הצלעות

Worked solution:

צלע→זווית→צלע\text{צלע} \rightarrow \text{זווית} \rightarrow \text{צלע}

סדר האותיות בשם המשפט הוא סדר הצורה

בדיוק כמו בחפיפה: הזווית חייבת להיות זו שבין שתי הצלעות. עם זווית אחרת המשפט לא חל.

Check the answer on elev

Exercise 4

בשני משולשים, ∠A=∠D\angle A = \angle D ו-∠B=∠E\angle B = \angle E. האם המשולשים דומים?

  1. רק אם גם הצלעות שוות
  2. לא, צריך גם צלעות
  3. אי אפשר לדעת
  4. כן, לפי ז.ז
Show the answer and the solution

Answer: D כן, לפי ז.ז

Worked solution:

∠C=180°−∠A−∠B\angle C = 180° - \angle A - \angle B

הזווית השלישית נובעת

שתי זוויות מספיקות, ואין צורך לדעת שום דבר על הצלעות. זה מה שהופך את ז.ז למשפט הכי נוח.

Check the answer on elev

Exercise 5

תלמיד רשם בהוכחת דמיון: «הצלעות שוות, לכן צ.צ.צ». איפה טעה?

  1. לא היתה טעות
  2. הוא היה צריך לרשום ז.ז
  3. בדמיון הצלעות אינן שוות אלא ביחס שווה
  4. צ.צ.צ אינו משפט דמיון
Show the answer and the solution

Answer: C בדמיון הצלעות אינן שוות אלא ביחס שווה

Worked solution:

חפיפה: AB=DE\text{חפיפה: } AB = DE

שם הצלעות באמת שוות

דמיון: ABDE=k\text{דמיון: } \frac{AB}{DE} = k

וכאן רק היחס קבוע

הוא ערבב בין שני הפרקים. ראשי התיבות זהים, ולכן צריך לשים לב מה מוכיחים לפני שכותבים את הנימוק.

Check the answer on elev

Exercise 6

איזה משפט דמיון הכי נוח להשתמש בו כשנתונות זוויות בלבד?

  1. אף אחד
  2. צ.ז.צ
  3. צ.צ.צ
  4. ז.ז
Show the answer and the solution

Answer: D ז.ז

Worked solution:

ז.ז\text{ז.ז}

שתי זוויות ותו לא

שני המשפטים האחרים דורשים מידע על צלעות. כשיש רק זוויות — ז.ז הוא היחיד שאפשר, והוא גם מספיק.

Check the answer on elev

Exercise 7

ABCDE
הישר DEDE מקביל לבסיס BCBC.

במשולש ABCABC, הנקודה DD נמצאת על ABAB והנקודה EE על ACAC, ונתון DE∥BCDE \parallel BC. הוכיחו כי △ADE∼△ABC\triangle ADE \sim \triangle ABC.

  • DD על ABAB, EE על ACAC
  • DE∥BCDE \parallel BC

△ADE∼△ABC\triangle ADE \sim \triangle ABC

Show the answer and the solution
  1. DE∥BCDE \parallel BC — נתון
  2. ∠ADE=∠ABC\angle ADE = \angle ABC — זוויות מתאימות בין ישרים מקבילים שוות
  3. ∠A=∠A\angle A = \angle A — זווית משותפת לשני המשולשים
  4. △ADE∼△ABC\triangle ADE \sim \triangle ABC — משפט דמיון ז.ז

Worked solution:

∠ADE=∠ABC\angle ADE = \angle ABC

מתאימות בין מקבילים

∠A=∠A\angle A = \angle A

זווית משותפת

△ADE∼△ABC\triangle ADE \sim \triangle ABC

ז.ז

שתי זוויות שוות מספיקות לדמיון — זה ההבדל הגדול מחפיפה, שם צריך תמיד שלושה רכיבים, ובהם לפחות צלע אחת.

Check the answer on elev

Exercise 8

ABCD
הגובה מהזווית הישרה מחלק את המשולש לשני משולשים — ושניהם דומים למקורי.

במשולש ABCABC הזווית ∠BAC\angle BAC ישרה, ו-ADAD הוא גובה ליתר BCBC. הוכיחו כי △ABD∼△CBA\triangle ABD \sim \triangle CBA.

  • ∠BAC=90∘\angle BAC = 90^\circ
  • ADAD גובה ליתר BCBC

△ABD∼△CBA\triangle ABD \sim \triangle CBA

Show the answer and the solution
  1. ∠BAC=90∘\angle BAC = 90^\circ — נתון
  2. ADAD גובה ליתר BCBC — נתון
  3. ∠ADB=90∘\angle ADB = 90^\circ — גובה מאונך לצלע שאליה הוא מגיע
  4. ∠ADB=∠BAC\angle ADB = \angle BAC — שתי הזוויות ישרות ולכן שוות
  5. ∠B=∠B\angle B = \angle B — זווית משותפת לשני המשולשים
  6. △ABD∼△CBA\triangle ABD \sim \triangle CBA — משפט דמיון ז.ז

Worked solution:

∠ADB=∠BAC=90∘\begin{aligned}\angle ADB &= \angle BAC \\ &= 90^\circ\end{aligned}

שתי זוויות ישרות

∠B=∠B\angle B = \angle B

זווית משותפת

△ABD∼△CBA\triangle ABD \sim \triangle CBA

ז.ז

סדר האותיות אינו מקרי: AA מול CC, BB מול BB, DD מול AA. תמיד כותבים את הקודקודים לפי סדר הזוויות השוות.

Check the answer on elev

Exercise 9

במשולשים: זוויות 50 ו-60 באחד, 50 ו-70 בשני. דומים?

  1. כן
  2. רק אם שווי צלעות
  3. חסר נתון
  4. לא
Show the answer and the solution

Answer: A כן

Worked solution:

180−50−60=70180 - 50 - 60 = 70

ז.ז מתקיים

Check the answer on elev

Exercise 10

צלעות 4, 6, 8 מול 6, 9, ומי? כדי שיהיו דומים —

Show the answer and the solution

Answer: 12

Worked solution:

64=96=1.5\begin{aligned}\frac{6}{4} &= \frac{9}{6} \\ &= 1.5\end{aligned}
8×1.5=128 \times 1.5 = 12

מוצאים קודם את יחס הדמיון משני זוגות ידועים, ורק אז מפעילים אותו על הצלע החסרה.

Check the answer on elev

Exercise 11

התאימו כל מקרה למה שהוא אומר

  • congruence\text{congruence}
  • similarity\text{similarity}
  • k=1k = 1
  • המקרה שבו השניים נפגשים
  • צלעות ביחס שווה — אותה צורה, גודל אחר
  • צלעות שוות — אותה צורה, אותו גודל
Show the answer and the solution

Answer: congruence\text{congruence} — צלעות שוות — אותה צורה, אותו גודל · similarity\text{similarity} — צלעות ביחס שווה — אותה צורה, גודל אחר · k=1k = 1 — המקרה שבו השניים נפגשים

Worked solution:

כל זוג כאן הופיע בשיעור — ההתאמה היא בדיוק מה שהטבלה הראתה.

Check the answer on elev

Exercise 12

מיינו: האם הנתונים מספיקים כדי לקבוע ששני המשולשים דומים?

  • דומים בוודאות
  • לא בהכרח דומים
  • זוויות 40∘40^\circ ו-60∘60^\circ במשולש אחד, וזוויות 40∘40^\circ ו-80∘80^\circ בשני
  • זווית אחת שווה בשני המשולשים
  • צלעות 2, 3 ו-4 במשולש אחד, וצלעות 4, 6 ו-7 בשני
  • צלעות 3, 4 ו-5 במשולש אחד, וצלעות 6, 8 ו-10 בשני
  • שתי צלעות ביחס שווה, והזווית הכלואה ביניהן שווה
  • שתי צלעות ביחס שווה, וזווית שאינה כלואה ביניהן שווה
Show the answer and the solution

Answer: זוויות 40∘40^\circ ו-60∘60^\circ במשולש אחד, וזוויות 40∘40^\circ ו-80∘80^\circ בשני — דומים בוודאות · צלעות 3, 4 ו-5 במשולש אחד, וצלעות 6, 8 ו-10 בשני — דומים בוודאות · שתי צלעות ביחס שווה, והזווית הכלואה ביניהן שווה — דומים בוודאות · צלעות 2, 3 ו-4 במשולש אחד, וצלעות 4, 6 ו-7 בשני — לא בהכרח דומים · זווית אחת שווה בשני המשולשים — לא בהכרח דומים · שתי צלעות ביחס שווה, וזווית שאינה כלואה ביניהן שווה — לא בהכרח דומים

Worked solution:

180∘−40∘−60∘=80∘180^\circ - 40^\circ - 60^\circ = 80^\circ

הזווית השלישית במשולש הראשון — ולכן ז.ז

63=84=105=2\begin{aligned}\frac{6}{3} &= \frac{8}{4} \\ &= \frac{10}{5} \\ &= 2\end{aligned}

צ.צ.צ

42=63=2≠74\begin{aligned}\frac{4}{2} &= \frac{6}{3} \\ &= 2 \ne \frac{7}{4}\end{aligned}

היחס השלישי שונה — לא צ.צ.צ

ז.ז, צ.צ.צ (שלושה יחסים שווים) וצ.ז.צ (עם הזווית הכלואה) מספיקים. זווית אחת לבדה אינה מספיקה, וגם זווית שאינה כלואה בין שתי הצלעות אינה מספיקה.

Check the answer on elev

Exercise 13

בודקים אם משולש שצלעותיו 5, 7 ו-9 דומה למשולש שצלעותיו 18, 10 ו-14. סדרו את שלבי הבדיקה.

  • מחשבים את היחס בין הצלעות הקצרות: 105=2\frac{10}{5} = 2
  • מחשבים את שני היחסים האחרים: 147=2\frac{14}{7} = 2 ו-189=2\frac{18}{9} = 2
  • מסדרים את צלעות כל משולש מהקצרה לארוכה: 5, 7, 9 ו-10, 14, 18
  • שלושת היחסים שווים, ולכן המשולשים דומים לפי צ.צ.צ
Show the answer and the solution

Answer: מסדרים את צלעות כל משולש מהקצרה לארוכה: 5, 7, 9 ו-10, 14, 18 · מחשבים את היחס בין הצלעות הקצרות: 105=2\frac{10}{5} = 2 · מחשבים את שני היחסים האחרים: 147=2\frac{14}{7} = 2 ו-189=2\frac{18}{9} = 2 · שלושת היחסים שווים, ולכן המשולשים דומים לפי צ.צ.צ

Worked solution:

105=147=189=2\begin{aligned}\frac{10}{5} &= \frac{14}{7} \\ &= \frac{18}{9} \\ &= 2\end{aligned}

שלושה יחסים שווים

קודם מתאימים צלע לצלע — קצרה לקצרה, ארוכה לארוכה. רק אחרי ההתאמה מחשבים יחסים, ורק כששלושתם שווים מסיקים דמיון לפי צ.צ.צ.

Check the answer on elev

Exercise 14

אילו נתונים מספיקים כדי להוכיח ששני משולשים דומים?

  • מספיק
  • לא מספיק
  • זווית אחת שווה
  • שלוש צלעות ביחס שווה
  • שתי זוויות שוות בזוגות
  • שתי צלעות ביחס שווה, בלי שום זווית
  • שתי צלעות ביחס שווה, והזווית הכלואה ביניהן שווה
  • שתי צלעות ביחס שווה, וזווית שאינה כלואה שווה
Show the answer and the solution

Answer: שתי זוויות שוות בזוגות — מספיק · שלוש צלעות ביחס שווה — מספיק · שתי צלעות ביחס שווה, והזווית הכלואה ביניהן שווה — מספיק · שתי צלעות ביחס שווה, וזווית שאינה כלואה שווה — לא מספיק · זווית אחת שווה — לא מספיק · שתי צלעות ביחס שווה, בלי שום זווית — לא מספיק

Worked solution:

ז.ז, צ.צ.צ, צ.ז.צ\text{ז.ז} ,\ \text{צ.צ.צ} ,\ \text{צ.ז.צ}

שלושת המשפטים

רק שלושת המשפטים מספיקים. המלכודת היא הזווית שאינה כלואה: צ.ז.צ דורש את הזווית שבין שתי הצלעות.

Check the answer on elev

Exercise 15

846
משולש 4, 6, 8
1069
משולש 6, 9, 10

משולש שצלעותיו 4, 6, 8 דומה למשולש שצלעותיו 6, 9, 10.

Show the answer and the solution

Answer: False

Worked solution:

64=96=1.5\begin{aligned}\frac{6}{4} &= \frac{9}{6} \\ &= 1.5\end{aligned}

שני יחסים שווים

108=1.25≠1.5\frac{10}{8} = 1.25 \neq 1.5

השלישי שונה

צ.צ.צ דורש שלושה יחסים שווים. שניים לא מספיקים: כדי לדמות, הצלע השלישית הייתה צריכה להיות 8×1.5=128 \times 1.5 = 12.

Check the answer on elev

Exercise 16

ABCDEF
AB=6AB = 6, BC=9BC = 9, DE=4DE = 4, והזוויות המסומנות שוות: 50∘50^\circ.

ב-△ABC\triangle ABC: AB=6AB = 6, BC=9BC = 9, ∠B=50∘\angle B = 50^\circ. ב-△DEF\triangle DEF: DE=4DE = 4, ∠E=50∘\angle E = 50^\circ. מה צריך להיות EFEF כדי שהמשולשים יהיו דומים לפי צ.ז.צ?

Show the answer and the solution

Answer: 6

Worked solution:

k=DEAB=46=23\begin{aligned}k &= \frac{DE}{AB} \\ &= \frac{4}{6} \\ &= \frac{2}{3}\end{aligned}

היחס מהזוג הידוע

EF=9⋅23=6\begin{aligned}EF &= 9 \cdot \frac{2}{3} \\ &= 6\end{aligned}

אותו יחס לצלע השנייה

∠B\angle B כלואה בין ABAB ל-BCBC, ו-∠E\angle E בין DEDE ל-EFEF. המלכודת: לחשב 9⋅329 \cdot \frac{3}{2} — כאן המשולש השני הוא הקטן.

Check the answer on elev

Keep practising on elev

Videos, instant checking and a path that follows your child's pace, for every chapter of their grade.

Practise on elevDiscover elev for this grade