בבחינה מבקשים לחקור פונקציה בכמה סעיפים. בשיעור הזה נחקור אותם תמיד באותו סדר. חלק מהסעיפים נשענים על אלה שלפניהם: למשל, אי אפשר לחפש אסימפטוטה אנכית בלי לדעת את תחום ההגדרה, ואי אפשר לסרטט סקיצה בלי כל השאר. נחקור כך את הפונקציה .
תחום ההגדרה
אסימפטוטות המאונכות לצירים
נקודות החיתוך עם הצירים
תחומי עלייה וירידה
נקודות קיצון וסוגן
נקודת פיתול
סקיצה של גרף הפונקציה
עכשיו פונקציה אחרת: לפונקציה יש אסימפטוטה . באיזה צד היא נמצאת, ולמה?
Show the answer and the solution
מימין. כאשר , שואפת ל- מהר יותר מש- גדל, ולכן . כאשר , גדלה בלי גבול ו- שלילי, ולכן : משמאל אין אסימפטוטה.
הטעות של האסימפטוטה בשני הצדדים.
האסימפטוטה משני הצדדים היא טעות. לגרף של יש אסימפטוטה משמאל בלבד, והכפל ב- לא מוסיף אחת מימין. בודקים כל צד בנפרד.
Exercises
Exercise 1
נתונה הפונקציה . מהו תחום ההגדרה של הפונקציה?
Show the answer and the solution
Answer: C כל
Worked solution:
מכפלה של ושל . שני הגורמים מוגדרים לכל , ואין מכנה ואין שורש
גם כאשר הפונקציה מוגדרת: היא מתאפסת שם
תחום ההגדרה הוא כל . התשובה מבלבלת בין נקודה שבה הפונקציה מתאפסת לבין נקודה שבה היא לא מוגדרת.
Exercise 2
נתונה הפונקציה . מהו שיעור ה- של נקודת החיתוך של גרף הפונקציה עם ציר ה-?
Show the answer and the solution
Answer: -1
Worked solution:
על ציר ה- הערך של הפונקציה הוא
אף פעם לא מתאפסת
הגרף חותך את ציר ה- בנקודה , ושיעור ה- שלה הוא .
Exercise 3
נתונה הפונקציה . מהו שיעור ה- של נקודת החיתוך של גרף הפונקציה עם ציר ה-?
Show the answer and the solution
Answer: 1
Worked solution:
על ציר ה- מציבים
הגרף חותך את ציר ה- בנקודה , ושיעור ה- שלה הוא .
Exercise 4
נתונה הפונקציה . לפונקציה יש נקודת מינימום אחת. מהו שיעור ה- שלה?
Show the answer and the solution
Answer: -2
Worked solution:
כלל המכפלה
כי
הנגזרת עוברת משלילית לחיובית: מינימום
נקודת המינימום נמצאת כאשר .
Exercise 5
נתונה הפונקציה . לפונקציה יש נקודת מינימום אחת. מהו שיעור ה- של נקודת המינימום? עגלו לשלוש ספרות אחרי הנקודה העשרונית.
Show the answer and the solution
Answer: -0.135
Worked solution:
שיעור ה- של נקודת המינימום
מציבים בפונקציה עצמה, לא בנגזרת
נקודת המינימום היא , ושיעור ה- שלה הוא בערך .
Exercise 6
נתונה הפונקציה . לגרף הפונקציה יש נקודת פיתול אחת. מהו שיעור ה- שלה?
Show the answer and the solution
Answer: -3
Worked solution:
הנגזרת הראשונה
גוזרים שוב, לפי כלל המכפלה
כי
מחליפה סימן, ולכן זו נקודת פיתול
נקודת הפיתול נמצאת כאשר : משמאל לה יש לגרף קעירות כלפי מטה, ומימין לה קעירות כלפי מעלה.
Exercise 7
נתונה הפונקציה . מהי האסימפטוטה האופקית של גרף הפונקציה?
Show the answer and the solution
Answer: B כאשר
Worked solution:
שואפת ל- מהר יותר מש- גדל בערכו המוחלט
שני הגורמים גדלים בלי גבול
האסימפטוטה האופקית היא כאשר , ורק בצד הזה. הוא שיעור ה- של נקודת החיתוך עם ציר ה-, ולא אסימפטוטה.
Exercise 8
חוקרים את הפונקציה . סדרו את סעיפי החקירה לפי הסדר שבו חקרנו בשיעור הזה.
Show the answer and the solution
Answer: תחום ההגדרה · אסימפטוטות המאונכות לצירים · נקודות החיתוך עם הצירים · תחומי עלייה וירידה · נקודות קיצון וסוגן · נקודת פיתול · סקיצה של גרף הפונקציה
Worked solution:
קודם מה שקוראים מהפונקציה עצמה: תחום ההגדרה, האסימפטוטה ונקודות החיתוך
אחר כך הנגזרת: עלייה, ירידה והקיצון
הנגזרת השנייה: נקודת הפיתול
הסקיצה משתמשת בכל התוצאות, ולכן היא אחרונה
הסדר הוא: תחום ההגדרה, אסימפטוטות, נקודות חיתוך, עלייה וירידה, קיצון, פיתול, סקיצה. זה הסדר שבו חקרנו בשיעור. חלק ממנו הכרחי: תחום ההגדרה לפני האסימפטוטה האנכית, והסקיצה בסוף. חלק ממנו הרגל: אפשר גם למצוא את נקודות הקיצון לפני שכותבים את תחומי העלייה והירידה.
Exercise 9
נתונה הפונקציה , שחקרנו בתרגילים הקודמים. איזה מבין הגרפים הוא הסקיצה שלה?
Show the answer and the solution
Answer: C גרף I
Worked solution:
הגרף חותך את ציר ה- בנקודה . גרפים III ו-IV עוברים ב-: נפסלים
האסימפטוטה נמצאת משמאל. בגרף II היא מימין: נפסל
ובגרף I יש מינימום קטן מתחת לציר, כאשר
גרף I. הסקיצה משתמשת בכל הסעיפים: חיתוך עם ציר ה-, הצד של האסימפטוטה ונקודת הקיצון. המינימום קרוב מאוד לציר, , ולכן קל לפספס אותו בסקיצה.
Exercise 10
נתונה הפונקציה . בתחום הפונקציה עולה.
Show the answer and the solution
Answer: False
Worked solution:
הנגזרת, לפי כלל המכפלה
כי
בתחום הזה הקעירות כלפי מעלה, אבל זה לא אומר שהפונקציה עולה
הטענה לא נכונה: בתחום הזה , והפונקציה יורדת עד המינימום ב-. עלייה וירידה נקבעות לפי הסימן של . הסימן של קובע רק את הקעירות.