Vingt-neuf des 190 questions de rapport relevées sur les vingt dernières sessions sont des proportions : dix-neuf directes (règle de trois, cadences, vitesses à temps égal), huit inverses (ouvriers et jours, machines, débits), deux d'échelle. Le formulaire n'en dit pas un mot.
Toute l'unité tient dans une question à poser avant le calcul : si l'une des grandeurs double, l'autre double-t-elle, ou est-elle divisée par deux ?
Directe : on ramène à l'unité. Inverse : on compte le produit. Six gestes, de la règle de trois à l'échelle d'une carte.
Geste 1 — Proportion directe : le retour à l'unité
Deux grandeurs sont directement proportionnelles quand l'une double si l'autre double : le prix et le poids, la distance et le temps à vitesse fixe, le nombre de pages et l'encre. Le geste : ramener à l'unité — le prix d'un kilo, la distance en une heure — puis multiplier.
le quotient reste le même sur toute la table : c'est la valeur d'une unité
En fin de section, la réponse s'écrit en lettres : « cahiers coûtent shekels ; combien coûtent cahiers ? ». Le geste ne change pas : un cahier coûte , donc cahiers coûtent .
le retour à l'unité
on multiplie par
des nombres simples pour vérifier l'option choisie
Une imprimante sort pages en minutes. Combien de pages sort-elle en heures ?
Voir la réponse et le corrigé
. En une minute : pages. En heures, il y a minutes. Le piège : oublier le et répondre .
La lettre au mauvais étage.
est le nombre de cahiers qu'on a pour un shekel, pas le prix d'un cahier. Testez avec , , : shekel pour trois cahiers — absurde.
Geste 2 — Les cadences : la même unité de temps
« A emballe cartons en minutes, B cartons en minutes » : deux cadences données sur des durées différentes ne s'additionnent pas telles quelles. On les ramène à la même durée — l'heure, presque toujours — puis on additionne.
trois fois minutes dans une heure
deux fois minutes dans une heure
les cadences s'additionnent, les durées jamais
Additionner les durées, ou en faire la moyenne.
à deux, ils vont plus vite que le plus rapide seul : la réponse est forcément sous les 3 heures.
Une machine plie serviettes en minutes, une autre serviettes en minutes. Ensemble, combien de serviettes plient-elles en une heure ?
Voir la réponse et le corrigé
. Par minute : serviettes ; par heure, .
Geste 3 — Proportion inverse : on compte le produit
Quand l'une des grandeurs double et que l'autre est divisée par deux, la proportion est inverse : plus d'ouvriers, moins de jours ; plus de pompes, moins de minutes. On ne ramène plus à l'unité, on compte le produit — le travail total, en ouvriers-jours ou en machines-heures, qui ne change pas.
le produit reste fixe : c'est le travail total
on convertit tout dans une seule sorte de machine — ici, une B vaut A —, puis on compte le produit
deux fois plus de débit : deux fois moins de temps
Une citerne se vide en minutes avec pompes identiques. En combien de minutes se vide-t-elle avec pompes ?
Voir la réponse et le corrigé
minutes. pompes-minutes, partagées entre pompes. Le piège, minutes, applique une règle de trois directe : plus de pompes ne peut pas prendre plus de temps.
La règle de trois à l'endroit.
moins d'ouvriers ne peut pas finir plus vite. Avant tout calcul, décidez dans quel sens la réponse doit bouger.
Geste 4 — Vitesse, temps, distance en rapports
Les questions de vitesse de ce chapitre ne demandent presque jamais de poser en entier. Une des trois grandeurs est fixe, et les deux autres sont alors en proportion — directe ou inverse.
distances dans le rapport des vitesses
vitesses dans le rapport inverse des temps
distances dans le rapport des temps
Le cas le plus fin combine deux facteurs. « Une distance trois fois plus courte, parcourue en un temps deux fois plus long » : la vitesse est , donc chaque facteur va à sa place dans la fraction.
la distance au numérateur, le temps au dénominateur : six fois plus lent
Une cycliste fait l'aller Tel-Aviv – Herzliya en minutes et le retour, par le même chemin, en minutes. Quel est le rapport de sa vitesse au retour à sa vitesse à l'aller ?
Voir la réponse et le corrigé
. Même distance : les vitesses sont dans le rapport inverse des temps, . Le piège, , recopie le rapport des temps — or le retour, plus court en temps, est plus rapide.
Le rapport des temps recopié pour les vitesses.
sur la même distance, le plus rapide met le moins de temps. Le rapport s'inverse.
Geste 5 — L'échelle : la même unité d'abord
Une échelle dit : cm sur la carte vaut cm sur le terrain.
C'est une proportion directe, et le seul piège est l'unité : l'échelle compare deux longueurs dans la même unité. On calcule en centimètres, puis on convertit — km cm.
et cm mm
cinq zéros, à retenir par cœur
l'échelle la plus commode
on divise par le dénominateur
« Plus petite échelle » : une échelle est une fraction, . Plus le dénominateur est grand, plus la fraction est petite — et plus la carte montre un pays entier en peu de place. est une plus petite échelle que .
Sur une carte, deux villages distants de km sont à cm l'un de l'autre. Quelle est l'échelle de la carte ?
Voir la réponse et le corrigé
. km cm, et . Le piège, , convertit les kilomètres en mètres seulement.
La plus petite échelle permise
Sur une carte, un objet n'est visible que s'il y mesure au moins mm. On veut y voir un bassin de m de long. Quelle est la plus petite échelle possible ?
la même unité d'abord
à l'échelle , le bassin mesure cm sur la carte
la plus petite échelle permise : le plus grand dénominateur autorisé
L'échelle se lit dans une seule unité.
l'échelle multiplie des centimètres et rend des centimètres. Les kilomètres viennent après, en divisant par .
Geste 6 — Directe ou inverse ?
Avant tout calcul, une question : si l'une double, l'autre fait quoi ?
Elle double : proportion directe, on ramène à l'unité. Elle est divisée par deux : proportion inverse, on compte le produit.
Ni l'un ni l'autre — un taxi avec une prise en charge, un abonnement plus un prix par minute : ce n'est pas une proportion du tout.
prix et quantité, distance et temps à vitesse fixe, carte et terrain
ouvriers et jours, vitesse et temps sur un trajet fixe, débit et durée
Les annales posent aussi la forme abstraite : « est proportionnel à et inversement proportionnel à ». Ce qui croît avec va au numérateur, ce qui le fait décroître au dénominateur.
double : double ; double : est divisé par deux
. On multiplie par et par . Par combien est-il multiplié ?
Voir la réponse et le corrigé
Par , soit . Le facteur de monte au numérateur, celui de au dénominateur. Le piège, , multiplie les deux facteurs comme si croissait aussi avec .
Une part fixe casse la proportion.
avec une prise en charge de ₪ et ₪ par kilomètre, le prix ne double pas quand la distance double. Avant une règle de trois, vérifiez qu'à correspond .
En résumé. Directe : on ramène à l'unité, la réponse en lettres s'écrit . Les cadences s'additionnent sur la même durée, les durées jamais.
Inverse : on compte le produit, et le travail restant se partage entre ceux qui restent. Temps égal : distances dans le rapport des vitesses ; distance égale : vitesses dans le rapport inverse des temps. L'échelle se calcule en centimètres.
Avant de cocher. Si l'une double, l'autre double-t-elle ou se divise-t-elle ? Les deux grandeurs sont-elles dans la même unité — minutes et heures, centimètres et kilomètres ? Une cadence s'ajoute, une durée jamais. Et une réponse en lettres se teste avec des nombres simples, dans les quatre options.
Exercices
Exercice 1
Au marché Mahané Yehouda, kg de dattes coûtent ₪. Combien coûtent kg de ces dattes ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A ₪
Corrigé :
le prix d'un kilo
sept kilos
La bonne réponse : « ₪ ». « ₪ » raisonne par addition : trois kilos de plus, trois shekels de plus. « ₪ » ajoute à ₪ le prix d'un seul kilo. « ₪ » multiplie par sans ramener d'abord à un kilo.
Exercice 2
stylos coûtent shekels. Combien de ces stylos peut-on acheter avec shekels ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B
Corrigé :
on ramène à un shekel
on multiplie par
test : stylos pour ₪, donc stylos pour ₪
La bonne réponse : « ». Avec , , , les autres options donnent : « » , le prix de stylos — les rôles de l'argent et des stylos sont échangés ; « » , une règle de trois retournée où plus d'argent achète moins de stylos ; « » , qui divise par les deux données à la fois.
Exercice 3
Une boulangerie de Haïfa a deux fours. Le premier cuit pitas en minutes, le second pitas en minutes. Ensemble, combien de pitas cuisent-ils en une heure ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
le premier four : pitas par minute
le second : pitas par minute
on additionne les cadences, puis on passe à l'heure
La bonne réponse : « ». « » additionne les pitas et les minutes ( pitas en minutes) : les durées ne s'additionnent pas. « » ne compte que le premier four. « » fait comme si les pitas sortaient toutes en minutes.
Exercice 4
Un tuyau remplit la piscine d'un kibboutz en heures, un second tuyau en heures. Les deux tuyaux ouverts ensemble, en combien d'heures la piscine est-elle remplie ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 3
Corrigé :
en une heure, à eux deux, ils remplissent le tiers de la piscine
la piscine entière
heures. La réponse est sous les heures du tuyau le plus rapide, comme il se doit. Le piège, heures, fait la moyenne des deux durées ; heures les additionne.
Exercice 5
Une équipe de ouvriers doit construire une clôture en jours. Après jours de travail, ouvriers de plus rejoignent l'équipe. Combien de jours, depuis le début, faut-il pour terminer la clôture ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A
Corrigé :
la clôture vaut ouvriers-jours
faits pendant les premiers jours ; il en reste
les ouvriers finissent en jours
depuis le début
La bonne réponse : « ». « » ne compte que les jours après l'arrivée des renforts : la question part du début. « » applique une règle de trois directe (), comme si plus d'ouvriers allongeait le chantier. « » fait travailler les ouvriers dès le premier jour ().
Exercice 6
Dans une usine, machines de type A font le même travail que machines de type B. Une commande occupe machines B pendant heures. Combien d'heures faut-il à machines A pour la même commande ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
on convertit tout en machines A
la commande vaut heures-machine A
partagées entre machines A
La bonne réponse : « ». « » applique une règle de trois directe sur le nombre de machines () : plus de machines n'allonge pas le travail. « » traite les machines A comme des B (). « » convertit deux fois : il multiplie encore par un résultat déjà exprimé en machines A.
Exercice 7
Deux trains partent au même moment de deux gares distantes de km et roulent l'un vers l'autre. Le train parti de la gare A roule à km/h, l'autre à km/h. À quelle distance de la gare A se croisent-ils ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C km
Corrigé :
jusqu'au croisement, les deux trains roulent le même temps
à eux deux, ils couvrent les km
une part vaut km
La bonne réponse : « km ». « km » est la distance parcourue par l'autre train, mesurée depuis l'autre gare. « km » place le croisement au milieu, comme si les vitesses étaient égales. « km » applique le rapport aux km entiers, au lieu de partager en parts.
Exercice 8
Mardi, Noa parcourt un trajet en voiture. Mercredi, elle parcourt une distance trois fois plus courte, en un temps deux fois plus long. Sa vitesse moyenne de mercredi est celle de mardi multipliée par :
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
la distance au numérateur, le temps au dénominateur
distance multipliée par , temps multiplié par
La bonne réponse : « ». « » lit « trois fois plus courte » comme un facteur : la distance est divisée, pas multipliée. « » retourne la fraction (). « » multiplie les deux facteurs, comme si la vitesse croissait avec le temps.
Exercice 9
Sur une carte à l'échelle , la distance entre Akko et Nahariya mesure cm. Quelle est la distance réelle ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A km
Corrigé :
l'échelle rend des centimètres
km cm
La bonne réponse : « km ». « km » compte un million de centimètres dans un kilomètre. « km » n'en compte que dix mille. « km » lit comme des mètres alors que ce sont des centimètres.
Exercice 10
Sur une carte, un trait n'est lisible que s'il mesure au moins mm. Quelle est la plus petite échelle qui permet encore d'y voir un pont de m ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D
Corrigé :
la même unité d'abord
à l'échelle , le pont mesure cm
la plus petite échelle : le plus grand dénominateur permis
La bonne réponse : « ». « » prend mm pour cm. « » laisse les m en mètres face à un seuil en centimètres. « » est bien une plus petite échelle, mais le pont n'y mesurerait que mm : elle vient de mm cm.
Exercice 11
Le temps de cuisson d'une fournée est proportionnel au nombre de pains et inversement proportionnel au nombre de fours allumés. On double le nombre de pains et on triple le nombre de fours. Le temps de cuisson est multiplié par :
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C
Corrigé :
ce qui allonge au numérateur, ce qui le raccourcit au dénominateur
multiplié par , multiplié par
La bonne réponse : « ». « » multiplie les deux facteurs, comme si plus de fours allongeait la cuisson. « » inverse les rôles de et de . « » additionne les deux facteurs.
Exercice 12
Rangez chaque couple de grandeurs : si l'une double, l'autre double-t-elle, ou est-elle divisée par deux ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Le nombre de cahiers achetés et le prix payé — Proportion directe · Le nombre de pompes identiques et la durée pour vider une citerne — Proportion inverse · La durée de marche et la distance, à vitesse fixe — Proportion directe · La vitesse et la durée d'un trajet de km — Proportion inverse · La longueur sur une carte et la distance réelle — Proportion directe · Le nombre d'ouvriers et les jours d'un même chantier — Proportion inverse
Corrigé :
directe : le prix d'un cahier, la vitesse, l'échelle
inverse : le volume de la citerne, la distance, le travail
Avant tout calcul, doublez l'une et regardez l'autre. Le piège : classer « plus de pompes » en directe parce que les deux nombres « vont avec ».
Exercice 13
Un robinet remplit une citerne en heures, un autre en heures. Ouverts ensemble, ils la remplissent en heures.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Faux
Corrigé :
en une heure, à deux
la citerne entière : heures
Faux : heures. heures est la moyenne des deux durées ; à deux, ils vont plus vite que le plus rapide seul, donc moins de heures.
Exercice 14
machines identiques font une commande en heures. En combien d'heures de ces machines font-elles la même commande ?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : 10
Corrigé :
la commande vaut machines-heures
partagées entre machines
heures. Le piège, heures, applique une règle de trois directe : plus de machines ne peuvent pas prendre plus de temps.
Exercice 15
Complétez : l'échelle se calcule en centimètres, puis on convertit.
Sur une carte à l'échelle 1 : 25 000, deux fermes sont à 8 cm l'une de l'autre. Sur le terrain, elles sont à ____ cm, soit ____ km.
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : Sur une carte à l'échelle 1 : 25 000, deux fermes sont à 8 cm l'une de l'autre. Sur le terrain, elles sont à 200000 cm, soit 2 km.
Corrigé :
l'échelle rend des centimètres
km cm
cm, soit km. Le piège : convertir en mètres seulement, et répondre .