Texte 2 · trois paragraphes, cinq questions : 4 minutes et demie pour lire et répondre.
גלגוליו של המזלג
(1) קשה לדמיין ארוחה בלי מזלג, אך במשך מאות שנים אכלו רוב האירופים בידיהם ובעזרת סכין. המזלג הגיע לאיטליה כבר במאה ה-11, אולם רק מעטים השתמשו בו. רבים ראו בו כלי מיותר, המעיד על פינוק מוגזם.
(2) המצב השתנה בהדרגה. במאה ה-16 נפוץ המזלג בקרב האצולה האיטלקית, ומשם עבר לצרפת. ההסבר לכך אינו רק מעשי. באותה תקופה החלו בני המעמד העליון להקפיד על נימוסי שולחן: ספרי נימוסים של התקופה הסבירו לקוראים כיצד להחזיק את המזלג וכיצד להימנע מנגיעה באוכל באצבעות. בני האצולה ביקשו להבדיל את עצמם מן ההמון. המזלג הפך אפוא לסמל: מי שאכל בו הראה שהוא שייך לחוג המעודן.
(3) רק במאה ה-19, כאשר החלו המפעלים לייצר כלי מתכת בזול, הגיע המזלג לכל בית. גם אז נשארו הבדלים: בבתים העשירים הונחו על השולחן מזלגות מיוחדים לדגים, לעוגות ולפירות, ומי שהכיר את כולם הוכיח שוב את מעמדו. סיפורו מלמד כי גם החפצים הפשוטים ביותר אינם רק כלים: הם משקפים את הערכים ואת המעמדות של החברה שבה משתמשים בהם.
Exercices
Exercice 1
לפי פסקה (1), מדוע השתמשו מעטים בלבד במזלג לאחר שהגיע לאיטליה?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D כי רבים ראו בו כלי מיותר ומפנק
Corrigé :
Une raison plausible, mais le texte n'en parle pas : on juge le texte, pas la vraisemblance.
Les mots du texte, sans sa logique : la noblesse veut se distinguer de la foule (paragraphe 2), elle n'interdit rien. Et cela se passe des siècles plus tard.
רבים ראו בו כלי מיותר, המעיד על פינוק מוגזם : « un objet inutile, signe d'un raffinement excessif ».
Le texte ne compare jamais le confort du couteau et de la fourchette.
La raison est écrite juste après רק מעטים השתמשו בו : רבים ראו בו כלי מיותר.
Exercice 2
המילה "בהדרגה" בפסקה (2) פירושה:
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : B שלב אחר שלב
Corrigé :
בהדרגה vient de דרגה (« degré, marche ») : « progressivement ». La suite le montre : la noblesse italienne d'abord, puis la France, puis chaque maison.
C'est le contraire : בבת אחת = « d'un seul coup », alors que le changement prend plusieurs siècles.
Rien dans le paragraphe ne présente le changement comme une surprise.
La noblesse joue un rôle dans l'histoire, mais ce n'est pas le sens du mot : on confond le mot et le contenu de la phrase.
Le contexte définit le mot : du 16e au 19e siècle, par étapes — בהדרגה = « peu à peu ».
Exercice 3
בפסקה (2), המילה "לכך" מתייחסת ל:
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : C התפשטות המזלג בקרב האצולה
Corrigé :
Les manières de table sont l'explication qui vient après ; לכך désigne ce qu'on explique, pas l'explication.
נפוץ המזלג בקרב האצולה האיטלקית, ומשם עבר לצרפת. ההסבר לכך… : « l'explication de cela » = de cette diffusion.
La différence avec la foule fait partie de l'explication, elle aussi ; elle vient après le mot.
La production bon marché est au paragraphe 3, des siècles plus tard.
« L'explication de cela » : לכך reprend le fait raconté juste avant, la diffusion de la fourchette.
Votre enfant a-t-il compris ?
Sur elev psychos, chaque exercice est corrigé dès qu'il répond, et un indice arrive au moment où il bloque.
Pratiquer sur elev psychosExercice 4
מה תפקידו של המשפט "המזלג הפך אפוא לסמל" בפסקה (2)?
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : A לסכם את ההסבר החברתי שהוצג לפניו
Corrigé :
La phrase découle de ce qui précède : le mot אפוא (« donc ») la relie justement à l'explication.
Ce n'est pas un exemple de manières de table ; un exemple s'annoncerait par למשל.
Elle confirme au contraire que l'explication n'est pas seulement pratique : la fourchette devient un signe social.
אפוא = « donc » : la phrase tire la conclusion de l'idée sociale (se distinguer de la foule) — la fourchette, signe d'appartenance.
Repérez le petit mot אפוא (« donc ») : il annonce une conclusion tirée de ce qui précède.
Exercice 5
מן הקטע אפשר להסיק כי…
Voir la réponse et le corrigé
Réponse : D תפוצתו של חפץ תלויה גם בגורמים חברתיים ולא רק בתועלתו
Corrigé :
Les mots du texte, sans sa logique : la fourchette arrive en Italie (הגיע לאיטליה) ; elle n'y a pas été inventée.
C'est l'ordre inverse : ומשם עבר לצרפת — d'Italie vers la France.
Le paragraphe 2 (ההסבר לכך אינו רק מעשי) et la dernière phrase (הם משקפים את הערכים ואת המעמדות) le disent ensemble : un objet se répand aussi pour des raisons sociales.
Le texte dit le contraire : une fois bon marché, elle entre לכל בית, « dans chaque maison ».
Une bonne déduction rassemble le paragraphe 2 et la leçon finale, sans rien ajouter.