כשמותחים צורה פי — כל צלע כפול — הזוויות אינן זזות כלל, אבל לא כל הגדלים גדלים באותו קצב. זה הרעיון היחיד של העמוד, והוא מסביר את רוב השאלות ה«קשות» בפרק.
היקף, שטח ונפח — כל אחד והחזקה שלו
היקף הוא סכום של אורכים, ולכן הוא גדל פי , כמו כל אורך.
שטח הוא אורך כפול אורך. שניהם גדלו פי .
נפח הוא שלושה אורכים שמוכפלים.
מספר החזקה הוא מספר האורכים שמוכפלים זה בזה. כך אין צורך לשנן.
צלעות משולש הוכפלו פי 3. פי כמה גדל שטחו?
Show the answer and the solution
פי 9. השטח הוא מכפלה של שני אורכים, וכל אחד מהם גדל פי 3.
היחס בין הצלעות לא זז
נקודה שנשאלת שוב ושוב: אם כל הצלעות הוכפלו באותו מספר, היחס ביניהן נשאר בדיוק כשהיה. זה בדיוק אותו כלל שראינו על מספרים — כפל שני הצדדים באותו גורם.
מותחים ובודקים
היחס בין הניצבים במשולש ישר זווית הוא . מאריכים כל צלע פי 2. מה קורה ליחס?
הניצבים המקוריים
אחרי ההכפלה
אותו יחס — ה- הצטמצם
שתי הטעויות של יחס בגאומטריה.
השטח לעולם אינו גדל כמו האורך. אם הצלעות פי 3 — השטח פי 9.
ובכיוון ההפוך: מיחס שטחים אל יחס הצלעות מוציאים שורש.
מלבן שצלעותיו ביחס נתון
בכיתה ח כותבים את הצלעות בעזרת אותיות, וכל שאלה על היקף או שטח הופכת לחישוב אלגברי קצר. אם רוחב מלבן ואורכו , אז:
היחס בין הרוחב לאורך — ה- מצטמצם.
ההיקף, כפונקציה של .
השטח — ולכן הוא נמדד ב-.
מכפילים צלע אחת בלבד
מלבן שאורכו ורוחבו . מכפילים את הרוחב פי 2. מהו היחס בין שטח המלבן החדש לשטח המקורי?
השטח המקורי
הרוחב הוכפל, האורך לא
היחס —
שימו לב להבדל: כאן הוכפלה צלע אחת בלבד, ולכן השטח גדל פי 2 ולא פי 4. הכלל תקף רק כשכל הצלעות גדלו באותו יחס.
משולשים בעלי אותו גובה
זה הכלי החזק ביותר בפרק. לשני משולשים עם אותו גובה, השטחים נמצאים ביחס הבסיסים.
כשה- משותף, הוא מצטמצם
אין כאן שום נוסחה חדשה. הגובה מ- אל הישר הוא אותו גובה עצמו לשני המשולשים, כי שני הבסיסים יושבים על אותו ישר — ולכן הוא מצטמצם, ונשאר רק יחס הבסיסים.
נקודה על מקיימת . מהו היחס בין שטח לשטח כל המשולש ?
Show the answer and the solution
. הבסיס הוא שתי מנות מתוך שבע, והגובה משותף — לכן גם השטח הוא מן השלם.
יחס על קטע
כשנקודות יושבות על ישר אחד, היחס בין המרחקים נקרא לפעמים «חלוקת קטע». המהלך זהה, והמלכודת היחידה היא שכשמזיזים נקודה — שני המרחקים משתנים בבת אחת.
להזיז נקודה
על מסילה ישרה תלויות שלוש תמונות בנקודות , , , כאשר ס״מ ו- ס״מ. מזיזים את ב-40 ס״מ לכיוון . מהו היחס החדש ?
התקרבנו ל-
ובאותה מידה התרחקנו מ-
מחלקים ב-40
מה שקורה למרחק השני.
לא זזה, אבל כן — לכן גדל בדיוק במה ש- קטן. סכום שני הקטעים, , נשאר 400.
Exercises
הגדלת צורה
Exercise 1
צלעות משולש הוכפלו פי 4. פי כמה גדל שטחו?
Show the answer and the solution
Answer: 16
Worked solution:
יחס ההגדלה
השטח גדל בריבוע היחס
ההיקף, לעומת זאת, גדל פי 4 בלבד.
Exercise 2
שטחו של ריבוע גדל פי 25 אחרי הגדלה. פי כמה גדלה כל צלע?
Show the answer and the solution
Answer: 5
Worked solution:
נתון יחס השטחים
מוציאים שורש
זה הכיוון ההפוך של הכלל: משטח לאורך מוציאים שורש, מאורך לשטח מעלים בריבוע.
Exercise 3
בונים דגם של בניין בקנה מידה . פי כמה גדול נפח הבניין האמיתי מנפח הדגם?
Show the answer and the solution
Answer: 125000000
Worked solution:
יחס האורכים
נפח — שלושה אורכים
והשטח, לשם השוואה, גדול פי בלבד. ההפרש בין החזקות הוא מה שמפתיע.
Exercise 4
היחס בין הניצבים במשולש ישר זווית הוא . מאריכים כל צלע פי 2. מה קורה ליחס בין הניצבים?
Show the answer and the solution
Answer: B נשאר
Worked solution:
אחרי ההכפלה
מצמצמים ב-
אינו יחס אחר — הוא אותו יחס, פשוט לא מצומצם. הוא יחס השטחים, לא יחס הצלעות.
מלבן עם אותיות
Exercise 5
מלבן שאורכו ורוחבו . אם ס״מ, מהו שטחו בסמ״ר?
Show the answer and the solution
Answer: 96
Worked solution:
השטח באותיות
מציבים
בדיקה ישירה: הצלעות 8 ו-12, ומכפלתן 96.
Exercise 6
מלבן שאורכו ורוחבו . מכפילים את הרוחב פי 2 בלבד. פי כמה גדל השטח?
Show the answer and the solution
Answer: 2
Worked solution:
המקורי
החדש
רק צלע אחת גדלה — ולכן הכלל אינו חל כאן. השטח גדל בדיוק פי מה שגדלה הצלע היחידה.
Exercise 7
היקף מלבן הוא , ורוחבו . מהו אורכו, במונחי ? כתבו את המקדם של .
Show the answer and the solution
Answer: 3
Worked solution:
נוסחת ההיקף
מחלקים ב-2
היחס בין הרוחב לאורך הוא לכן .
משולשים בעלי אותו גובה
Exercise 8
במשולש נקודה על , ו-. מהו היחס בין שטח לשטח ? כתבו את המספר הראשון ביחס המצומצם (השני הוא 1).
Show the answer and the solution
Answer: 3
Worked solution:
הגובה משותף ומצטמצם
לשני המשולשים אותו קודקוד ובסיסים על אותו ישר — ולכן אותו גובה בדיוק.
Exercise 9
במשולש נקודה על מקיימת . שטח הוא 63 סמ״ר. מהו שטח , בסמ״ר?
Show the answer and the solution
Answer: 18
Worked solution:
הבסיס כולו — שבע מנות
אותו גובה, בסיס של שתי מנות
שטח הוא 45. בדיקה: , והיחס .
Exercise 10
אם תיכון במשולש מחלק את הצלע לשני חלקים שווים, שני המשולשים שנוצרים שווי שטח.
Show the answer and the solution
Answer: True
Worked solution:
הגדרת תיכון
אותו גובה, בסיסים שווים
נכון. זה בדיוק המקרה של הכלל — ולכן תיכון תמיד חוצה את שטח המשולש.
יחס על קטע
Exercise 11
על מסילה ישרה ס״מ ו- ס״מ. מהו המספר הראשון ביחס המצומצם ?
Show the answer and the solution
Answer: 2
Worked solution:
האורך הכולל ס״מ, ואכן הם שתי חמישיות ממנו.
Exercise 12
אותה מסילה: ו- ס״מ. מזיזים את ב-40 ס״מ לכיוון . מהו המספר השני ביחס החדש המצומצם ?
Show the answer and the solution
Answer: 7
Worked solution:
מה ש- איבד, קיבל
מחלקים ב-40
נשאר 400 — וזו הבדיקה: .
Exercise 13
אותה מסילה: ו- ס״מ. בכמה ס״מ צריך להזיז את לכיוון כדי שהיחס יהיה ?
Show the answer and the solution
Answer: 40
Worked solution:
האורך הכולל אינו משתנה
יחס הוא אמצע הקטע
בכמה זזה
השיטה: קודם מוצאים איפה צריכה לשבת, ורק אז מודדים את התזוזה.
היקף ושטח
Exercise 14
לפניכם ריבוע שצלעו , ולידו משולש שווה צלעות שצלעו . מהו היחס בין היקף הריבוע להיקף המשולש?
Show the answer and the solution
Answer: B
Worked solution:
ארבע צלעות
שלוש צלעות
ה- מצטמצם
הוא יחס שטחים של צורות דומות — לא רלוונטי כאן, כי ריבוע ומשולש אינם דומים זה לזה.
Exercise 15
מותחים צורה פי . מה גדל פי , ומה פי ?
Show the answer and the solution
Answer: ההיקף — גדל פי · השטח — גדל פי · אורך צלע — גדל פי · אורך אלכסון — גדל פי · שטח פנים — גדל פי · גובה — גדל פי
Worked solution:
זו הפעולה שמגדירה את המתיחה
היקף, אלכסון וגובה — כולם אורכים
שטח ושטח פנים — שני אורכים
כל מה שנמדד ביחידת אורך גדל פי . כל מה שנמדד ביחידת שטח — פי .
הגדלת צורה
Exercise 16
מותחים צורה כך שכל הצלעות גדלות פי . השלימו.
| הצלעות פי | ההיקף פי | השטח פי |
|---|---|---|
| 2 | 2 | 4 |
| 3 | ____ | ____ |
| ____ | 5 | ____ |
| 10 | ____ | ____ |
| ____ | ____ | 16 |
Show the answer and the solution
Answer: 3: 3, 9 · 25 · 10: 10, 100 · 4
Worked solution:
ההיקף פי , השטח פי
מהשטח חוזרים לצלע בשורש
בשורה האחרונה נתון השטח: מחפשים מספר שבריבוע נותן 16 — זה 4, וגם ההיקף פי 4.
Exercise 17
מה הכלל שמופיע בטבלה של המתיחה?
Show the answer and the solution
Answer: A כשהצלעות גדלות פי , השטח גדל פי
Worked solution:
השטח הוא ריבוע של מספר הפעמים
נכון רק במקרה כשהצלעות פי 2 (). בפי 3 כבר רואים: 9 ולא 6.
Exercise 18
מלבן קטן ומלבן גדול , כמו בציור. מהו היחס בין שטח הקטן לשטח הגדול?
Show the answer and the solution
Answer: B
Worked solution:
כל צלע גדלה פי
השטחים
הוא יחס הצלעות. יחס השטחים הוא הריבוע שלו: .
Exercise 19
המלבן הוא הגדלה של המלבן (ראו בציור).
Show the answer and the solution
Answer: False
Worked solution:
הצלעות לא גדלו באותו מספר
בהגדלה כל הצלעות גדלות פי אותו מספר. כאן הוסיפו 2 לכל צלע — וזה משנה את הצורה.
Exercise 20
מגדילים מלבן פי 3. מה נשאר אותו דבר, ומה משתנה?
Show the answer and the solution
Answer: היחס בין האורך לרוחב — נשאר אותו דבר · הזוויות — נשאר אותו דבר · ההיקף — משתנה · השטח — משתנה · היחס בין האלכסון לצלע — נשאר אותו דבר · אורך האלכסון — משתנה
Worked solution:
יחס בין שני אורכים — ה-3 מצטמצם
אורכים גדלים (גם האלכסון), יחסים בין אורכים וזוויות — לא זזים.
Exercise 21
שורה אחת שגויה — מצאו אותה. נתון: צלעות ריבוע גדלו פי 3, והשטח שלו היה 5 סמ״ר.
Show the answer and the solution
Answer: →
Worked solution:
השטח פי
חישבו את בשורה השנייה — ושכחו להשתמש בו.
Exercise 22
מותחים צורה פי . התאימו כל למה שקורה לשטח.
Show the answer and the solution
Answer: — השטח פי 4 · — השטח פי 9 · — השטח פי · — השטח פי 100
Worked solution:
הקטנה: השטח קטן עוד יותר
גם בהקטנה הכלל זהה: חצי מכל צלע — רבע מהשטח.
Exercise 23
קובייה הוגדלה כך שכל צלע גדלה פי 2. הנפח שלה היה 5 סמ״ק. מהו הנפח עכשיו, בסמ״ק?
Show the answer and the solution
Answer: 40
Worked solution:
נפח הוא שלושה אורכים
נפח גדל פי , לא פי ולא פי .
מלבן עם אותיות
Exercise 24
הניצבים של משולש ישר זווית הם ביחס , ושטח המשולש 30 סמ״ר. מהו אורך הניצב הארוך, בס״מ?
Show the answer and the solution
Answer: 10
Worked solution:
הניצבים הם ו-
הניצב הארוך
בבדיקה: הניצבים 6 ו-10, ו-. מי שענה 5 עצר ב- ושכח לכפול.
Exercise 25
הצלעות של מלבן ביחס , והיקפו 56 ס״מ. כותבים את הצלעות ו-. מהו ?
Show the answer and the solution
Answer: 4
Worked solution:
ההיקף
הצלעות: 8 ו-20
ההיקף הוא פעמיים כל צלע, ולכן ולא .
משולשים בעלי אותו גובה
Exercise 26
מלבן חולק לשני מלבנים בעלי אותו גובה, והבסיסים שלהם ביחס . כל משבצת היא אותו שטח. צבעו את השטח של המלבן הגדול.
Show the answer and the solution
Worked solution:
ארבעה חלקים
משבצות
אותו גובה — ולכן יחס השטחים הוא יחס הבסיסים, : 9 משבצות מול 3.
Exercise 27
במשולש הנקודה על , ו-. שטח הוא 48 סמ״ר. השלימו.
שטח המשולש הוא ____ סמ״ר, ושטח הוא ____ סמ״ר.
Show the answer and the solution
Answer: שטח המשולש הוא 18 סמ״ר, ושטח הוא 30 סמ״ר.
Worked solution:
שמונה חלקים בבסיס
חלק אחד של שטח
הגובה מ- משותף לשני המשולשים, ולכן השטחים ביחס הבסיסים .
יחס על קטע
Exercise 28
הקטע באורך 15 ס״מ, והנקודה עליו מקיימת . סמנו את (המרחק מ-, שנמצאת ב-0).
Show the answer and the solution
Worked solution:
חמישה חלקים
AC
ו-, ו-.
הגדלת צורה
Exercise 29
הניצבים של משולש ישר זווית הם ביחס . מגדילים כל צלע פי 3, והניצבים נהיים 12 ו-21. לכן היחס בין הניצבים השתנה.
Show the answer and the solution
Answer: False
Worked solution:
מחלקים ב-3
הוא אותו יחס כמו , רק לא מצומצם. כשכל הצלעות גדלות פי אותו מספר, היחס ביניהן לא זז.
Exercise 30
הניצבים של משולש ישר זווית הם ביחס . מגדילים כל צלע פי 4. מה היחס בין הניצבים עכשיו?
Show the answer and the solution
Answer: D — היחס לא השתנה
Worked solution:
הניצבים החדשים
מצמצמים ב-4
המלכודת: לחשוב ש- הוא יחס חדש. הוא שווה ל-. ו- הוא יחס השטחים של שני משולשים כאלה, לא יחס הניצבים.
מלבן עם אותיות
Exercise 31
א. מהו היחס בין הרוחב לאורך, לפני השינוי?
רוחב : אורך = ____ : ____
Show the answer and the solution
Answer: רוחב : אורך = 2 : 5
Worked solution:
ה- מצטמצם
הסדר: קודם הרוחב, כמו בשאלה.
Exercise 32
ב. מהו שטח המלבן לפני השינוי?
Show the answer and the solution
Answer: C
Worked solution:
אורך כפול רוחב
הוא ההיקף, ו- חצי ממנו. ובשטח, .
Exercise 33
ג. מהו היחס בין הרוחב לאורך אחרי השינוי?
Show the answer and the solution
Answer: D
Worked solution:
הרוחב החדש
הרוחב גדל והאורך לא — לכן היחס השתנה. רק כשכל הצלעות גדלות יחד היחס נשמר.
Exercise 34
ד. מהו היחס בין השטח החדש לשטח הקודם?
Show the answer and the solution
Answer: B
Worked solution:
השטח החדש
רק צלע אחת גדלה פי 2, ולכן השטח פי 2 ולא פי 4.
Exercise 35
בציור: «בית» — מלבן שצלעותיו ו-, ומעליו משולש שווה שוקיים ששוקיו . בסיס המשולש הוא הצלע העליונה של המלבן. מהו היחס בין היקף המלבן להיקף המשולש?
Show the answer and the solution
Answer: B
Worked solution:
בסיס המשולש הוא הצלע העליונה של המלבן,
ה- מצטמצם
הבסיס של המשולש הוא הצלע העליונה של המלבן, . מי שקיבל שכח אותו.
Exercise 36
בית אחר: מלבן שצלעותיו ו-, ומעליו משולש שווה שוקיים ששוקיו , על הצלע העליונה של המלבן. מהו היחס בין היקף המלבן להיקף המשולש?
Show the answer and the solution
Answer: C
Worked solution:
מצמצמים ב-
שכח שהבסיס של המשולש הוא , ו- הפך את הסדר.
יחס על קטע
Exercise 37
על תלייה ישרה שלושה קרסים , , , עם ס״מ ו- ס״מ. מזיזים את הקרס ב-60 ס״מ לכיוון . מהו היחס החדש ?
Show the answer and the solution
Answer: D
Worked solution:
לא זז, ולכן גדל
שכח ש- גדל ב-60: הוא חישב ועיגל. המרחק נשאר.
Exercise 38
קרס ב-0 וקרס ב-400 ס״מ. הקרס ב-160. מזיזים את ב-60 ס״מ לכיוון . סמנו את המקום החדש של .
Show the answer and the solution
Worked solution:
לכיוון — המספר קטן
ועכשיו ו-: היחס .
Exercise 39
קרס ב-0 וקרס ב-400 ס״מ. איפה צריך לתלות את כדי ש-?
Show the answer and the solution
Worked solution:
שמונה חלקים ב-
חלק אחד
בדיקה: , ו-.
Exercise 40
על תלייה אחרת ס״מ ו- ס״מ. השלימו את היחס המצומצם.
= ____ : ____
Show the answer and the solution
Answer: = 3 : 5
Worked solution:
מחלקים ב-50
מחלקים את שני הצדדים במחלק המשותף הגדול ביותר, 50.