כשמותחים צורה פי — כל צלע כפול — הזוויות אינן זזות כלל, אבל לא כל הגדלים גדלים באותו קצב. זה הרעיון היחיד של העמוד, והוא מסביר את רוב השאלות ה«קשות» בפרק.
היקף, שטח ונפח — כל אחד והחזקה שלו
היקף הוא סכום של אורכים, ולכן הוא גדל פי , כמו כל אורך.
שטח הוא אורך כפול אורך. שניהם גדלו פי .
נפח הוא שלושה אורכים שמוכפלים.
מספר החזקה הוא מספר האורכים שמוכפלים זה בזה. כך אין צורך לשנן.
צלעות משולש הוכפלו פי 3. פי כמה גדל שטחו?
להציג את התשובה והפתרון
פי 9. השטח הוא מכפלה של שני אורכים, וכל אחד מהם גדל פי 3.
היחס בין הצלעות לא זז
נקודה שנשאלת שוב ושוב: אם כל הצלעות הוכפלו באותו מספר, היחס ביניהן נשאר בדיוק כשהיה. זה בדיוק אותו כלל שראינו על מספרים — כפל שני הצדדים באותו גורם.
מותחים ובודקים
היחס בין הניצבים במשולש ישר זווית הוא . מאריכים כל צלע פי 2. מה קורה ליחס?
הניצבים המקוריים
אחרי ההכפלה
אותו יחס — ה- הצטמצם
שתי הטעויות של יחס בגאומטריה.
השטח לעולם אינו גדל כמו האורך. אם הצלעות פי 3 — השטח פי 9.
ובכיוון ההפוך: מיחס שטחים אל יחס הצלעות מוציאים שורש.
מלבן שצלעותיו ביחס נתון
בכיתה ח כותבים את הצלעות בעזרת אותיות, וכל שאלה על היקף או שטח הופכת לחישוב אלגברי קצר. אם רוחב מלבן ואורכו , אז:
היחס בין הרוחב לאורך — ה- מצטמצם.
ההיקף, כפונקציה של .
השטח — ולכן הוא נמדד ב-.
מכפילים צלע אחת בלבד
מלבן שאורכו ורוחבו . מכפילים את הרוחב פי 2. מהו היחס בין שטח המלבן החדש לשטח המקורי?
השטח המקורי
הרוחב הוכפל, האורך לא
היחס —
שימו לב להבדל: כאן הוכפלה צלע אחת בלבד, ולכן השטח גדל פי 2 ולא פי 4. הכלל תקף רק כשכל הצלעות גדלו באותו יחס.
משולשים בעלי אותו גובה
זה הכלי החזק ביותר בפרק. לשני משולשים עם אותו גובה, השטחים נמצאים ביחס הבסיסים.
כשה- משותף, הוא מצטמצם
אין כאן שום נוסחה חדשה. הגובה מ- אל הישר הוא אותו גובה עצמו לשני המשולשים, כי שני הבסיסים יושבים על אותו ישר — ולכן הוא מצטמצם, ונשאר רק יחס הבסיסים.
נקודה על מקיימת . מהו היחס בין שטח לשטח כל המשולש ?
להציג את התשובה והפתרון
. הבסיס הוא שתי מנות מתוך שבע, והגובה משותף — לכן גם השטח הוא מן השלם.
יחס על קטע
כשנקודות יושבות על ישר אחד, היחס בין המרחקים נקרא לפעמים «חלוקת קטע». המהלך זהה, והמלכודת היחידה היא שכשמזיזים נקודה — שני המרחקים משתנים בבת אחת.
להזיז נקודה
על מסילה ישרה תלויות שלוש תמונות בנקודות , , , כאשר ס״מ ו- ס״מ. מזיזים את ב-40 ס״מ לכיוון . מהו היחס החדש ?
התקרבנו ל-
ובאותה מידה התרחקנו מ-
מחלקים ב-40
מה שקורה למרחק השני.
לא זזה, אבל כן — לכן גדל בדיוק במה ש- קטן. סכום שני הקטעים, , נשאר 400.
תרגילים
הגדלת צורה
תרגיל 1
צלעות משולש הוכפלו פי 4. פי כמה גדל שטחו?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 16
הפתרון:
יחס ההגדלה
השטח גדל בריבוע היחס
ההיקף, לעומת זאת, גדל פי 4 בלבד.
תרגיל 2
שטחו של ריבוע גדל פי 25 אחרי הגדלה. פי כמה גדלה כל צלע?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 5
הפתרון:
נתון יחס השטחים
מוציאים שורש
זה הכיוון ההפוך של הכלל: משטח לאורך מוציאים שורש, מאורך לשטח מעלים בריבוע.
תרגיל 3
בונים דגם של בניין בקנה מידה . פי כמה גדול נפח הבניין האמיתי מנפח הדגם?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 125000000
הפתרון:
יחס האורכים
נפח — שלושה אורכים
והשטח, לשם השוואה, גדול פי בלבד. ההפרש בין החזקות הוא מה שמפתיע.
תרגיל 4
היחס בין הניצבים במשולש ישר זווית הוא . מאריכים כל צלע פי 2. מה קורה ליחס בין הניצבים?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ב נשאר
הפתרון:
אחרי ההכפלה
מצמצמים ב-
אינו יחס אחר — הוא אותו יחס, פשוט לא מצומצם. הוא יחס השטחים, לא יחס הצלעות.
מלבן עם אותיות
תרגיל 5
מלבן שאורכו ורוחבו . אם ס״מ, מהו שטחו בסמ״ר?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 96
הפתרון:
השטח באותיות
מציבים
בדיקה ישירה: הצלעות 8 ו-12, ומכפלתן 96.
תרגיל 6
מלבן שאורכו ורוחבו . מכפילים את הרוחב פי 2 בלבד. פי כמה גדל השטח?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 2
הפתרון:
המקורי
החדש
רק צלע אחת גדלה — ולכן הכלל אינו חל כאן. השטח גדל בדיוק פי מה שגדלה הצלע היחידה.
תרגיל 7
היקף מלבן הוא , ורוחבו . מהו אורכו, במונחי ? כתבו את המקדם של .
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 3
הפתרון:
נוסחת ההיקף
מחלקים ב-2
היחס בין הרוחב לאורך הוא לכן .
משולשים בעלי אותו גובה
תרגיל 8
במשולש נקודה על , ו-. מהו היחס בין שטח לשטח ? כתבו את המספר הראשון ביחס המצומצם (השני הוא 1).
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 3
הפתרון:
הגובה משותף ומצטמצם
לשני המשולשים אותו קודקוד ובסיסים על אותו ישר — ולכן אותו גובה בדיוק.
תרגיל 9
במשולש נקודה על מקיימת . שטח הוא 63 סמ״ר. מהו שטח , בסמ״ר?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 18
הפתרון:
הבסיס כולו — שבע מנות
אותו גובה, בסיס של שתי מנות
שטח הוא 45. בדיקה: , והיחס .
תרגיל 10
אם תיכון במשולש מחלק את הצלע לשני חלקים שווים, שני המשולשים שנוצרים שווי שטח.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: נכון
הפתרון:
הגדרת תיכון
אותו גובה, בסיסים שווים
נכון. זה בדיוק המקרה של הכלל — ולכן תיכון תמיד חוצה את שטח המשולש.
יחס על קטע
תרגיל 11
על מסילה ישרה ס״מ ו- ס״מ. מהו המספר הראשון ביחס המצומצם ?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 2
הפתרון:
האורך הכולל ס״מ, ואכן הם שתי חמישיות ממנו.
תרגיל 12
אותה מסילה: ו- ס״מ. מזיזים את ב-40 ס״מ לכיוון . מהו המספר השני ביחס החדש המצומצם ?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 7
הפתרון:
מה ש- איבד, קיבל
מחלקים ב-40
נשאר 400 — וזו הבדיקה: .
תרגיל 13
אותה מסילה: ו- ס״מ. בכמה ס״מ צריך להזיז את לכיוון כדי שהיחס יהיה ?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 40
הפתרון:
האורך הכולל אינו משתנה
יחס הוא אמצע הקטע
בכמה זזה
השיטה: קודם מוצאים איפה צריכה לשבת, ורק אז מודדים את התזוזה.
היקף ושטח
תרגיל 14
לפניכם ריבוע שצלעו , ולידו משולש שווה צלעות שצלעו . מהו היחס בין היקף הריבוע להיקף המשולש?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ב
הפתרון:
ארבע צלעות
שלוש צלעות
ה- מצטמצם
הוא יחס שטחים של צורות דומות — לא רלוונטי כאן, כי ריבוע ומשולש אינם דומים זה לזה.
תרגיל 15
מותחים צורה פי . מה גדל פי , ומה פי ?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ההיקף — גדל פי · השטח — גדל פי · אורך צלע — גדל פי · אורך אלכסון — גדל פי · שטח פנים — גדל פי · גובה — גדל פי
הפתרון:
זו הפעולה שמגדירה את המתיחה
היקף, אלכסון וגובה — כולם אורכים
שטח ושטח פנים — שני אורכים
כל מה שנמדד ביחידת אורך גדל פי . כל מה שנמדד ביחידת שטח — פי .
הגדלת צורה
תרגיל 16
מותחים צורה כך שכל הצלעות גדלות פי . השלימו.
| הצלעות פי | ההיקף פי | השטח פי |
|---|---|---|
| 2 | 2 | 4 |
| 3 | ____ | ____ |
| ____ | 5 | ____ |
| 10 | ____ | ____ |
| ____ | ____ | 16 |
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 3: 3, 9 · 25 · 10: 10, 100 · 4
הפתרון:
ההיקף פי , השטח פי
מהשטח חוזרים לצלע בשורש
בשורה האחרונה נתון השטח: מחפשים מספר שבריבוע נותן 16 — זה 4, וגם ההיקף פי 4.
תרגיל 17
מה הכלל שמופיע בטבלה של המתיחה?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: א כשהצלעות גדלות פי , השטח גדל פי
הפתרון:
השטח הוא ריבוע של מספר הפעמים
נכון רק במקרה כשהצלעות פי 2 (). בפי 3 כבר רואים: 9 ולא 6.
תרגיל 18
מלבן קטן ומלבן גדול , כמו בציור. מהו היחס בין שטח הקטן לשטח הגדול?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ב
הפתרון:
כל צלע גדלה פי
השטחים
הוא יחס הצלעות. יחס השטחים הוא הריבוע שלו: .
תרגיל 19
המלבן הוא הגדלה של המלבן (ראו בציור).
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: לא נכון
הפתרון:
הצלעות לא גדלו באותו מספר
בהגדלה כל הצלעות גדלות פי אותו מספר. כאן הוסיפו 2 לכל צלע — וזה משנה את הצורה.
תרגיל 20
מגדילים מלבן פי 3. מה נשאר אותו דבר, ומה משתנה?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: היחס בין האורך לרוחב — נשאר אותו דבר · הזוויות — נשאר אותו דבר · ההיקף — משתנה · השטח — משתנה · היחס בין האלכסון לצלע — נשאר אותו דבר · אורך האלכסון — משתנה
הפתרון:
יחס בין שני אורכים — ה-3 מצטמצם
אורכים גדלים (גם האלכסון), יחסים בין אורכים וזוויות — לא זזים.
תרגיל 21
שורה אחת שגויה — מצאו אותה. נתון: צלעות ריבוע גדלו פי 3, והשטח שלו היה 5 סמ״ר.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: →
הפתרון:
השטח פי
חישבו את בשורה השנייה — ושכחו להשתמש בו.
תרגיל 22
מותחים צורה פי . התאימו כל למה שקורה לשטח.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: — השטח פי 4 · — השטח פי 9 · — השטח פי · — השטח פי 100
הפתרון:
הקטנה: השטח קטן עוד יותר
גם בהקטנה הכלל זהה: חצי מכל צלע — רבע מהשטח.
תרגיל 23
קובייה הוגדלה כך שכל צלע גדלה פי 2. הנפח שלה היה 5 סמ״ק. מהו הנפח עכשיו, בסמ״ק?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 40
הפתרון:
נפח הוא שלושה אורכים
נפח גדל פי , לא פי ולא פי .
מלבן עם אותיות
תרגיל 24
הניצבים של משולש ישר זווית הם ביחס , ושטח המשולש 30 סמ״ר. מהו אורך הניצב הארוך, בס״מ?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 10
הפתרון:
הניצבים הם ו-
הניצב הארוך
בבדיקה: הניצבים 6 ו-10, ו-. מי שענה 5 עצר ב- ושכח לכפול.
תרגיל 25
הצלעות של מלבן ביחס , והיקפו 56 ס״מ. כותבים את הצלעות ו-. מהו ?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: 4
הפתרון:
ההיקף
הצלעות: 8 ו-20
ההיקף הוא פעמיים כל צלע, ולכן ולא .
משולשים בעלי אותו גובה
תרגיל 26
מלבן חולק לשני מלבנים בעלי אותו גובה, והבסיסים שלהם ביחס . כל משבצת היא אותו שטח. צבעו את השטח של המלבן הגדול.
להציג את התשובה והפתרון
הפתרון:
ארבעה חלקים
משבצות
אותו גובה — ולכן יחס השטחים הוא יחס הבסיסים, : 9 משבצות מול 3.
תרגיל 27
במשולש הנקודה על , ו-. שטח הוא 48 סמ״ר. השלימו.
שטח המשולש הוא ____ סמ״ר, ושטח הוא ____ סמ״ר.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: שטח המשולש הוא 18 סמ״ר, ושטח הוא 30 סמ״ר.
הפתרון:
שמונה חלקים בבסיס
חלק אחד של שטח
הגובה מ- משותף לשני המשולשים, ולכן השטחים ביחס הבסיסים .
יחס על קטע
תרגיל 28
הקטע באורך 15 ס״מ, והנקודה עליו מקיימת . סמנו את (המרחק מ-, שנמצאת ב-0).
להציג את התשובה והפתרון
הפתרון:
חמישה חלקים
AC
ו-, ו-.
הגדלת צורה
תרגיל 29
הניצבים של משולש ישר זווית הם ביחס . מגדילים כל צלע פי 3, והניצבים נהיים 12 ו-21. לכן היחס בין הניצבים השתנה.
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: לא נכון
הפתרון:
מחלקים ב-3
הוא אותו יחס כמו , רק לא מצומצם. כשכל הצלעות גדלות פי אותו מספר, היחס ביניהן לא זז.
תרגיל 30
הניצבים של משולש ישר זווית הם ביחס . מגדילים כל צלע פי 4. מה היחס בין הניצבים עכשיו?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ד — היחס לא השתנה
הפתרון:
הניצבים החדשים
מצמצמים ב-4
המלכודת: לחשוב ש- הוא יחס חדש. הוא שווה ל-. ו- הוא יחס השטחים של שני משולשים כאלה, לא יחס הניצבים.
מלבן עם אותיות
תרגיל 31
א. מהו היחס בין הרוחב לאורך, לפני השינוי?
רוחב : אורך = ____ : ____
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: רוחב : אורך = 2 : 5
הפתרון:
ה- מצטמצם
הסדר: קודם הרוחב, כמו בשאלה.
תרגיל 32
ב. מהו שטח המלבן לפני השינוי?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ג
הפתרון:
אורך כפול רוחב
הוא ההיקף, ו- חצי ממנו. ובשטח, .
תרגיל 33
ג. מהו היחס בין הרוחב לאורך אחרי השינוי?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ד
הפתרון:
הרוחב החדש
הרוחב גדל והאורך לא — לכן היחס השתנה. רק כשכל הצלעות גדלות יחד היחס נשמר.
תרגיל 34
ד. מהו היחס בין השטח החדש לשטח הקודם?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ב
הפתרון:
השטח החדש
רק צלע אחת גדלה פי 2, ולכן השטח פי 2 ולא פי 4.
תרגיל 35
בציור: «בית» — מלבן שצלעותיו ו-, ומעליו משולש שווה שוקיים ששוקיו . בסיס המשולש הוא הצלע העליונה של המלבן. מהו היחס בין היקף המלבן להיקף המשולש?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ב
הפתרון:
בסיס המשולש הוא הצלע העליונה של המלבן,
ה- מצטמצם
הבסיס של המשולש הוא הצלע העליונה של המלבן, . מי שקיבל שכח אותו.
תרגיל 36
בית אחר: מלבן שצלעותיו ו-, ומעליו משולש שווה שוקיים ששוקיו , על הצלע העליונה של המלבן. מהו היחס בין היקף המלבן להיקף המשולש?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ג
הפתרון:
מצמצמים ב-
שכח שהבסיס של המשולש הוא , ו- הפך את הסדר.
יחס על קטע
תרגיל 37
על תלייה ישרה שלושה קרסים , , , עם ס״מ ו- ס״מ. מזיזים את הקרס ב-60 ס״מ לכיוון . מהו היחס החדש ?
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: ד
הפתרון:
לא זז, ולכן גדל
שכח ש- גדל ב-60: הוא חישב ועיגל. המרחק נשאר.
תרגיל 38
קרס ב-0 וקרס ב-400 ס״מ. הקרס ב-160. מזיזים את ב-60 ס״מ לכיוון . סמנו את המקום החדש של .
להציג את התשובה והפתרון
הפתרון:
לכיוון — המספר קטן
ועכשיו ו-: היחס .
תרגיל 39
קרס ב-0 וקרס ב-400 ס״מ. איפה צריך לתלות את כדי ש-?
להציג את התשובה והפתרון
הפתרון:
שמונה חלקים ב-
חלק אחד
בדיקה: , ו-.
תרגיל 40
על תלייה אחרת ס״מ ו- ס״מ. השלימו את היחס המצומצם.
= ____ : ____
להציג את התשובה והפתרון
התשובה: = 3 : 5
הפתרון:
מחלקים ב-50
מחלקים את שני הצדדים במחלק המשותף הגדול ביותר, 50.