בבגרות שואלים את זה בשני הכיוונים: נתון גרף של — זהו את הגרף של ; או נתון גרף של — מה אפשר לומר על . זה אותו קשר, וכדאי לראות אותו קודם על ציור אחד.
בווידג'ט: באילו ערכי הנקודה התחתונה נמצאת בדיוק על ציר ה-? ומה קורה באותם ערכים בגרף העליון?
Show the answer and the solution
ב- וב-, כי שם. בדיוק מעליהן הגרף העליון מגיע לפסגה () ולשפל (). הגובה של הגרף התחתון הוא השיפוע של הגרף העליון.
הקשר כולו מסתכם בשורה אחת: הוא הגובה של גרף הנגזרת, והוא שיפוע המשיק בגרף הפונקציה.
שלוש השורות שצריך לדעת
הגרף התחתון מעל הציר ← עולה.
הגרף התחתון מתחת לציר ← יורדת.
הגרף התחתון חותך את הציר ← ל- יש שם נקודת קיצון.
המילה החשובה בשורה השלישית היא חותך, לא «נוגע». אם גרף נוגע בציר ולא עובר לצד השני, הסימן לא התחלף — ואין שם קיצון, רק משיק אופקי. זו בדיוק ההבחנה שנבדקת.
מגרף הנגזרת אל גרף הפונקציה
זה הכיוון שמפחיד, והוא דווקא הקל יותר — אין מה לחשב, רק לקרוא סימנים. מחפשים איפה הגרף חוצה את הציר, ורושמים טבלה.
קריאה מגרף הנגזרת
בציור: גרף , פרבולה פתוחה כלפי מעלה החותכת את ציר ה- ב- וב-. מה אפשר לומר על ?
הפרבולה מעל הציר — עולה
מעבר מפלוס למינוס — מקסימום של
מתחת לציר — יורדת
מעבר ממינוס לפלוס — מינימום של
עולה שוב
לא חישבנו את עצמה, ובכל זאת אנחנו יודעים איך היא נראית. גרף הנגזרת מספר את כל הסיפור של הפונקציה — חוץ מהגובה. את הגובה נמצא בהמשך הפרק, בעזרת נקודה אחת ופונקציה קדומה.
ובכיוון ההפוך: מגרף הפונקציה אל גרף הנגזרת
שני הגרפים מצוירים במערכות צירים נפרדות, זו מעל זו. הסיבה: ערך של וערך של הם גדלים שונים — גובה מול שיפוע — ואין טעם להשוות ביניהם על אותו ציר . מה שמשותף הוא ציר ה-, ולכן הקווים המקווקווים עוברים בשני הגרפים באותם מקומות.
קטע שבו עולה ← שם נמצאת מעל הציר.
מקסימום או מינימום של ← שם חוצה את הציר.
ככל שהעלייה תלולה יותר, כך גבוהה יותר.
בגרף העליון, איפה תלולה יותר: ב- או ב-? בדקו את תשובתכם בגרף התחתון.
Show the answer and the solution
ב-. שם הגרף העליון עולה בחדות, ובגרף התחתון . ב- הפונקציה יורדת בעדינות: . תלול יותר = רחוק יותר מהציר בגרף הנגזרת.
הדרגה יורדת באחד: אם היא פרבולה, הנגזרת שלה היא ישר. אם ממעלה שלישית, הנגזרת היא פרבולה. זו בדיקה מהירה כשמוצעים לכם כמה גרפים לבחירה.
שתי הטעויות של הקריאה הגרפית.
הנגזרת מדברת על הכיוון, לא על הגובה. פונקציה יכולה להיות שלילית ולעלות.
לא «מקסימום של נותן מקסימום של », אלא «אפס של נותן קיצון של ». מה שמעניין בגרף התחתון הוא החיתוך עם הציר, לא הפסגה שלו.
בגרף הנגזרת חותכת את ציר ה- ועוברת ממינוס לפלוס. מה קורה ב-?
Show the answer and the solution
מינימום. ירדה ואז עלתה. מעבר מפלוס למינוס — מקסימום. גרף מספר על , לא על עצמו: הפסגה של עצמה לא מעניינת כאן.
Exercises
Exercise 1
בקטע מסוים . מה קורה ל-?
Show the answer and the solution
Answer: D יורדת
Worked solution:
שיפוע המשיק שלילי בכל נקודה של הקטע
שיפוע שלילי = הגרף הולך למטה
התשובה: יורדת. «שלילית» היא מלכודת: הנגזרת מדברת על הכיוון, לא על הגובה — פונקציה יכולה להיות חיובית ולרדת.
Exercise 2
גרף חוצה את ציר ה- מפלוס למינוס בנקודה . מה יש ל- שם?
Show the answer and the solution
Answer: A מקסימום
Worked solution:
משמאל ל- הנגזרת חיובית, מימין שלילית
עלתה ואז ירדה
התשובה: מקסימום. «נקודת חיתוך עם הציר» מבלבלת בין הגרפים: חותכת את הציר, לא — וערך אינו ידוע.
Exercise 3
היא פונקציה ממעלה שלישית. מה צורת גרף הנגזרת שלה?
Show the answer and the solution
Answer: C פרבולה
Worked solution:
הדרגה יורדת באחד
מקדם בנגזרת הוא
התשובה: פרבולה. מי שבחר «גם ממעלה שלישית» שכח שהגזירה מורידה את החזקה.
Exercise 4
גרף נוגע בציר ה- בנקודה אחת ואינו חוצה אותו. מה ב-?
Show the answer and the solution
Answer: C אין שם קיצון
Worked solution:
המשיק ל- אופקי בנקודה
משני הצדדים: נגיעה בלי מעבר — הסימן לא התחלף
התשובה: אין שם קיצון. בנקודה היא הדוגמה: משיק אופקי, והפונקציה ממשיכה לעלות.
Exercise 5
עולה בכל תחום ההגדרה. מה נכון על ?
Show the answer and the solution
Answer: C בכל התחום
Worked solution:
דוגמה
הנגזרת מתאפסת בנקודה בודדת
התשובה: בכל התחום. « בהכרח בכל נקודה» נופל ב- ב-; « עולה» מבלבל בין הפונקציה לנגזרת.
Exercise 6
בציור גרף הנגזרת של פונקציה . באיזה ערך של יש ל- נקודת מקסימום?
Show the answer and the solution
Answer: 1
Worked solution:
קוראים מהגרף את נקודות החיתוך עם הציר
משמאל ל- הגרף מתחת לציר, מימין מעליו — מינימום
משמאל ל- מעל הציר, מימין מתחת — מקסימום
המקסימום של ב-. הפסגה של הפרבולה עצמה (ב-) היא מלכודת: שם עולה בקצב הגדול ביותר, אבל אין לה קיצון.
Exercise 7
בציור גרף הנגזרת של פונקציה . באיזה תחום עולה?
Show the answer and the solution
Answer: C או
Worked solution:
החיתוכים עם הציר
שם הגרף מעל הציר
התשובה: או . «» הוא תחום הירידה. «» נובע מקריאה שגויה — שם הנגזרת עולה, אבל עדיין שלילית עד .
Exercise 8
בציור גרף הנגזרת של פונקציה . הגרף חותך את ציר ה- ב- ונוגע בו ב-. כמה נקודות קיצון יש ל-?
Show the answer and the solution
Answer: 1
Worked solution:
הגרף חוצה את הציר — מינימום של
הגרף נוגע וחוזר למעלה — אין החלפת סימן
נקודת קיצון אחת
יש אחת בלבד. מי שספר ספר כל נקודה שבה — אבל נגיעה בלי מעבר אינה קיצון.
Exercise 9
בציור גרף של הפונקציה , ממעלה שלישית. יש לה מקסימום ב- ומינימום ב-. איזה תיאור מתאים לגרף הנגזרת ?
Show the answer and the solution
Answer: B פרבולה פתוחה כלפי מעלה, שחותכת את ציר ב- וב-
Worked solution:
לפני המקסימום הנגזרת חיובית
בין הקיצונים — שלילית
חיובית, מתחת-מעל: פרבולה פתוחה כלפי מעלה
התשובה: פרבולה פתוחה כלפי מעלה, שחותכת ב- וב-. «שחותכת בנקודות החיתוך של » מעתיקה את השורשים של במקום את הקיצונים שלה; פרבולה כלפי מטה הופכת עלייה לירידה.
Exercise 10
בציור גרף הנגזרת , פרבולה החותכת את ציר ב- וב-. מיינו כל טענה על .
Show the answer and the solution
Answer: עולה בתחום — נכון בהכרח · ל- יש מקסימום ב- — נכון בהכרח · יורדת בתחום — נכון בהכרח · — נכון בהכרח · ל- יש מינימום ב- — לא נכון בהכרח · — לא נכון בהכרח
Worked solution:
קוראים את הסימנים מהגרף
פונקציה יורדת: גדול יותר, ערך קטן יותר
המלכודת היא : הגרף מראה ש-, ועל הגובה של הוא לא אומר דבר.