תיכונים

ב-elev השיעור הזה מגיע עם תרגילים שנבדקים מיד, רמז ברגע שנתקעים, ומעקב אחרי ההתקדמות.

לתרגל ב-elev

גזרו משולש מקרטון, כל משולש שתרצו, ונסו לאזן אותו על קצה של עיפרון. יש נקודה אחת בלבד שבה הוא לא נופל. איך מוצאים אותה בלי לנסות? מחברים כל קודקוד לאמצע הצלע שממול, ושלושת הקטעים האלה נפגשים בדיוק שם.

ABCDEFG
DD, EE ו-FF הם אמצעי הצלעות. שלושת התיכונים ADAD, BEBE ו-CFCF נפגשים בנקודה GG.

מה משותף לשלושת הקטעים ADAD, BEBE ו-CFCF? ומה ההבדל בינם לבין גובה?

להציג את התשובה והפתרון

כל אחד מהם יוצא מקודקוד ומגיע לאמצע הצלע שממול: BD=DCBD = DC, AE=ECAE = EC, AF=FBAF = FB. גובה, לעומת זאת, יוצא מקודקוד ומאונך לצלע. לתיכון לא אכפת מהזווית, לגובה לא אכפת מהאמצע.

הגדרה

BD=DCBD = DC

תיכון במשולש הוא קטע המחבר קודקוד עם אמצע הצלע שממולו: ADAD תיכון כאשר DD אמצע BCBC. לכל משולש שלושה תיכונים.

שלושת התיכונים נפגשים בנקודה אחת

משפט: שלושת התיכונים במשולש נחתכים בנקודה אחת. הנקודה הזאת נקראת נקודת מפגש התיכונים, וזאת בדיוק נקודת האיזון של משולש הקרטון. המשפט נכון בכל משולש: חד זוויות, ישר זווית וקהה זווית.

ויש למשפט חלק שני, שהוא זה שמשמש בחישובים: נקודת המפגש מחלקת כל תיכון ביחס 2:12:1. החלק שקרוב לקודקוד גדול פי שניים מהחלק שקרוב לצלע.

AGGD=21\frac{AG}{GD} = \frac{2}{1}

GG נקודת מפגש התיכונים, ADAD תיכון. AGAG הוא החלק שליד הקודקוד.

AG=2⋅GDAG = 2 \cdot GD

החלק ליד הקודקוד כפול מהחלק ליד הצלע

AG=23ADAG = \tfrac{2}{3} AD

שני שלישים מהתיכון

GD=13ADGD = \tfrac{1}{3} AD

שליש מהתיכון

במשולש ABCABC התיכון ADAD באורך 1212, ו-GG נקודת מפגש התיכונים. מהם AGAG ו-GDGD?

להציג את התשובה והפתרון

AG=23⋅12=8AG = \frac{2}{3} \cdot 12 = 8 ו-GD=13⋅12=4GD = \frac{1}{3} \cdot 12 = 4. בדיקה: 8+4=128 + 4 = 12, ו-8:4=2:18 : 4 = 2 : 1.

מהחלק הקטן אל התיכון השלם

במשולש ABCABC נפגשים התיכונים ADAD ו-BEBE בנקודה GG. נתון GD=2.5GD = 2.5 ו-BE=9BE = 9. מצאו את ADAD ואת BGBG.

AD=3⋅GD=3⋅2.5=7.5\begin{aligned}AD &= 3 \cdot GD \\ &= 3 \cdot 2.5 \\ &= 7.5\end{aligned}

GDGD הוא שליש מהתיכון (נקודת מפגש התיכונים מחלקת ביחס 2:12:1)

BG=23⋅9=6\begin{aligned}BG &= \tfrac{2}{3} \cdot 9 \\ &= 6\end{aligned}

BGBG הוא החלק שליד הקודקוד BB, שני שלישים מ-BEBE

GE=9−6=3\begin{aligned}GE &= 9 - 6 \\ &= 3\end{aligned}

בדיקה: 6:3=2:16 : 3 = 2 : 1 ✓

תיכון מחלק את המשולש לשני משולשים שווי שטח

ABCDH
ADAD תיכון, AHAH הגובה לצלע BCBC. שני המשולשים ABDABD ו-ADCADC חולקים את אותו גובה.

למשולשים ABDABD ו-ADCADC יש אותו גובה AHAH, כי שניהם יוצאים מהקודקוד AA והבסיסים שלהם מונחים על אותו ישר BCBC. והבסיסים שלהם שווים, BD=DCBD = DC, כי ADAD תיכון. לכן:

SABD=BD⋅AH2=DC⋅AH2=SADC\begin{aligned}S_{ABD} &= \frac{BD \cdot AH}{2} \\ &= \frac{DC \cdot AH}{2} \\ &= S_{ADC}\end{aligned}

כל תיכון חוצה את שטח המשולש: SABD=SADC=12SABCS_{ABD} = S_{ADC} = \frac{1}{2} S_{ABC}.

שטח המשולש ABCABC הוא 3030 סמ״ר, ו-ADAD תיכון. מהו שטח המשולש ABDABD? והאם המשולשים ABDABD ו-ADCADC חופפים?

להציג את התשובה והפתרון

SABD=15S_{ABD} = 15 סמ״ר, חצי מהשטח. אבל לא בהכרח חופפים: ABAB ו-ACAC יכולים להיות שונים. שטחים שווים אינם צורות שוות.

התיכון ליתר במשולש ישר זווית

ABCM
MM אמצע היתר ACAC. הקטע BMBM הוא התיכון ליתר.
∠B=90∘ AM=MC ⇒ BM=AC2\begin{aligned}\angle B &= 90^\circ \\ \ AM &= MC \ \Rightarrow \ BM \\ &= \frac{AC}{2}\end{aligned}

משפט: במשולש ישר זווית, התיכון ליתר שווה למחצית היתר.

ויש גם משפט הפוך: אם במשולש התיכון לצלע שווה למחצית אותה צלע, המשולש ישר זווית, והזווית הישרה נמצאת בקודקוד שממנו יוצא התיכון. כך מוכיחים זווית ישרה בלי למדוד אף זווית.

מהניצבים אל התיכון ליתר

במשולש ABCABC הזווית BB ישרה, AB=5AB = 5 ו-BC=12BC = 12. MM אמצע היתר ACAC. מצאו את BMBM.

AC2=52+122=169 ⇒ AC=13\begin{aligned}AC^2 &= 5^2 + 12^2 \\ &= 169 \ \Rightarrow \ AC \\ &= 13\end{aligned}

משפט פיתגורס במשולש ABCABC

BM=AC2=132=6.5\begin{aligned}BM &= \frac{AC}{2} \\ &= \frac{13}{2} \\ &= 6.5\end{aligned}

התיכון ליתר שווה למחצית היתר

במשולש ישר זווית היתר באורך 2020. באיזה מרחק נמצא אמצע היתר מקודקוד הזווית הישרה?

להציג את התשובה והפתרון

1010. המרחק הזה הוא התיכון ליתר, וגם AM=MC=10AM = MC = 10: אמצע היתר נמצא במרחק שווה משלושת הקודקודים.

בכל שאלה שבה מופיע «אמצע היתר», כתבו מיד: התיכון ליתר שווה למחצית היתר. ובכל שאלה עם «נקודת מפגש התיכונים», כתבו מיד: 2:12:1.

שלוש טעויות של התיכון.

AG=12ADAG = \tfrac{1}{2} AD
AG=23ADAG = \tfrac{2}{3} AD

נקודת המפגש אינה אמצע התיכון. היא מחלקת אותו ביחס 2:12:1, והחלק הגדול ליד הקודקוד.

BM=12ABBM = \tfrac{1}{2} AB
BM=12ACBM = \tfrac{1}{2} AC

התיכון ליתר שווה לחצי היתר, לא לחצי ניצב. קודם מזהים מהו היתר: הצלע שמול הזווית הישרה.

AD⊥BCAD \perp BC
BD=DCBD = DC

תיכון אינו גובה. הוא מאונך לצלע רק במשולש שווה שוקיים, ורק התיכון לבסיס.

תרגילים

תרגיל 1

ABCD

בשרטוט, DD היא אמצע הצלע BCBC. איזה שם נכון לקטע ADAD?

  1. גובה
  2. אנך אמצעי
  3. תיכון
  4. חוצה זווית
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ג תיכון

הפתרון:

BD=DCBD = DC

הקטע מגיע לאמצע הצלע שממול הקודקוד

הנכונה: תיכון. גובה היה צריך להיות מאונך ל-BCBC, וחוצה זווית היה צריך לחלק את ∠A\angle A. על אף אחד מהם לא נאמר דבר.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 2

ABCDEG

במשולש ABCABC נפגשים התיכונים ADAD ו-BEBE בנקודה GG. נתון AD=15AD = 15. מצאו את AGAG.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 10

הפתרון:

AGGD=21\frac{AG}{GD} = \frac{2}{1}

נקודת מפגש התיכונים מחלקת כל תיכון ביחס 2:12:1

AG=23⋅15=10\begin{aligned}AG &= \tfrac{2}{3} \cdot 15 \\ &= 10\end{aligned}

החלק ליד הקודקוד הוא שני שלישים

AG=10AG = 10 ו-GD=5GD = 5. מי שכתב 7.57.5 חילק את התיכון לשני חלקים שווים, וזה נכון רק לתיכון עצמו על הצלע, לא לנקודת המפגש.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 3

ABCDEG

במשולש ABCABC נפגשים התיכונים ADAD ו-BEBE בנקודה GG. נתון GD=4GD = 4. מצאו את אורך התיכון ADAD.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 12

הפתרון:

GD=13ADGD = \tfrac{1}{3} AD

החלק ליד הצלע הוא שליש מהתיכון

AD=3⋅4=12\begin{aligned}AD &= 3 \cdot 4 \\ &= 12\end{aligned}

כופלים ב-33

AD=12AD = 12, ו-AG=8AG = 8. GDGD הוא החלק הקטן, ולכן כופלים ב-33 ולא ב-1.51.5.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 4

ABCM
MM אמצע היתר ACAC. הקטע BMBM הוא התיכון ליתר.

במשולש ABCABC הזווית BB ישרה, AB=6AB = 6 ו-BC=8BC = 8. MM אמצע היתר ACAC. מצאו את BMBM.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 5

הפתרון:

AC2=62+82=100 ⇒ AC=10\begin{aligned}AC^2 &= 6^2 + 8^2 \\ &= 100 \ \Rightarrow \ AC \\ &= 10\end{aligned}

משפט פיתגורס

BM=AC2=5\begin{aligned}BM &= \frac{AC}{2} \\ &= 5\end{aligned}

התיכון ליתר שווה למחצית היתר

BM=5BM = 5. קודם היתר, ואז חצי ממנו. מי שכתב 33 או 44 חילק ניצב לשניים.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 5

ABCD

הוכיחו או הפריכו: בכל משולש, תיכון מחלק את המשולש לשני משולשים חופפים.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: לא נכון

הפתרון:

SABD=SADCS_{ABD} = S_{ADC}

תיכון מחלק לשני משולשים שווי שטח: אותו גובה, בסיסים שווים

AB=5 AC=9\begin{aligned}AB &= 5 \\ \ AC &= 9\end{aligned}

דוגמה נגדית: במשולש כזה AB≠ACAB \neq AC, ולכן △ABD\triangle ABD ו-△ADC\triangle ADC אינם חופפים

הטענה לא נכונה. שטחים שווים, כן; חופפים, לא. הם חופפים רק כשהמשולש שווה שוקיים והתיכון יוצא מקודקוד הראש.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 6

ABCD

שטח המשולש ABCABC הוא 4848 סמ״ר, ו-ADAD תיכון. מצאו את שטח המשולש ABDABD בסמ״ר.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 24

הפתרון:

BD=DCBD = DC

ADAD תיכון

SABD=SADC=482=24\begin{aligned}S_{ABD} &= S_{ADC} \\ &= \frac{48}{2} \\ &= 24\end{aligned}

אותו גובה מ-AA ובסיסים שווים: תיכון חוצה את השטח

2424 סמ״ר. התיכון חוצה את השטח בכל משולש, לא רק בשווה שוקיים.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 7

ABCDEG

במשולש ABCABC, GG נקודת מפגש התיכונים ו-ADAD תיכון באורך 1818. השלימו.

AG=AG = ____ , GD=GD = ____

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: AG=AG = 12 , GD=GD = 6

הפתרון:

AG=23⋅18=12\begin{aligned}AG &= \tfrac{2}{3} \cdot 18 \\ &= 12\end{aligned}

שני שלישים ליד הקודקוד

GD=18−12=6\begin{aligned}GD &= 18 - 12 \\ &= 6\end{aligned}

השליש הנותר. בדיקה: 12:6=2:112 : 6 = 2 : 1 ✓

AG=12AG = 12 ו-GD=6GD = 6. הסכום חייב לתת את התיכון השלם, 1818.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 8

ABCM

במשולש ABCABC הזווית CC ישרה, ו-CMCM תיכון ליתר ABAB. נתון AB=26AB = 26. מהו CMCM?

  1. 6.56.5
  2. אי אפשר לדעת בלי הניצבים
  3. 2626
  4. 1313
להציג את התשובה והפתרון

התשובה: ד 1313

הפתרון:

CM=AB2=262=13\begin{aligned}CM &= \frac{AB}{2} \\ &= \frac{26}{2} \\ &= 13\end{aligned}

התיכון ליתר שווה למחצית היתר

הנכונה: 1313. הניצבים בכלל לא נחוצים: המשפט מדבר על היתר בלבד. 6.56.5 הוא רבע מהיתר, טעות של «חצי מחצי».

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 9

ABCM

במשולש ABCABC הזווית BB ישרה, ו-BMBM תיכון ליתר ACAC. נתון BM=7.5BM = 7.5 ו-AB=9AB = 9. מצאו את BCBC.

להציג את התשובה והפתרון

התשובה: 12

הפתרון:

AC=2⋅BM=15\begin{aligned}AC &= 2 \cdot BM \\ &= 15\end{aligned}

התיכון ליתר שווה למחצית היתר, ולכן היתר כפול מהתיכון

BC2=152−92=225−81=144\begin{aligned}BC^2 &= 15^2 - 9^2 \\ &= 225 - 81 \\ &= 144\end{aligned}

משפט פיתגורס

BC=12BC = 12

שורש

BC=12BC = 12. הצעד הראשון הוא מהתיכון אל היתר: AC=15AC = 15. מי שהציב 7.57.5 בפיתגורס במקום 1515 קיבל שורש של מספר שלילי.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

תרגיל 10

ABCDH
ADAD תיכון, AHAH הגובה לצלע BCBC. שני המשולשים ABDABD ו-ADCADC חולקים את אותו גובה.

במשולש ABCABC, ADAD תיכון לצלע BCBC, ו-AHAH הגובה לצלע BCBC. הוכיחו: SABD=SADCS_{ABD} = S_{ADC}.

  • ADAD תיכון לצלע BCBC
  • AH⊥BCAH \perp BC

SABD=SADCS_{ABD} = S_{ADC}

להציג את התשובה והפתרון
  1. BD=DCBD = DC — הגדרת התיכון: DD אמצע BCBC
  2. AHAH הוא הגובה של △ABD\triangle ABD וגם של △ADC\triangle ADC — שני המשולשים חולקים את הקודקוד AA, והבסיסים BDBD ו-DCDC מונחים על אותו ישר BCBC
  3. SABD=BD⋅AH2S_{ABD} = \frac{BD \cdot AH}{2} , SADC=DC⋅AH2S_{ADC} = \frac{DC \cdot AH}{2} — נוסחת שטח משולש
  4. SABD=SADCS_{ABD} = S_{ADC} — בשני השטחים אותו גובה AHAH ובסיסים שווים BD=DCBD = DC

הפתרון:

SABD=BD⋅AH2=DC⋅AH2=SADC\begin{aligned}S_{ABD} &= \frac{BD \cdot AH}{2} \\ &= \frac{DC \cdot AH}{2} \\ &= S_{ADC}\end{aligned}

אותו גובה, בסיסים שווים

הרעיון כולו: גובה משותף. הגובה AHAH יכול ליפול גם מחוץ לקטע BDBD, במשולש קהה זווית, וההוכחה לא משתנה.

לבדוק את התשובה שלי ב-elev

השיעור הבא מחכה ב-elev

סרטונים, תרגול שנבדק מיד, ומסלול שמתקדם בקצב שלך — לכל הפרקים של הכיתה.

לתרגל ב-elevלגלות את elev לכיתה הזאת